蘑菇邹小琴
当然，我想这个还不在少数。首先老师这个职业是令人尊敬的职业，是好多人想的而又得不到的职业。其次这个职业是考验一个人（德）最好的衡量标准，极有责任感又有德的老师，学生极爱学习，而且老师教课时也不会忒费劲儿，而且成绩还好。先说到这里。
WJH19820715
20岁前我想当老师，22岁果真成了老师，能把自己的知识和人生观念传给学生，那时候想想都美。40岁上下时，我的信念有所动摇了。现在52岁了，我想在退休之前，再想继续年时的梦想，做一个好老师。做一辈子教师，是一生不错的选择。
林中杰杰
这个问题，想发表一下自己的看法。
我国有句老话“好为人师”！首先从自己接触教育行业说起，说要把教育行业当成奋斗终身目标，本人没有那么大的雄心壮志，给自己定位的是:自己是个爱好读书的人，在自己学识不停的精进过程中，寻找到适合我的平台，传达自己的为学理念而已。
其二，身为一名普通教师，我们是在大环境下，是在一个教师群系统里，就有江湖，就有方方面面的条框限定，当然，就有每个人的教育情怀、教学认知上的碰撞。这也是个自我修炼的过程。故而，这其中有交叉、圆融、退缩和激进共存！但我们还是要选择奋斗！
其三从微观来分析，身为教师群体中一员，我们在碰到某些家庭问题与教师身份有冲突时，又当如何态度处理。这又引发了近些年的个人“身份焦虑”某些不同讨论，此暂不表。我们是教学上的传播者，又是道义上的承担者，身份焦虑自古有之！
而今教育改革一轮高过一轮，我们必须深深的思考，读书是为了什么？怎么才能读更多书更好的书？...这些只有自己思考辩证，才能在教学上有所成有所坚定，才能传道！
吸收前辈养份、承育人为己任、发自己之光华！为师者当安于清贫、守于正道、修己达人也！
爱忧郁美
当然有，而且还很多。有很多老师都把教师当做一辈子的事业。我就想把教师作为一辈子的事业。
- 教师不同于其他行业，它起源于孔子时期，有了几千年的历史，如果说哪个行业不会消失的话，教师肯定在其中。试想，没有老师，谁教你文化知识，没有文化知识在当今社会能生存吗？纵观历史，那些能够推动历史潮流前进的人，有几个不是有文化的？有几个没有受到老师的教导？
- 作为教师个人，教书育人没什么不好的，能看到自己教出来的学生能够成人成才，就是自己最大的成就。
- 随着社会的发展，你对教育教学的理解也在不断进化，你能明显地感受到每一届的学生都各有特点，尤其是当班主任的老师，你能让学生对你既敬畏又爱戴，我认为那样才算成功。
- 如果到自己40多岁的时候，能够成为专家型教师或者教育家型教师，那就再好不过了，在这个过程中，作为老师自己应当不断学习和反思，而不应当仅仅把自己看做知识的搬运工，如果抱有这种想法的话，你会觉得教书真的没意思。
- 众人都知道，老师有寒暑假，小学老师还没有晚自习。虽然看起来工作时间比别的行业短，实际上我们只是用一天时间干了别的行业几天的活，单位时间内的工作量很大，有很多老师下班后还要批改作业，写教案等等，这些工作在别的行业都算加班，在教师行业可没有人给你加班费。所以，以后不要说老师工作清闲，老师工资高了。
- 但是，老师也可以在业余时间学习其他知识，我曾经的语文老师平时特别爱看书，她现在言语谈吐跟教我的时候境界又提高了很多，我应该向她学习。我自己对电脑比较感兴趣，自学了一些办公软件的知识，同时也涉猎其他方面的知识，觉得自己每一天都过得很充实。
- 教师是专业技术人员，老师应该有自己的理想，从改变自我做起，不在让别人把我们当成“教书匠”。尽管我们没有权也没有钱，但那不代表我们非要过得不幸福。怎样过得幸福要靠自己。
我很爱我的行业，愿意把它当成事业来做。
曾老师的英语角
有，毫无疑问一定有！这么重要这么大的领域怎么可能没有呢！！有人热爱，也就有人讨厌，林子大了啥鸟都有，更不必说教育领域！这个领域有许多优点，比如稳定，假期多，面对是孩子相对关系纯洁，这适合很多人的选择。当然也有一些不足，是待遇不是很高，不适合对物质有高要求的人，这些人可能有冲出去的欲望！所以有人把教师当一辈子的最爱事业也有，把教师当普通职业混日子的也有！
民间自媒体
把当教师作为一辈子的事业，很好，很可贵，值得大赞！
过去，当教师，只是一种职业，主要是为了养家糊口，其次才是为了培养人才。
如今，它不仅有以上作用，更是以教书育人为目的，以给国家为人民培养接班人为宗旨，职业崇高而神圣，真是个光辉的职业！
尽管当今有些人的认识有偏差，社会上有不同的看法，甚至看不起，不屑一顾，但在我心里，她依然崇高伟大，是不容玷污的神圣之领地！
如果有了以上认识，该如何对待她，如何为之奋斗，我就不多说了，因为方向明，就会道路宽广，认识正确，就会尽献力量，有了信心，就不怕干不好这个事业，就不可能干不出个名堂！
今亱望星空
教师的职业很伟大，首先是教书育人，造福子孙的好事，也得耐的住寂寞，也有很多人误解教师的行业，我身边就有很多示例，说这个老师那个老师骂孩子或打孩子了，我觉得是每个老师教育方法不一样，都是出于对孩子们的教育向他们致敬，亲爱的老师
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乡下小刘
在自己力所能及，智慧和能力发挥到极致，也就是人尽其才。选择做老师我认为是件即辛劳又光荣的事业。事业有成的背后都会是艰辛，哪样工作达到理想的程度都不会是一帆风顺的。最不可取的是对自己的工作，干一行烦一行。站在这山看着那山高，好高骛远 永远不会有成就感。
做人要学会务实，勇于面对自己的不足，无论什么工作在什么岗位，社会的总体规划都是需要不同岗位的人来以完成延续的。
所以要强调自己调整好心态，尽自己力所能及的能力，做一名无尚光荣教书育人得老师是无比自豪的。
2020.2.11。
不学不知
有，并且有很多把教师当做一辈子事业的人。
如叶圣陶、魏书生、于永正、于漪、窦桂梅等教育专家和众多教师。
他们兢兢业业教书育人，耐得住寂寞，甘于一生清贫，育得桃李满天下，而不求回报。
