武汉千韵熙商贸
突如其来的疫情和疫情防控，打的即将开学的教育机构措手不及，我想对于老师和学生而言都是极大的挑战，同时也让家长们看到了老师的辛苦与付出，也看到了自己孩子对学习的态度，同时也是对家长的挑战，比如自律性差的学生，就得靠家长的监督才能完成一天的学习，虽然这种网上教学赶不上在学校里的教学氛围，在这特殊的时期，只能特殊对待了，不管用什么方法学习，我们全民都要努力，老师，学生，家长一起加油。
长角的小辫子
在疫情期间，网上开课，对于老师和孩子来说，是一项挑战，大多数老师都是第一次网上开课。
我儿子现在上高一，从正月十六开始正式按课程表网上开课。当然刚开始老师和孩子们都有一个适应的过程。每个老师都尽职尽责的讲课，非常辛苦，大概老师和孩子也非常不适应。我们做家长的在一边看着，非常感恩所有老师的付出。
当然，各种小状况层出不穷，有时候老师进不了群，有时候找孩子回答问题又找不到孩子，大概开小差出去玩了，或者网的问题，有时候刚想给老师送个礼物，老师就被下线了……。
从这次网上开课我感觉每位老师都非常可敬可爱。也非常辛苦。我看见孩子们也非常配合老师。
下面的截图是儿子班主任发的，看看把老师急的。每位老师都是把别人的孩子当自己的孩子呀！我们做家长的要配合好老师，监督孩子在家好好上课。
生如夏花79847
“疫情”来的非常突然，也非常迅猛，国家只能采取更积极严格的防控措施来阻击“病毒”的传播。因此，孩子也受到了“牵连”，采取延期开学，在家待着。
国家教育部及地方教育部门，为了让孩子“停学不停课”，全国各地方都掀起了“网上直播专业软件”进行授课，但是也暴露了很多问题。主要问题有四:
一、老师操作不熟练，压力非常大。
很多地方临时下发通知，要求开“钉钉直播”教学，要求老师又要备课，又要录播，还得直播，老师在没有接收培训和充分准备情况下，一个字“累”呀！觉得比在课堂上讲课累一倍。
二、家长文化和家庭宽带普及，都直接影响“线上直播”授课
1.多数家长第一次接触同类直播软件，连下载和激活都不会，更别说进入操作了。尤其农村的家长，更是“麻爪”。
2.由于城市多数有宽带，勉强能推行“直播”，农村呢？！我一个朋友是某乡镇学区校长，一肚子苦水呀，农村很多家庭就没有安装宽带，用手机怕“手机流量”费太贵。另外，农村大多2－3个孩子，两个孩子都上小学，一部手机只能满足一个孩子看，另外一个就没法看。
总而言之，在“疫情”之下，推行“线上课堂”也是没有办法的办法，也给家长们吹起了新时代的号角，5G时代的来临，“线上学习”是大趋势，家长们可以从做“线上教育”的软件下载自己的学习资料。
不会，那就去学吧！只能自己适应大趋势！
独恋乡间一幽园
喜忧参半吧。
喜的是：孩子们终于可以见到老师同学了，哪怕是视频也可以，可以收收心放在学习上了，网课开始后，生活更规律了，不会再贪玩了，不会晚睡晚起了，学生嘛，重心应该还是学习，所以，网课开始后，重心回归了，相对于假期里，学到的知识增加了，生活学习基本回归正常轨道了。
忧的是：学习的方式方法有待提高，网课主要是靠看手机或者电脑，一天下来，孩子的视力会受影响；
同时，学习态度和自控力相对于在学校，还是差一些，有的孩子可能会注意力不集中，假如没有家长的监督，可能不能很好的掌握好学习机会；
再有就是，孩子学习，需要下载打印很多资料，这就要求要去打印店，有些地方的店铺是不开门营业的，或者有打印机的自己在家里打印，还要买纸，买墨，也不是件简单的事；
有的家里俩孩子，负担更重，假如父母去工作了，孩子的生活谁照顾，学习谁负责？平时可能有辅导班，小餐桌，而此时，有的单位开工了，大人要去工作，只能留孩子在家，大人是不放心的。
还有，不是所有的家庭都有条件听网课的，有的家庭条件不够，想不耽误孩子上课，不知道要费多少功夫，付出的更多。
我有个提议，不如把这次耽误的课程，放到暑假，补回来，可能要比现在上网课效果好一点。
希望这次疫情早早过去，一切能回归正常。
济宁小媳妇儿
一、网课的优势：
1.不用出门，打破了地理空间的限制。只要有网络的地方，利用手机或电脑进入直播平台，就可以授课或听课，省去车马劳顿，特殊时期更是有着线下教育比不了的优势，因此包括学校和各培训机构纷纷转战线上。
2.收取的费用相对低廉。很多平台机构推出了一门课19.90元或者9.90元的低价，有的甚至零付费收听，相比参加实地培训动辄数百数千元的确优惠了许多。
3.课程可以无限次重复收听。当时听课没弄明白或者听漏了，不要紧，随时重新进入平台重复听，不限次数。另外，还可以进行网络课堂答疑。
4.名师资源可以得到充分利用。
二、网课的作用
说起作用大不大，首先要保证能认真听课，反复把老师讲的内容尽可能的吸收。听完一定要进行练习，把老师讲的方法，在实战中反复应用，真正的掌握知识的内在。
个人认为最有效的学习是线上和线下结合，老师布置作业，孩子认真完成并反馈给老师，老师根据孩子作业中的问题，再次因材施教，查漏补缺。如果没有线上和线下结合的条件，家长就要辛苦一些，辅助线上老师，监督孩子听课，完成作业。
三、当然网课也有弊端
尤其自控能力差的孩子，没有老师现场监督，走神，不认真听讲。有的干脆以听课学习为借口，趁机玩手机。
当然长时间近距离看手机屏幕，对孩子实力健康有影响。
七七美术书法
对于网教，我个人觉得家长要更多担负起督促的作用。在学校老师面对的几十个学生有可能对调皮捣蛋的学生应付不过来！而家里都是几个大人对小孩！如果作为家长不作为，不监督。那么小孩根本学不到东西反而后来到了学校老师更加不便于管理！
启子哥
可以探索一下这样的教育模式。尤其是老师，学一学作网络课程和直播什么的有好处，毕竟知识付费的时代到了。但是，不是强求，根据学生的意愿来好一些。
