山区小惆怅

除了正常的学习时间以外，衡水中学的学生在睡觉前，在食堂排队中，在上厕所时，在早操时基本上随处可见拿着小本本背诵知识点的学生，把他们比作新时代的学习工具完全可以，一点都不为过。因此他们学校有了很高的升学率，名气在全国知名。

但是我并不认为这种教育模式对学生有利。读书是为了孩子接受一定的文化教育，以至于以后更好的踏入社会，更好的生活。可是学生如果在学校期间知识单纯的追求学习，追求分数，那么他们在人际交往，语言交流方面很容易得到缺少，这样的学生踏入社会，只能成为一名遵纪守法，遵守规则的员工，基本上没有创新思维和冒险意识，也很难成为一名领导。

我高中有一名同学，学习成绩超级好，是一名踏踏实实学习的好学生。每天除了学习还是学习，没有任何人际交往，生活技能也差的厉害，唯一的优点就是能考高分。高考后顺利的考取了重点大学，那时候本科生就已经很厉害了，更何况他的重点大学的本科生，四年大学结束后，很多同学踏入社会找到了合适的工作，而他多次面试失败，走投无路之下选择继续读书，继续考研，可是研究生毕业了，他依旧很难找到工作，终于有一家对口的公司录取了他，但是在公司内由于不怎么会聊天，也基本没有同事愿意和他交流，每天都是一个人生活，慢慢的孤僻了起来，现在快四十岁的人了，依旧没有对象，在老家一家三流公司浑浑噩噩的过着日子。

所以我并不认同衡水中学这种教育模式，它只是简单的培养了孩子们考高分的技能，却忽略了孩子其他的生活能力，没有真正体会到教育的初衷到底是为了什么?随着衡水中学的名声大增，越来越多的有钱人把自己的孩子花重金送入学校，现在的衡水中学似乎已经变了味道，升学率也大不如以前了。

星期久看点

我们班转过来两个衡中的学生，都是学神一样的人物，但他们风格迥异。我就以我的角度来谈谈，可能没有逻辑感，估计也没人看。

第一个转来的是一位女同学，她个头矮小，眼神空洞，属于大家公认的那种学霸型人物。貌似是实验班，成绩相当好，最好考过年级第一，平时成绩稳定在年级前十。第二个是一位性格开朗活泼的男同学，此人可谓传奇，他的故事是一个普通班学生逆袭到实验班的超浓鸡汤。

从他们俩的口中，我也窥得了这所超级中学的一丝景象。

首先，衡中的师资力量不是很好，起码比不过我们（这点是两位衡中同学也承认的）基本就是念念书，讲讲题，其余时间全靠学生自学。所以他们一开始上我们的课很不习惯，表示没遇见过教的如此好的老师。

而且，据他们而言，衡中吃饭的时间也是很充裕。不像外界宣传那样什么三分钟五分钟，而是十五分钟（我们学校半个小时，，对比一下）。之所以人们认为衡中吃饭时间紧，是因为学生们不想因为吃饭耽误学习时间。

最重要的一点，就是学生。衡中可谓“低进高出”（仅指分数）的典范，由历史唯物主义观我们可知，唯有人民群众才是历史的创造者。男同学跟我说，他为了上实验班，一天只吃一顿饭，其他时间都用来学习。大部分人也是顿顿包子，还有的在路上边走边吃。不知道衡中的同学是不是都这样，反正两位转学生都是因为得了胃病才转到我们学校的。这样的学习劲头让我汗颜，这样的学生哪有考不好的道理？

当然，他们的学习氛围也很紧张，而且普通班和重点班，实验班完全不是一个层次。普通班风气也如同一般学校一样，也有吸烟打架玩手机的现象，但是到了重点班，一个班的人都在学习的景象让人无力违纪，只想加入学习的大军。“有时候不是想学，而是被周围的人带着学，或者叫，被逼着学”女同学如此说到。

据男同学而言，就算实验班，也并非天天24小时学习，他们课间也有说笑打闹的，在宿舍也不开夜车（因为太累了，倒头就睡）高三以前也可以参加社团（貌似只有模联和学生会？）听到这儿我的心里稍感宽慰。

噢，还有一点。我们政治老师一脸严肃地对我们说:“衡中的孩子背政治，能把一本书从头背到尾，一字不差”关于这点的真实性我询问了男同学张某，他表示:“这锅我不背”（注:此人还是高阶魔法师，钟情于夏威夷吉他）

还有啥想到再说。。

更新:

我是真没想到会有这么多赞，很诧异，很激动，也有点害怕。

我上面写的那些，部分出于男同学之口（经询问得知，他不是衡二的），那位女同学已经出国了；部分出于我自己零零散散对衡中的印象。。当然，肯定不会像在衡中亲身学习的知友们知道的多，我接受大家的各种质疑和批评。也许我这么一篇回答就是普通大众们对衡中的普遍感觉吧，人们总是会对神秘的事物持有一种敬畏心和警戒心，真正了解衡中的人相比较来说还是很少的，把衡中妖魔化也是一种必然吧。。

