01 小學老師“辭職信”刷屏。
最近一位四年級的小學老師寫的辭職信“火”了。起因是這位老師把學生默寫古詩的成績和照片公佈在家長群裡，引起部分家長的不滿。指責老師的行為傷害孩子的自尊，可能導致孩子自殘，要求老師登門道歉，否則要告到教育局。逼得這位老師寫下了這封辭職信。
這位老師還在家長群裡道歉。
15年的工齡，每個月2607塊錢的工資。最後一句甚至用上了跪求。這位老師未免活得太憋屈了。
直接公佈學生成績的行為可能欠妥，但是家長因為公佈學生成績就要求老師道歉，動不動還要告到教育局，真是“寒了師者心”。逼得這位老師激憤之下寫了辭職信。
02 老師待遇低又不敢輕易辭職的悲哀。
馬雲說過，員工辭職的原因可以歸為兩點，一是錢沒給夠，二是心裡受了委屈。換位思考，讓你每個月拿著2607塊的工資，一週上28節課，課後還要改作業，寫各科的教案。這麼勤勤懇懇的幹活，還要隨時擔驚受怕。害怕家長一有不滿就對你又打有罵，讓你公開道歉，還要把你告到教育局。這樣的工作誰能堅持得下來。
可能很多人會質疑，老師的工資怎麼可能那麼低？我知道的誰誰誰工資多少。待遇那麼低為什麼還有那麼多人爭著去考？還有人質問說，工資那麼少你怎麼不辭職？
待遇低為什麼不辭職？一是因為
“沉沒成本”。你已經花了大學四年的時間讀完了師範，又在這個崗位上付出了很多時間和精力。如果讓你在這個時候放棄你甘心嗎？二是因為害怕辭職之後找不到工作。現在的教師其實門檻不是很高，只要讀了師範考過了編制就能當老師，他們在當老師之前，很多人是沒有其他技能的。當了老師之後，生活的重心基本上就是工作，平時要上課寫教案，改作業。下班之後還要照顧自己的家庭。很多老師精疲力盡，根本沒有心思去學習新的技能。所以大部分老師除了教書之外什麼也不會。
你讓他脫離現在這個舒適圈去和一大批比自己更年輕更有實力的人競爭，真的需要很大的勇氣。
這位老師能夠寫下辭職信，可見真的是寒了心。
03 老師的行為傷害了誰？
這位老師只是在家長群通報學生的學習情況，或許她沒有顧忌太多，因為15年的教學生涯都是這麼做的。不知道這次的行為就刺痛了家長敏感的神經。
以前的家長把孩子送到學校都是跟老師說，他要是不乖你就幫我好好管教他。孩子跟家長說被老師打了，家長會說肯定是你表現不好不聽老師的話。
我們從小都是這樣被老師教育長大的。有誰從小沒被老師打過嗎?有誰被老師打過之後心理嚴重受傷嗎？當然我這裡說的是正常教育學生的老師，不是那些混在教師隊伍裡虐待學生的渣滓。
我記得小時候有一位數學老師非常的兇，每次考試不及格的學生都會被打手心，很多學生都很怕她，我也被打過。但是我們班的數學成績是全年級最好的。
為什麼現在的家長普遍受教育程度都比以前的家長高，反而這麼玻璃心。一個班上總會有學習好和學習差的學生，如果你不想自己的孩子跟不上，為什麼不配合老師，課後多督促孩子呢？其實老師的行為傷害的不是學生的自尊，而是家長的自尊。
04 讓尊師重教的社會風氣重新迴歸。
讀小學時老師來家裡家訪的時候，家人都非常尊重老師，我們那的方言都是把老師稱作先生。平時老師在村裡走動，遇到的村民也都會主動和老師打招呼。
可是現在呢？老師成了被“碰瓷”的對象，家長動不動就對老師橫加指責，甚至動手打罵；老師要看家長的臉色做事；一出事很多輿論報道總是把矛頭指向老師；老師的待遇低權益得不到保障。教師越來越有淪為弱勢群體的趨勢。
不知道是什麼變了，為什麼現在的老師過得這麼卑微。連每個月2600多的工資都要靠家長手下留情。
試想一下，長此以往可能會出現兩種情況。一是老師學會卑躬屈膝，諂媚的討好家長。“跪著的老師教不出站著的學生”。你認為這樣的老師能夠教出什麼樣的孩子？
二是老師乾脆死心，不管不顧，只要上好自己的課就行。這樣那些逼著老師辭職的家長就能稱心如意了嗎？是不是又要反過來指責老師不負責任。
目前，經過各方的溝通和協調，這位老師已經回學校上課，這件事到此告一段落。但是什麼時候尊師重教的社會風氣也能重新迴歸，讓教師成為一個人人嚮往、人人羨慕和人人尊重的職業。
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