随愿记
你好，很高兴回答这个问题。我个人觉得《三字经》、《千字文》和《弟子规》已经不太适合现代孩子做启蒙教育。
因为《三字经》、《千字文》和《弟子规》每个都有其形成的特殊历史阶段和局限性，出现了诸多问题与不足，所以不太适合现代孩子做启蒙教育。
孩子教育要与当代社会背景相适应，现在社会越来越注重素质教育，孩子启蒙教育要与孩子性格、兴趣结合起来。 一 为什么要做启蒙教育？
俗话说：“好的开始是成功的一半”，因此启蒙教育对于孩子的成长特别关键。孩子早期进行启蒙教育可以发现孩子在某方面的潜能，并后续引导变成孩子的爱好、志趣，这样对他未来的成长加分不少！
二 孩子什么时候启蒙教育？
俗话说：“三岁看大，七岁看老”。国内外儿童教育专家研究，2岁-3岁是孩子进行早期启蒙教育的最佳时期。
三 启蒙教育的主要方面
孩子启蒙教育主要方面：语言启蒙、艺术启蒙、情感启蒙、思维力和想象力启蒙。
1、语言启蒙
孩子语言启蒙要从孩子出生的第一天就开始做。只要有机会就和孩子说话，这样可以刺激宝宝的大脑发育和心理发育。所以《三字经》、《千字文》和《弟子规》可以作为语言（国学）启蒙，对孩子进行汉语启蒙。
2岁到3岁是孩子学习语言的第一个敏感期，家长这个时候要有意识对孩子进行英语启蒙，这个阶段接受特别快，学习效果最好。
2、艺术启蒙
结合家庭实际情况，根据孩子的个人特点，从小要对孩子进行音乐、美术等艺术方面的启蒙教育，从小培育孩子爱美、欣赏美、创造美的潜意识。
这方面国外家庭做得特别好，每个家庭喜欢播放古典音乐，这样孩子一出生就浸泡在古典音乐之中，音乐自然就注入了孩子的“潜意识板块”。
3、情感启蒙
孩子小时候需要父母的拥抱建立情感的安全期、依赖期，家长要多抱抱孩子，多抚摸孩子，建立良好的亲子情感依赖关系。
父母的关爱、呵护、安慰、逗乐、游戏等，可以满足孩子身心情感需求。给孩子以幸福感、安全感、亲切感，这样他就会成长为幸福快乐、积极开朗的人。
4、思维、想象力启蒙
家长和孩子做互动游戏，让孩子从一些玩具中认出某种东西来，教他们分清颜色和形状，提高他们的思维分析能力。
让孩子做简单的积木拼凑游戏，利用小玩具做模仿游戏，培养孩子的想象力，可以做成兔、鸡的样子，培养孩子的想象力、创造力。
从出生开始，一直到12岁，孩子每个阶段的启蒙教育的侧重点是不同的。
各位家长要以孩子兴趣为出发点，在以上几个方面，结合家庭、孩子的实际情况，对孩子进行早期启蒙教育，一定会在赢在起跑线上，奠定孩子长大成材的良好基础。
以上是我的一些个人观点，希望对你有所帮助。小松鼠爸爸和各位家长交流育儿话题，分享育儿经验，欢迎在评论区留言、讨论（配套来自网络，侵权删）
小松鼠爸爸育儿
- 学习国学教育孩子是非常适合的
为什么很多人说这三本书不适合现代生活。是因为根本就没有弄懂书中的含义。可能连读都没读过几遍。更没有去实践，所以觉得没什么用处。那么我们就来了解一下《弟子规》，《三字经》，《千字文》都教了我们什么内容吧。
一. 弟子规
弟子规主要讲的是教育孩子孝顺父母，兄友弟恭。尊敬老师、好好学习，珍惜时间奋发图强。从小立志成为对社会有贡献之人。也教会孩子明辨是非的能力。以及生活学习中的礼仪。难道这些不适用现实社会吗。
二. 三字经
三字经讲的是教育的重要性，怎么教育如何教育。为什么要教育。如果不教育，孩子会怎么样。以及教的方法是什么。教育孩子很重要，一门深入的去学习一本书学到通透为止，而不是光读读就可以了。三字经里面还有很多典故，孟母三迁就是教育的典范。而且三字经后面讲的都是历史。学好了三字经历史也就有所了解了。
三. 千字文
千字文也是涉及天文、地理、人文、社会、历史。这三部都是教育孩子孝顺父母，珍惜光阴，奋发图强的经典。怎么能说他们不好呢。为什么他们能流传千年肯定有他们独特的魅力的。
如果家长不懂只是随波逐流觉得别家孩子会背我们孩子也要背，如果家长并不明白其中道理那做的一定是无用功。所以想要学好国学家长必须明白其中道理才能理解经典中的精华。
轩宝铭宝妈妈育儿
群主好，我是欧林，很高兴为你解答。
三字经，千字文、弟子规，是传统文化的瑰宝，非常适合做孩子的启蒙教育。
其他的回答者说不适合，说机械的死记硬背并不懂里面的意思，没有意义。
我想说的是，读书百遍其义自现，像三字经，千字文，弟子规，这样的经典，可以熟读，不需要了解什么意思。现在孩子虽然读不懂什么意思，但是一遍遍的反复，会在他脑海中留下一颗种子，随着他慢慢的长大，脑海中就会适时地蹦出那句话来指导他的生活，启蒙就是这么神奇！
在这些经典读物中，有很多是对现实生活进行指导的规则，让孩子提前了解这些规则，把它当成自己以后的行为准则，指导自己的行为规范，不是很好吗？
欧林
《三字经》《千字文》《弟子规》真的适合现代孩子做启蒙吗？
我是7姐，我来回答一下这个问题。
题主说到的这几本书都是传统文化的书籍。传统文化的书是一直传承了多年依然对人类有贡献的好书。这些书也是古人教育孩子的启蒙书籍。社会发展到现在依然离不开传统文化的熏陶。
