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首先提出这一问题可能源于家长的焦虑，家长真正想问的是如何安排这次超长寒假的学习，如何调整暑假的规划。面对疫情这一突发问题，没有人能预料到，但恰恰是这种非预设的事件最能看出家长的教育应变能力与孩子的适应能力。超长的寒假，最适合用来和家人沟通，平时没有机会深入探讨的话题可以深入探讨一下，当然了作为家长要做好话题的引导，可以聊聊社会、责任、电影、文学等等一定要扩大孩子的视野范围。同时锻炼身体可以和做家务结合起来，让孩子既锻炼身体也承担家庭成员的责任。暑假目前来看还有一段时间，如果被缩短，同样的学习旅游的时间都会被缩短，原来准备长途旅行的就调整为短线或者郊外徒步。
其次，这个问题如果是孩子们提出来的，他们担心的是寒假太短，与期望落差太大。那么对于孩子们来说，可以把暑假里想做的事可以移到寒假来完成，对于家长而言要做好心理疏导，不能让孩子只看到自己的暑假少了，更应该看到这次疫情中许许多多的人都放弃了休息时间投身到一线抗疫斗争中，要让孩子明白现在他们所有的轻松都是有人在为他们负重，等若干年后这种责任就会承担到他们身上，他们必须为这种未来的责任做好学习上的准备和心理上的准备吧孩子们要相信，我们是一个伟大的文明正以一个国家的形式战胜一切苦难，去创造自己的辉煌！
一多14
按照我国的教学大纲和学年课时安排计划的制度惯例，为了年度教学计划的落实，我认为寒假被延长，暑假的假期不可能如期进行了，会有一个教学活动的安排，但假期也许会有，这需要教育行政管理机构来决定的事情，不是我们大家能决定的。
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疫情下寒假被延长，从以下几个方面入手:
1.对当下疫情有个正确地科学认知，调动自己的积极性，在家对自己有个清晰的学习规划。
2.对老师布置的作业要完成好，自己的学习时间要按照学校学习的时间逐步恢复，有老师线上学课程要积极参加互动，密切和老师沟通交流，找到学习中存在的不足。
3.可以建立自己的同学群或关注老师建立的同学群，在上面积极互动交流，多传播正能量的信息和知识，形成积极、健康和向上的学习圈子。
4.在家帮家里力所能及的干些家务，养成良好的生活和作息习惯。
5.利用业余时间发展自己的兴趣爱好，收集好资料和素材，做出些作品出来，让家长、同学和老师一起分享。
6.生活中要和家长多沟通和交流，尊重和孝敬自己的父母，体会到父母的不易，在生活和学习上得到父母的支持。