关于“低进高出”这一点，我有一个同学，他有两个初中同学高中去了衡中，他俩中考分不高，但是现在成绩也算相当不错了（当然，跟那位传奇的男同学还是比不了的），再加上老师平时对我们的灌输，所以我就轻率地得出了这个看法，有失偏颇了。

小三七七七

读书机器，考试机器，可考生们并不觉得这样。

1. 那些五点早起，脸朝上，书朝下，跑操时也在背书的学生。这个场景我是在我们学校操场的LED显示屏上看到的。说实话，我的第一感觉是他们疯了。现在的我已经上大学，可现在回想起来高中，拼搏的时候，相比衡水，有过之而无不及。也曾五点起床，也曾连上厕所的时间都不放过。有人问值得吗，万一落榜了呢，我只想说我不后悔。
   

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2. 我们一直都在质问衡中这样的教育对吗？可我们的教育就是应试教育啊！哪所高中到最后不是教给孩子们答题方法、技巧、捷径。哪所高中到最后不是为了让孩子们奔着高分去的。而衡中只是将这些高中最后做的事情放大，并铺在整个高中的时间线上。有人说，衡水太没有人性了，但你问问自己，哪所高中到最后是有人性的，高考摆在那里，不就是你死我亡吗。大家不喜欢的只是不想有人戳破，不想有人说的这么露骨，这么痛心。

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3. 我们一直以一个旁观者的眼光去看衡中，但你发现没有，那里的学生并不是像我们心中想象的一样，指挥学习。他们也会犯错；他们也会不是因为学习的原因被老师叫到办公室；他们也可能暗恋某个男生（女生）而黯然神伤；他们也在毕业季抱头痛哭，互诉不舍；他们和万千考生一样，都是高考路上的奋斗者。你问他们“你们怎么看待衡水中学”。他们会说“我爱衡中”。

流星雨的流体变化

这提出这个话题都是城里人吧？提出这个话题的，不在考试大省吧?提出这个话题的，自己孩子是不是经常参加少年宫，参加各种发明，各种项目?提出这个话题的，是不是有资源有钱和高考独木桥抗衡?

当学习是唯一出路时，我们没得选，只能学习。

有幸能接触两种不同环境下的教育模式，毕业后，我先在国际学校上课，后经过一系列努力，进入天津大学国际部授课。

然后，学校经常参加各种中招展会，高招展会。我终于有机会看到了，素质教育比较发达的现状。首先，天津也会对好的高中排名:市五所，杨村一中，泰达一中等等。

你是不是觉得这些孩子都接受了素质教育?

不好意思，在大环境下。这些学习好的孩子也在补课，晚上学到12点多一点也不奇怪。之前的很多兴趣班也因为高考，而选择暂停。

这些孩子里，普通人也占大多数，家长也因为高额的补课费用，选择拼命赚钱。由于教育资源集中化，很多孩子跨大半个区去学习上课。

当然，毕竟是在大城市，选择的方向有很多。举俩例子:

一个孩子的家长是大学老师，孩子从小接触的资源都不一样。家长做的项目，孩子在暑假就跟着参加，孩子自己都有好几项发明专利。可以在各种渠道获知参加比如:机器人竞赛，滑铁卢数学竞赛，国际物理化学等竞赛。

普通人家的孩子，很多接触，甚至听都没听过。

第二个孩子是市里排名第一学校的，家里比较富裕。参加各种活动，也是在转学后，不在普高读书了，才开始的。

这俩孩子都能接触到良好的素质教育，都有自己的爱好:钢琴，吉他，滑雪，溜冰等。

但这样的孩子，不和大家挤独木桥，因为人家不参加高考。直接高中毕业后出国留学，而且留学的不是那种什么2+2，3+1。是高级综合类院校。

这些孩子的家长不是教师，律师，就是商人，不说家财万贯。但起码，孩子留学100-200万的学费负担得起。

以上这些，和我们衡中衡二的孩子有关系吗？没有任何关系。

你们吐槽这个学校，抨击这个学校前，你知道衡水市其实只是个18线小城市吗？

大多数去哪儿读书的，家庭根本不富裕，你知道吗？试问，哪一项素质教育等资源是免费开放的?哪一项不需要钱?

