美丽馨晴
可以问一下孩子，要回Ipad想用来干什么？听歌？查学习资料？认真倾听孩子的话，努力察觉他背后的情绪。
是压力大，想看剧玩游戏缓解一下？还是无心学习，无聊，想打发时间？
既然孩子说知道学习了，断然拒绝恐怕会打消孩子的积极性。可以和孩子来个君子约定，比如周末可以用一个小时，每天可以看十五分钟，如果到了约定时间，孩子主动把IPAD交上来，一周可以奖励一个礼物或者好吃的。
陪伴女儿成长
题主提问的比较笼统，许多因素没有提到，比如孩子平常是否经常玩手机等电子产品？是否是因玩电子产品而耽误的学业？孩子原来是否有自己手机或iPad？如果有，那么是被您给没收了？
而就我猜测而言，孩子平常学习成绩可能不是特别的理想，因为您提到孩子说自己知道学习了，那么之前可能因为经常玩ipad等电子产品而耽误了学业，而这个ipad的可能是被您没收上来的，也可能是您自己本身的。
临近中考，大部分的孩子其实是都知道紧张的，都开始学起了习来。我觉得题主的孩子可能说的是真心话，因为在我上初中时，中考临近，我身边的同学不管平常学习好的还是学习差的，平常喜爱学习的还是讨厌学习的都开始学习了，因为他们知道，如果中考落榜了可能一辈子也就那样了，还这么小，如果中考落榜了那么自己能干什么呢？什么都干不了。有许多孩子临近考试喜欢对同学说的一句话是：风里雨里，工地等你，如果没有考好我们一起去搬砖。但搬砖真的是一个简单的工作吗？并不是，那是一个需要大量体力与技巧的工作。如果落榜了，才15，16岁，要力气没力气，要经验没经验，什么都做不了。有人说我上一个职业类学校，好好学技术，以后找个好工作，但里面鱼龙混杂，真的可以认真学下去吗？最后可能技术没学到，还被带坏了。所以说，中考落榜可能对人生的轨迹影响很大。
回归话题
孩子说想让题主把ipad给他，他知道学习了，我认为要相信孩子，临近中考，一般来说孩子的学习动力是很大的。但是要问清楚用来做什么？用多长时间？如果是短时间查看题型或资料的话家长可以直接给孩子，但是如果是长时间一直放在孩子那的话，那么家长要观察，注意孩子的使用情况，使用时间。因为好多孩子在拿到手机或ipad时想的确实是一定要用它们来好好学习，利用好它们，但过不了几天就会把一开始的初心壮志给忘掉，又开始玩了起来。所以如果家长要打算把手机给孩子，那么一定要做好监督工作，不能让孩子陷入进去。中考结束后有的是时间玩。
总结：我推荐家长相信孩子，可以把ipad给孩子，但是要做好监督工作，不能让孩子再次陷入进去，最起码要等到中考结束。
最后祝您的孩子中考能考一个满意的成绩(≧∇≦)/
有点小懵
首先：需要清楚孩子要ipad到底想做什么？这需要和孩子详细沟通，不是只听到她简单回答用ipad学习。
初三的孩子正值青春期，会有一些小想法，小脾气，需要家长有耐心，双方坐下来仔细谈一谈， 聊一聊。先不用说学习，可以和孩子一起谈一谈这次疫情，让孩子看一下关于这次疫情的新闻报道，让她清楚 很多人奔向这场没有硝烟的战役，死亡可能是短短几天的事。让孩子明白 人生充满了未知和不确定性。在和孩子有了共同语言后，再去谈学习，认真听她接下来的学习安排，请注意，是认真听， 不需要打断孩子，让她自己说自己的想法，家长只需要认真听就可以！
其次：针对孩子的学习想法，辅助孩子制定一个学习计划，这时候告诉孩子，如果需要用ipad听网课，一定全力支持孩子，并且相信她。
最后：如果孩子每天认真完成作业后，可以让她用ipad看个电影或纪录片。我个人建议，让孩子看电影或纪录片比玩游戏有意义，前提是需要给孩子把好关，所看电影内容有益！
教育孩子，也是教育我们自己，愿孩子越来越优秀！
杜老师说语文
进入中考全面复习和冲刺阶段，拼的更是学生的自制力和意志力。谁能更好的利用zhes段时间，谁就能考出成绩，甚至超常发挥。这个阶段学生的压力都很大，要学会自我减压，家长也用做好疏导工作。电子产品偶尔让孩子用来解压或者用来学习也是可以的，但没必要随身携带，带入学校。仅供参考！
迪嘉老爸
既然都要中考了，她为什么还玩呢，如果说是放松，说实话，玩ipad只能越玩越累，游戏根本不会让人感觉放松，只会让大脑更加紧张。她如果真知道学习了，也就不会向你要了，话说回来，如果她不认真学，其实给不给ipad没多大差别，有可能还会因为你们沟通不当，产生不必要的争端
所以你问问她用它做什么，看视频，刷抖音，还是玩游戏，甚至学习，其实我是不相信ipad能帮助学习。这些电子产品都是会让人上瘾的东西，弄清楚她要玩的目的，在针对性的沟通吧，最好还是不给吧。
樊登读书小书童
先了解她的目的，如果是方便学习，可以给她，如果是为了玩游戏，那不给，但得和孩子沟通好了，十五六岁的孩子了，讲道理她会听的，沟通的时候要注意语气和方式，别跟审犯人似的，要尊重孩子
乡村云朵的生活
这个问题今很多家长纠结，把ipad给小孩，担心小孩用ipad来玩游戏，迷上游戏，无心读书。不把ipad给小孩，但是确实现在很多知识也只能借助ipad在网络上找，特别是学校许多教学辅助工具都是网络系统，必须要用ipad。我个人见意，还是要给，但是在给之前要和小孩的好思想上的沟通，进行约法三章，制定使用时间和使用方案，我认为，可以适当的让小孩用ipad娱乐一下，但要有度，作为家长，加强使用监督。
绿茶冲淡
最好不要给，当然要跟孩子说明理由，并能让他理解，小学到高中阶段，都是不需要借助电子产品作为学习工具的，老师也严禁利用电子产品查搜答案，电子产品容易让孩子沉迷网络和游戏，很难自拔，对学习有百害而无一利
扬州初中数学卢老师
根据孩子情况，现在是孩子的关键时期。不建议给。如果给要和孩子谈清楚，用多长时间，几次，越具体越好。当然如果孩子自控能力强就另说了！总之给与不给都要和孩子明确约定。现在孩子到青春期！别着急要耐心！
赵明慧wise
还是不要给，孩子毕竟是孩子，自律性还不够强，所以不建议给。周末学习累了可以让玩一下
