杨锅来了
严格的讲你干了件违法的事，尽管后来还上了这件事你也要引以为戒！
糖囧
我想起另一件事。刚上初中一年级的时候，学校要收一个什么钱我忘了，一人五块，老师让我代收。我收了一下午，然后把钱交给老师，结果数来数去就少了五块钱。老师让我想想是不是少收了人，我当时心里慌得一匹，明明知道没有少收，却不敢说话（我那时候胆子确实很小）。然后从自己内衣口袋掏出了爸爸给我的零花钱，刚好是一张五块……我的意思是这个钱算我自己补上吧，但是掏出钱的一瞬间我突然想到老师肯定会认为是我自己黑了钱，一下脸上烧的厉害，更气的是我当时完全没有勇气说出实情。老师笑了笑没说什么，现在想来，老师的笑容里饱含原谅！
这事到现在我都清晰的记得，无法释怀。
弱爆的柚子
我觉得涉及到钱的事千万别轻易碰！ 说一个我自己的经历，我大学四年当班级班长，班级班费由我保管，而且可怕的是班里一共三十个同学，二十个女生。有经验的应该懂，女生多了事情就容易变复杂！尤其是涉及到钱！ 其实过来人也知道，管班费就是个赔钱的买卖，零零碎碎的钱都是自己掏腰包，但是女生多了心思就多了心眼就多了，就容易出闲话，所以钱的事我都不愿意碰！学生之间况且这样，何况老师一个成年人呢？
至于解释的话，我觉得没必要，只要你走的正行得端就不用怕麻烦，如果别人是恶意的，那就赶紧报警，不用费劲去解释了！
总之，吃一堑长一智，以后涉及钱的事真的要谨慎谨慎再谨慎了！
祝你好运！
看哥聊考研
这位老师犯了一个简单的错误。错误虽然不大，但是在家长心目中老师的形象却会大打折扣。
我带住校班级，有一段时间孩子经常掉钱，钱一掉就找不出来，于是我让孩子们把钱放我这里。为了给孩子保管零钱， 我每天都背一个双肩包。我自己的钱放在钱前夹着呢，而孩子们的钱我会用一张纸写上明细，并把它们包起来，另外放在一边。
孩子们需要用的时候，我就拿给他们，拿了多少减出多少。周末的时候再把剩下的钱还给孩子们，并嘱咐他们把钱收好。
如果哪一次我因为自己钱不够，挪用了孩子的钱，我会先给孩子算出明细，并告诉孩子事情的原委，让孩子回去转告家长，或者给家长私信说清楚动了孩子的钱，是用自己的钱抵的，还请家长查看孩子带回来的钱金额是否正确，如果有误，我会再核实，该补就补。
帮孩子管钱是细致活，老师要给家长讲清除不能让孩子带太多的钱到学校，孩子只需要带零用钱。如果孩子带的钱比较多，老师可以先和家长核实，看家长怎么处理，或者叫家长来学校把钱拿回家。
我是语文教育杨柳依依，关注教育，关注孩子！
语文教育杨柳依依
钱的事没有小事。说不清就不要说，直接问孩子，应该是多少钱，或者问家长。如果家长能报出一个准确的数字，就按这个数字还给他，说自己以为是10元，但也有可能记错了，相信孩子。
我原先也遇到过类似的事情，问别人借了个移动硬盘，用完还给她了。她说没还她，不见了，而且那东西是她准婆婆送给她的。我自信我没记错，还给她了，但我什么也没说，问她花了多少钱买的，就把几百块钱给她了，虽然当时现价都没有原价的一半了。因为为了一点钱，大家都留下芥蒂没必要，用钱解决的事都不是事。
如果这件事没搞好，家长可能会处处觉得老师不顺眼，那多不好。小孩小，容易糊涂，老师就多委屈一点，我觉得问题不大。
如果家长也说不出所以然来，搞不清究竟有多少钱。如果我的话，我会给小孩买个小礼物，小本本或者小文具，相当于安慰一下他。
五道口的颜学姐
之前和别人合伙开店我就是收银加店面财务。每次我老公过来他喜欢从柜台拿个几元几十元吃饭买烟，后面补上，被我发现了，就阻止了，人的有原则，我和他说，如果你没有现金，就是饿死了也不能拿柜台的钱！习惯成自然你就没有底线了。后来他再也没碰过柜台的钱。
千慕俟水
会计，银行职员，都是临时管理国家或者公司和公众的钱。结果，自己需要用钱，就把国家的钱用了。
你知道这是什么结果吗？
在你没还的时候，一旦查出来，就进监狱了。
如此相比，你挪用了学生的钱，家长说张数不对，已经很给你面子了。你还在这里嚷嚷。
快快给学生家长认个错，把钱还够，再请人家吃顿饭感谢人家吧？
正正的去走路
这问题不能深究，一深究性质就变了，最好不要去碰。