国学是中国传统文化的精髓，也是国之文化。从小学习国学，会奠定孩子一生的气质！
第一：增加孩子的记忆力。
国学书籍都很押韵，很方便孩子记忆孩子刚刚开始学习的时候，并不是要让他有多强的理解能力，而是随他长大，会回味无穷。
第二：培养孩子的节奏感。
传统文化的书籍语言都非常精炼，尤其是说到的这三本书，都是三字一句，朗朗上口，有节奏的阅读能丰富孩子的表达能力。
第三：从小种下“真，善，美”的种子。
传统文化的书籍都关于行为，行事，习惯。常学国学，从小就给孩子树立起一个良好的人格画像。
第四：从小培养孩子生活，学习习惯养成。
童年学习的内容，会让孩子形成细胞记忆。好的细胞记忆会影响孩子的一生。
刚学习国学的时候自己去陪伴他，还是有一定的困难，可以让孩子融入集体，在幼儿园里一起学，或者报一些相应的社会团体，在一个好的氛围，让孩子先喜欢上国学。
7姐儿
《三字经》、《千字文》、《弟子规》都是流传非常广泛的幼儿启蒙读本，是中华优秀传统文化的组成部分。
1、《三字经》孩子读起来上口、易记，内容包括文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理等。有“熟读《三字经》，可知天下事”的说法，作为幼儿启蒙读物，也是很有价值的。
2、《千字文》涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识，可以说是一部小百科全书，作为孩子的启蒙读物是很好的。
3、《弟子规》教孩子们在家、出外、待人接物、求学时，应有的礼仪和规范。能够培养孩子们生活中的好习惯。
《三字经》、《千字文》、《弟子规》作为儿童启蒙读物，在现代虽然都有一定局限性，但积极意义还是更大的。
蜗牛默默说育儿
我觉得是适合的。
学习这些知识，好处在于：
第一，学习了传统文化知识，我们每个人都不能否认传统文化对中华民族发展的重大作用，传统文化可以增强我们民族的向心力和凝聚力。
那些启蒙读物涉及到中国古代社会生活和为人处世、历史典故、哲学的方方面面，学习这些知识可以帮助我们了解传统文化。
第二，可以学会怎样为人处世。
现在的下一代很多都是独生子女，养得比较娇，不好管，容易出现各种管理上的问题。
这些小孩子如果能学一些传统文化方面的知识，那对他们培养正确的价值观和人生观将有很大的帮助，让他们从小就立定将来长大为社会作贡献而不是添麻烦的志向。
第三，可以学到一些古文知识，提高文化修养，直接和间接提高语文水平。
我们都知道，传统文化的考核在高考当中所占比重正越来越大，如果孩子从小就学一些传统文化知识，那将来学习古文就更容易一些，高考更容易取得好成绩。
总之，以那些读物作为启蒙读物，没有坏处只有好处。
趣谈英语
国学经典最好的时期：幼儿园期间
孩子在三岁前的是机械记忆，他的记忆是无意识、无目的、短暂的。记忆力虽然很强，但他并不理解其中含义，如果没有不断重复强化，很快就会忘记。对这个阶段孩子来说，无论是背唐诗还是广告词，都只是对语言的一种模仿学习。在三岁到六岁，孩子记忆的意识性、理解性提高，如果在声情并茂，并配有生动画面、儿歌、表演之下，背一些简单浅显、容易理解的唐诗，孩子就容易真正的记住。国学是中国传统文化的精髓。
焦作光头明
能！但要了解“启蒙”的含义：启发蒙在鼓里的未发现事物……！《弟子规》、《三字经》、《千字文》经久不衰的文化经典，如有缘人读懂并在生活中实践体悟出它的经典文化，让文化又转化成“知道并懂得运用识得的技能”，知行合一地执行。
窍门似瓶盖，执着似头牛。贪嗔痴时牛气冲天，连瓶盖都冲不破，没奈何！戒定慧时牛气冲天，牛却不见了，贯通。执着时迷路；不执着时眼观六路，心无杂染，只求自在适应。
懂得窍门后一切都可触类旁通，启蒙故事多些演示给晚辈及身边的有缘人，随缘随性，大道至简！
实践走心沟通
非常适合，我们老祖宗的传统文化博大精深，永远不过时，做好中国人，才能实现中国梦！
经常听公益讲堂演讲的视频，全家受益，听完后：家庭都和谐和睦了，有慧根，善根的人都会听，都会终身学习做人道理！
做人多造福少造孽
《三字经》、《千字文》和《弟子规》真的适合现代孩子做启蒙吗？
感恩悟空邀答：
看这话说得，现代是孩子古代同样也是孩子啊，这没有什么区别。我们与古人享用同样的日月星辰照拂、同样的天地覆盖、古人为我们选择好同样的食材，血管里流着相同的血脉，我们就是古人的子孙，是古人的延续。我们也会成为古人，我们只不过是东方人类链条中的一环而已，有那么特别吗？
再说《三字经》就是一则则故事，对一个小孩来说，既知道故事又知道道理，何乐不为？
《三字经》、《千字文》和《弟子规》，实际上这三本书，就是在孩子的心中构建认识世界和中华文明的框架，也是一个人的眼界；一个人认识世界的框架有多大，眼界有多宽，就能走多远。并且，这样的孩子心里素质为更好一些，戾气会更少一些，看问题会更全面一些，胸怀会更宽广一些。所谓：“腹有诗书气自华”就是在讲这种道理。敬奉！
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