防控新冠染肺炎疫情关键时期，平邑县实验小学积极响应党中央号召，认真贯彻落实省市县决策部署，多平台巧利用“互联网+”，夯实保障延期开学期间网络课堂教学。
统一规划：一是多种形式开展网上授课、学习，确保做到“离校不离教，延期不延学”。二是正常假期(2月7日前)重点督促完成假期作业，2月10日起，1—2年级学生由教师通过QQ、微信、钉钉等平台向家长按时推送适合其年龄特点的视频、图片等影音学习资源，由家长陪同孩子在家观看学习。3—6年级通过学习强国、钉钉、云平台等网络平台资源，实现“一级一课表”进行网络课堂教学，联盟内各校区将实现所有学段学生延期开学期间网络学习全覆盖。
精心组织：成立延期开学网络课堂教学领导小组，并多次专题研究延期开学网络课堂教学工作，确保延期开学期间“网络课堂”顺利开课。一是汇集教育资源。学校及时组织教师探讨适应网络教学环境下的备课、作业设计、评价方式。二是强化技术支撑。从各校区抽选6余名信息技术骨干教师，进行视频教学平台技术人员就注册及使用等开展培训，然后开展二次培训，覆盖各校区所有教师。三是展开教学调试。组织教师学生完成平台注册，整合利用相关教学资源，教师做好教学备课准备，学生获取现行版本同步的电子教材，通过前期调试，为学生宣讲防疫知识、辅导假期作业等，进一步完善举措，提前适应线上授课、听课方式，为全面开展网络课堂教学做好积极准备。
强化管理：一是实验小学结合实际制定印发了延期开学期间开展网络课堂教学实施方案，提出作息时间及课程安排建议。二是加强网络课堂教学研究，层层建立在线巡课和督查机制，确保网络课堂教学收到实实在在的效果。三是将对组织参与和推进网络课堂教学工作中做出突出贡献的人员在评优评先时予以统筹优先考虑;对形成的网络教学典型经验和有效教学方式，集中表彰鼓励。
据了解，在近几天的网络教学，深得家长、孩子的欢迎，许多家长均表示在当前非常时期，这种现代教学方式既让孩子足不出门就能看到老师上课、自我学习，又保证了孩子们的健康与安全，一举两得;学生也很快适应了网络课堂教学模式，与教师积极互动，课上、课下完成作业，比在课堂上完成的都好！家长们都在为实验小学的务实行动，点赞！（刘 祥）
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