我是混企业的，最怕的就是出现这种模式。
一个是公款，记录在册的；一个是私人款，可以随意支配的。
临时挪用，立即补上，并给于说明，这事在企业里也说得过去，但是前提是必须提前说明，否则性质就不一样了啊。
任何一个企业或单位，作为领导和管理者，最忌讳的就是这种操作模式了。
偶尔一次没事，而且还必须先说明原因，但是坚决做到下不为例。
这个钱最好是不要碰，由学生或者家委会代为保管，各种支出和明细，由他们罗列。
同理，有时候还会出现好心办坏事的局面，出发点是好的，结局好了还好说，如果结局出现问题，到时候就直接成了被动的受害者，别人是不管你什么想法的，只看过程和性质。
例子：一朋友出差，公司给他备了现金20万用于出去采购物资(粮食贸易当时只能现金交易，不走公司账户)，由于一直没谈妥，资金放身上没事干，出差费用又比较高，那段时间刚好基金不错，于是考虑买基金，然后可以多点费用出来，并且跟一起出差的财务也商量了，但是这事情没有跟公司报备，提前操作，公司财务部门过几天才知道，就成了挪用公款，要求立即转出来，结果运气不好，基金亏损几千，自己全赔。
好在总账目对，跟财务两人出差的，也解释过去了，但是性质事件还是被老板知道，再解释当时的初衷如何，老板也知道了过程，也就没有处理他，但以后就没那么器重了，实际这情况，严厉一点可以报警处理了，触犯刑法了，关键除了自己几个要好的相信，其他人谁信呢，这就是好心办坏事，吃力不讨好的情况。
以上关于题主这件事，我觉得就不要去解释了，家长既然提出来张数不对，那就把它换回来，抹平就行了，以后坚决不碰。
综上所述：涉及到财务，特别是资金往来的事，一定要慎重又慎重，如果能不沾手的尽量不要碰，由专人负责处理。这样既是对自己负责，又是对他人的一个交代。
逆流家长
这个一般是不可能发生的事情，如果一定会发生或者是已经发生的话，就只能够解释说这一个替学生保管钱的老师还很嫩，完全没有社会经验。
如果换成是我，这是第一次给学生保管的话，真的有可能疏忽，发生题主提出的这种情况。但是如果这是第二次或者是已经替学生保管了很多次的钱，这样的情况就是不会发生的。就好像当初我当班主任的时候，听说有学生上交给老师的钱，从20块钱开始就有假钱，我就想出了一个办法。我知道在钱上面写字污损人民币是违法违规的，但是不写又不可以，到时收了假钱，自己亏了就不划算了。所以我让所有的学生在十块20块50块100块的钱上面统一在左上角用铅笔写上自己名字的一个字，刚发现攒钱的时候把钱拿出来看一下是哪一位同学的名字就知道是谁交的价钱了。虽然这不是最好的方法，但最起码也会给想交假钱的人一个警告，就算最后真的收了假钱，又查不出是谁，或者交了假钱的人死不认账，但是我要做的最少也做了嘛，这样都解决不了，我也没有办法。
所以这位老师要替学生保管钱的时候，第一个最好就是拒绝，第二个最好就是留一些证据，比如说让学生拿着钱，在他面前拍一个照片清晰度可以数得出钱的张数，又或者让他签一个协议，我现在替你保管钱钱的数目是多少，全部都记清楚，然后签个名，这样谁也没有办法抵赖了。
其实有些事情，就算你到了银行也会出现这样的问题。有一年我到银行去存孩子的压岁钱，这些钱都是零零碎碎的一大叠，数起来好像有2200多，连续数了几次，然后我就在柜台把钱交给收银员，很意外的，她竟然告诉我这个钱只有2100多，跟我数的少了100块钱，我很懊恼，因为我数的时候明明是2200多。但是我不可能在当场发飙呀，因为真的有可能是自己数错。但是也有一个可能，是不是这个收银员她会出现一种情况，看到客户的钱比较零碎，故意少数100块钱，那这个钱就进了自己的腰包。你别说这个世界真的什么人都会有，她就是欺负你不敢去质疑她，因为数目比较少，就算有争议的话，也不会轻易去报警看录像。所以这种情况最好就是自己先把钱数好一叠一叠的交给她，这样子她就没有这么大胆故意数错数漏一俩百块钱了。
中小学英语精修
纯属家长找事。甭管张数对不对，反正是10元，你就可以天不怕地不怕。
钱在你手上，你拿出来买东西还不行了？又不是不还钱或者少了钱！他再闹，你就报警！不能惯着某些自以为是的家长！
