朱秀媚
首先只靠學習知識，是很難做到認識世界的，因為畢竟書本上的知識是死的，學習之後如何活用很關鍵。
認識世界的核心是和人打交道，各種人際關係和情感的處理，不是單一通過學習知識就可以做到，簡單總結就是：理論+實踐+活學活用，讓自己愛上這個世界，同時在人生的不同年齡和階段，都會對認識世界有不同的感覺，借用那句老話就是“活到老學到老”。
傑商之道
眾所周知，“知識”是一個寬泛的定義，它包羅萬象，隱藏在各個角落。它是人類認識世界、改造世界的基礎，只有把“知識”轉化成“認識和能力”以後，知識才有其價值，“知識”具有共性，是別人的東西；而“認識和能力”則具有獨立性，是自己的東西。因此，年輕人學的知識再多，如果不能將其轉化為自己對世界的認識和改造世界的能力，那是沒有實際的意義的。
具體說：年輕人所獲得的知識基本上都是來自於書本上的，而書本上的知識，大都是專業性、術語性和套路性的理論，與看清這個世界的本質，並無太大的關聯。也就是說：不管你學多少知識都難以看清這個世界。因為，世界是由一個個的人構成的，而人又是受自我認識和思維來主宰自身行為的，所以，一個人有一個人的想法，別人是無法看清的。
既使，我們能從自己的“閱歷、經驗、吃虧、上當”中領略到一些來自於世界的冷暖，但是要知道，這只是一時的東西，因為，世界不是一成不變的，人的意識和行為也是隨著世界的變化而變化的。
正如：
一、人人都知道“傳銷”有害，而“傳銷”者，稍微變一個手法 ，就能吸引不少人樂此不疲的加入進來；
二、明明知道一些保健品不能治病，而營銷者換一個包裝，改一個說法，就能使一些新人購買品嚐；
三、明明知道網絡有詐，但還是有很多人不斷的掏錢買單；
四、過去給人送禮是：雞魚肉蛋；後來便是：現金紅包；如今是：銀行、購物、旅遊卡；樓房、轎車、原始股。
從以上舉例中我們可以簡明的看出，那些組織者和上當者，有很多都具有較高的知識水平和各階層、各個年齡段的人，可是他（她）們為何還會如此呢？說穿了也就是人性的“貪心”在作怪，“貪心”這方面別說是年輕人看不清，就是活了一輩子的老年人也不一定會道的明。總之，世界就是這樣，在每一件事情的背後，都隱藏著不為人知的秘密，這些東西靠自己學到的“理論知識”以及簡單的“經驗”或粗略的“閱歷”又怎能“看得清、辨得明”其中的奧妙呢？
瞧你弄啥哩
我是一棵銀杏樹，非常感謝能回答此問題。
對此問題“年輕人要學多少知識，才能看清這世界”，我的觀點是：年輕人不在學了多少知識才能看清世界？而是在年輕人自身反省能認識和明白多少？看清這世界自我的價值觀，人生觀，世界觀，只有這三觀有正確的認識和判斷，才能看清這世界，理由如下：
一、年輕人學了多少知識，並不能代表吸收了多少知識？自己真正能輸出的知識又有多少？只有把學到的知識，轉換成自己的認識，自己的觀念，要學會不斷的學習，不斷的總結，反省，才能站在高處去看清世界，明白自己的價值所在。
二、看清這世界，年輕人要有正確的人生觀，價值觀，世界觀，只有這三者密切聯繫起來，也才能看清楚這世界，也才能知道這世界中美好的一切，也才知道自己來到這世界上，該做些什麼？萬丈高樓平地起，只有一步一步的踏實的走，此高樓才能牢固，而不是“危樓”。
三、人生來世，不僅年輕人要不斷學知識，老年人同樣也要不斷學習，只有不斷的學習，提升自己，也才能讓自己自信滿滿，面對困難和坎坷才能坦然面對，去迎接挑戰，戰勝困難。俗話說的好：活到老，學到老。
希望我的回答能幫助到您！謝謝。
一棵銀杏樹
讀萬卷書，行萬里路。
（1）學習知識，學習做人，學習做事。
學生時代，學習學科知識，為做事，做人打基礎。一個沒上過學的人與一個上過的最大的不同是，認識這是世界的難易程度，上學的站在巨人的肩膀上，他們發展的加速度和上線天差地別。從此人生軌跡亦駛向眼前與未知。
（2）學生時代我們從課本上學習做人的道理，從人之初，性本善。到一個人性格的基本形成。無知的時候，家人父母是最好的引導者，意識塑造的時候，是課本知識到實踐遷移。
（3）學無止境，在每件事情中學校成長。遇見最好的自己。
恰同學少年614
謝題主！請恕直言，中國有句老話：作到老，學到老。臨死三分沒學到。這是老祖訓呀！世界五彩繽紛，人分三六九等，怎麼學，學什麼！‘學’海無涯，根本就沒有明確的答案，完全是看各人的‘悟’性和‘機會’。不過我可以送你四個字供你參考一下。適者生存。
愚叟2
想要真正意義上的看清這個世界真的很難。無論從具體或者是抽象的角度來說，都是沒有可能的。
我們每一個人所能做的不過是管中窺豹而已。所不同的，也就是隨著我們的成長，隨著我們學到的東西越多，閱歷越豐富，所能看到的也就越多。然而，想要一窺全貌，恐怕窮盡一生也無法辦到。
而題主所說的需要學多少知識才能看清這個世界。我認為這個問題明顯太過片面了。想要真正認清這個世界，並不是讀多少書，學多少知識就可以解決的問題。所謂「紙上得來終覺淺」，又說「讀萬卷書，不如行萬里路」。你學到的再多，也終究不如經歷的多。這個世界真的很大，人心真的很複雜。想要看清這個世界，沒有一定的經歷，終究只是紙上談兵，留於膚淺。這也是為什麼那些老年人，儘管學識不高卻能比那些學富五車的年輕人更能看清這個世界的原因所在。
所以我覺得題主大可不必糾結學多少知識才能看清這個世界的問題。因為隨著你的成長，隨著你學到東西越多，經歷越多，閱歷漸豐，你自然就能更加清晰的看清這個世界的本質。這是一個抽絲剝繭的過程，實在不可能一蹴而就！
美文作坊
世界在你心中。你認識了自己，也就認識了世界。而認識自己是一生的使命。孔子說：吾生也有涯，而知也無涯。
瑪蒂爾達另類英文啟蒙
這得看各人悟性，一樹瓜果有酸甜，一母同胞有愚賢。每個人的天賦不同，同樣一門技術，有人一看就會，有人一學就會，有人打死不會。
人分三六九等，說到看清這世界，那真得是不同的悟性有不同的造化，有人年輕輕的就開悟了，有人到死糊塗一生。
道法自然4667
客觀的世界，我們永遠無法把它看清。
我們能看清楚的是主觀的世界。
所謂的心外無物，也是如此。
那現在我們認知的範圍內沒有的東西，即使它客觀存在，我們永遠也看不到。
年輕人需要不斷的學習來拓展認知的邊界，這樣就可以看到更多自己能夠看到的世界。
桃蹊朱老師
在我看來讀再多的書，都是理論，只有真正的走出社會，行萬里路，才能看透世界的美好和心酸。
讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如名師指路，名師指路不如自己去悟