普通农民一年从年头忙到年尾，收入不足5万元，你会经常看到这样的问题:孩子考上本科了，但本科比专科贵，该让孩子去读吗？

你以为家长傻吗?不，家长也知道本科比专科好。他们在问的是，学费问题。

你也不用嘲笑衡中或者衡二中出来的孩子:木讷，鸡汤激励。

因为，光读书，我们农村的孩子，已经举全家之力了。能读书，能参加高考，能有这个选项，我们已经感激不尽。

没有体会过资源匮乏的生活人，请不要嘲笑正在努力的孩子。

我们看到各种兴趣小组，也想参加，羡慕不已。我们也希望有素质教育，也想努力。但独木桥不允许，稍微不努力就会被挤下去。

如果素质教育兴起，参加不起的孩子，只能选择放弃。这对脸朝黄土背朝天农民，这对在各个城市奔波的民工，这对普普通通上班族。对这些父母不公平。

资源永远集中在少数人手里。鼓吹素质教育，鼓吹高考工厂压榨孩子的，自己都没有后顾之忧。

(不服来辩( ͡°ᴥ ͡° ʋ))

饕餮思文

我是2010年从衡中毕业的，高中三年，时光难忘。

我没办法片面回答这个问题，只能说凡是存在，总有其合理性。

我们国家目前的教育制度是应试教育，也许今后会有很大变革，但是就目前来看，高考还是现在教育体制的重工之重。

衡中就是这样教育体制下，生产出来的必然产物。

应试教育或多或少有其独有的缺点，但是有一句话我出了社会才有了更深刻的体会。

高考确实是很多人生命中，少有的公平竞争。

但是，不可否认，衡中三年军事化管理和过重的压力确实对学生的成长造成很大影响。

别人我不知道，就我个人而言，进入大学直至初入社会的那段时间，凡是我感到过重压力时，晚上便会梦到衡中。大部分的梦境是回去考试，却怎样都找不到考场。

衡中的教育方式，无法片面说好或者不好，只能说在现在的大环境下，适者生存吧。

就算适应不了也不是什么问题，高考是人生的一道分水岭，却不是唯一的一道。

成功的路有很多，做好自己就很好了～

世界这么大历史那么长

衡水中学完全是魔鬼教育，违背人性。

学生蹲厕所都得背诵纸条，除了学习，还是学习，完全违背了“寓教于乐”的境界，以至于闹出学生跳楼的恶性事件！

衡水中学，无论培养出多少北大、清华，甚至留洋学生，最终都是一条不归路！

这个学校我去参观过，倒给我钱，我都不会让我的孩子去念！

我决不会把一个活泼的孩子送进去，然后接回一个痴呆的孩子！

据我记忆，衡水中学是一所私立学校，它的出发点是自私的！

孙老师谈孩子教育

我今天刚从北京某211毕业，很负责任地说能进入衡水都是福气。虽然说高考是中国最公平的道路，但他还是不公平的。在好的学校就有好的学习氛围，好的同学资源，就算学的东西屁用没有，但和优秀的人聚在一起你就会变得优秀。

我高中时候也觉得我学这些用不上的干嘛，所以高二基本没听过课，高三新班主任给做了思想工作后才开始恶补。作为过来人，我还是觉得我高中学的东西没什么用😂没有意义，但在那个年纪有几个人确定自己以后想做什么。而参加高考就像一份人生模板，是出路但不是唯一出路，要是不清楚以后的目标就老老实实学习去。

等要找工作的时候就知道学历有什么用了。说没学历但能力很强，这就像找对象时说长得很丑但性格很好一样。

煎鱼zZ

对于这个说法我是不赞同的，我认为衡水中学的教学方式不仅不能把学生变成读书机器，反而会把学生变成人才。

我虽然是衡水市第十四中学的今年应届高中毕业生，但我们学校和衡水中学联合教学，我们学校在学习衡水中学的教学方式，这种方式不仅没有把我变成读书机器，反而锻炼了我的能力。

学校的严格的管理制度虽然对学生的要求很严格，但我在遵守的同时，也使我的意志力更加强大，我很感激这种制定。

学校的教学方式虽然针对学习制定的，但其实是对学生的全面发展是有很大帮助的，我现在懂得了自律和学无止境的真谛，这都是这种方式教会的。

所以我很不赞同这种观点。

布布舟教

对于穷人家孩子没什么不对，所谓素质教育，多才多艺那是针对于有钱人家而言，对于我们这种小家庭，孩子高考考到一所好的学校很重要，就业的门槛就不一样，不要说什了社会上也是要靠个人能力的，当然有这么一些人能力出众，很会赚钱，试问大众呢，包括我自己就这么一个普通二本学校出来的，和人家一本或者重点学校出来的差距呢，再看看那些多才多艺的，以前我从来没想过，从我小孩上幼儿园，加了个入园群，意识到，人家很小可以进行各种培养，甚至直接规划好路线，体制外的，出国留学一直读双语，体制内走名校的，学区房蹲点，看看，问题是不是就出来了，再不济的，家里好几套房子收房租，对于我们一般家庭来说呢，我们供不起留学，给不起钱创业，唯独就是让孩子有个好的学历，拿着比别人更好的学历去更好的平台凭自己能力拼搏

木子4678473

關鍵字: 中学 学生 衡水