面對疫情，教育可以做什麼?
近日，翔安區萃英小學朱小微老師給學生家長們的一封信給出了答案，也觸動了不少家長的心……
讓我們一起來讀讀
朱老師寫的這封信
科學抗疫，做智慧的教育者
--新冠病毒防控引發點滴思考致家長一封信
親愛的家長朋友們：
庚子新春，萬象更新。新冠病毒的入侵，註定這是一個非比尋常的假期。在全民抗擊新冠病毒這個過程中，我們的收穫有疫情防控知識的增長，有感動，有思考……這些經歷終將化為閱歷，刻度一生。在一次次重大事件中，善於思考的人總能有所收穫。讓我們做智慧的教育者，通過我們的眼睛，告訴孩子，最近發生了什麼，引導孩子關注時事，心懷祖國；學會思考，心懷感恩；關注自然，心懷敬畏；刻苦學習，責任擔當。
關心時事，心懷祖國。武漢乃至全國疫情牽動著每一箇中國人的心。84歲的鐘南山教授再次掛帥出征；全國迅速集結醫療團隊支援湖北；身患漸凍症，拖著一雙跛腳的金銀潭院長張定宇奔走在抗疫第一線；軍隊承擔起武漢生活物資配送；企業個人無私捐獻，太多的無名英雄在奮戰著……孩子雖小，他有顆純粹的心。種子雖小，終將長成大樹，撐起一片天地。小小的種子需要我們施以肥料，親愛的家長們，請您陪同孩子每日收看央視新聞聯播，瞭解疫情動態，做到家事國事天下事，事事關心。
學會思考，心懷感恩。火神山醫院十日竣工，施工神速，中國速度再次讓我們震驚，這背後有多少奮鬥在一線的勞動人民默默付出；一方有難，八方支援。日本福建經濟文化交流會400多名福建鄉親挑戰自我極限，24小時掃街奔忙，分三批將70萬個口罩運回國。歐洲各種華僑組織持續不斷地向國內捐贈物資。多難興邦，眾志成城。在中國，在不同的國度中，有許許多多心懷善良和慈悲的人，在為了打贏這場沒有硝煙的戰爭而匆忙奔走著，溫暖與愛伴隨我們度過這個寒冷的冬天。孩子雖小，但也能奉獻一份小小的力量。請告訴孩子，學會思考，學會感恩，我們可以這樣做：①錄製一份科學防疫/科學洗手的視頻，分享給同學；②寫一封信，表達對醫護人員、特警、記者、交警、協警、環衛等堅守一線英雄的感謝；③錄製歌曲《不放棄》手語視頻，表達感恩之心；④繪製關於新冠病毒防控手抄報⑤以漫畫形式繪出所見所聞……
關注自然，心懷敬畏。流感無處不在，預防流感，首先得弄清楚這些來自動物身上的病毒是怎麼傳播到人身上的。人類通過捕食野生動物，致使病毒轉移到人身上。請大人們以身作則並告訴孩子，對大自然的敬畏之心，對不同的物種的生命的尊重，才是彼此和諧相處的基礎。趁此機會，向孩子普及科學知識，學會與自然和諧共處，教會孩子如何測量體溫，做好自身防護。
刻苦學習，責任擔當。告訴孩子，讀書讓你有學識、敢擔當。當疫情來勢洶洶，大眾人心惶惶時，鍾南山教授以他過硬的專業知識和豐富的臨床經驗，敢講真話、敢涉險灘。請告訴孩子，好好讀書，把讀書和責任聯繫在一起，你會更有動力。請告訴孩子，讀書讓你有底線，存善良。災難面前，大部分人竭力奉獻，但仍有一小部分人突破底線。告訴孩子，徜徉書海，能讓你知道何事可為何事不可為，無論世事紛雜，堅守底線，做一個善良慈悲的人！
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。祝福武漢，祝福祖國，祝福大家！朱小微庚子年立春
姓名：朱小微
所在學校：翔安區萃英小學
（二年3班）
“教育者的使命，是引導孩子更好地去認識世界，適應生活。眼前正在發生的一切，正是一本生動而深刻的教科書。身為教育者，對生活要有敏感度，擅於捕捉教育契機，堅定而和善地引導孩子獨立思考，向真，向善，向美而行。我希望教給孩子知識，更希望帶給他們愛和思考，希望他們成長為正直善良有擔當的人。我堅信，我們給孩子怎樣的教育，他們將帶給我們怎樣的未來。”
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