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我就是一名高三老师，听不听从老师的安排那要看学生属于哪种类型的孩子。
1.如果孩子是个自律性差，基础也弱，看不到自己的弱势，更是找不到学习方法的学生。高考在即，形式严峻，开学的日子还不确定，这样的孩子强烈建议在这个假期，听从老师的安排。
2. 如果孩子有自律性，知道自己的弱势学科，成绩也不是出类拔萃的，强烈建议这个假期需要部分脱离一下老师的控制，挑选一部分自己急需提高的科目，抓紧想办法弥补自己的短板，这个时候是查漏补缺，从而实现弯道超车的最好机会。。
3.如果孩子成绩出类拔萃，高考目标是985，211之类的。那就大胆的和老师单独交流，根据自己的情况，再“量身定做”一套假期学习方案吧！毕竟老师对学生假期的安排，是布置给大多数孩子的。
所以听不听从老师的安排绝对不是一个简单的“听”或“不听”的问题。
英语party
我也曾是高三党。
不是老师安排你，而是问题指导你！
可以说，从高二升高三的暑假开始，我就没有假期了。在那长长的一年里面，自然不可能所有的学习任务都由老师来布置。所以，高三在家自然没有必要完全听老师安排，或者说在任何时期都不应该完全听从老师安排。
我的高三怎么过？
刚刚说到我长达一年没有给自己假期，没有任何的夸张，本身我是一个“宅男”，平时也不怎么喜欢出门闲逛，所以在高三我算是完全专心学习，除了每周跟同学踢几次球，几乎没什么放松的时候。
对于这么紧凑的学习时间，我是怎么安排的呢？
首先是定位。明确自己高三要做的事，我知道自己前两年的基础知识已经学完了，知识结构也基本搭建起来了，所以我高三要做的就是巩固和查缺补漏！
第二就是练习。巩固和查缺补漏都离不开大量的练习，自己强势的学科就少花点时间，自己弱势的学科就多花点时间。都是遵守一个“具体问题具体分析”的原则，什么时候该做什么，问题都会告诉我们！
不是老师安排你，而是问题指导你
立意如题，没有哪位老师能帮学生安排的面面俱到。学生要学什么，要练什么，要强化什么，都不是老师能安排的。
老师知识传递知识的中间人，具体的学习都需要学生自己去做，怎么做？“具体问题具体分析”。
你学得哪里有问题，就去解决问题。问题才能指导学生学习！
认可我的观点，欢迎点赞转发关注我，谢谢啦！
大鹅有话说
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
我之前也经常不去学校上课 有大量自由时间的同时也有很多弊端 劝你先问一下自己
1.自己真的能做到绝对自律吗？
“我一天都不碰手机” 这种话说起来容易实施起来有多难大家都知道 毕竟我也是属于那种一个小时就要各大社交app一轮游的人
2.自己现在的学习情况真的适合在家中学吗？
有的学科可以通过在家背诵 刷题提高成绩 但有的学科讲究思路和方法就不适合在家自学
当然，如果你能做到绝对自律或者已经铁了心要在家学习的话...
反正有大把的时间你可以试着尝试不同的时间计划 找到自己效率高的时段 头脑清醒的时段
因为有的人习惯晚上开夜车不到十一点脑子不转 有的人则习惯早睡早起把精力都放在白天 自己属于哪一种要靠你去摸索
一些具体的建议：
1.切忌一天只学一门学科！！！切忌一天只学一门学科！！！切忌一天只学一门学科！！！重说三
有的学科一天不碰就会上手生 不仅是理科 英语和语文也是需要那种做题的感觉的
2.睡前背东西
相较上午摇头晃脑下午忘得一干二净 一觉起来脑子里存下来的的确多了不少
3.当你认为自己基础比较扎实之后 按照高考的时间安排计时做套卷
注意一定要按高考时间 尤其是理综和数学 要调整到考试的时间段大脑是最清醒的状态的地步 不然考试开始困了就全完了该会的也不会了
4.尽量不要熬夜
没有了作业的压力就真的没必要把战线拉得这么长了 与其着眼于短短几个小时 不如躺在床上好好想想自己这一天都学了什么 自己制定的计划是不是都完成了 还有没有调整时间安排的必要等等 “温故”真的是很重要的环节 这真的能很大程度上夯实你一天所复习的知识
最后，高考是很讲究方法和技巧的，这是老师多年的经验 自己在家汲取不到的精华 个人建议有时间还是要多去学校听讲 包括一些特殊的方法 对症下药也会对做题有很大帮助 因为总结规律是一件很难的事情没有大量习题的沉淀 很难发现其中的规律 而老师手里都是现成的 何苦为难自己呢？
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
孙树帅老师
您好，针对您提出的这个问题，首先，高三是个关键时期，对于学生来说，更加需要积极主动，在这个非常时期，学生的压力可以说是非常大，面临高考的层层筛选，大家都想在六月开启的不同人生，书写属于自己的美好篇章。因此，主动学习是必要的。其次，面对当下疫情的爆发，种种原计划，不得不随之改变。学校作为陪养学生的基地，也由此要做一些安排来更好的督促孩子学习，这一点毋庸置疑。那么，老师在这段时间内所做的安排想必其目的即是让学生们跟上进度，不可怠慢，学生同样也要遵循老师的这一做法。至于您提出的“完全听从”，我想这一点还是值得商榷。高三的学生相对来说独立性更强，对自己的认知也更全面，明白自己所需要的是什么。我想，学生一方面听从老师的安排，合理的规划自己的时间，另一方面也可以针对自身存在的问题进行巩固和提高，前提还是要跟随着大方向走，在紧跟老师的步伐后，再自我提高，那么这样显然是互相补充，相互促进，更加有利于自己的学习。老师，相对来说，是起到一个引领作用，关键是靠自我完善，合理安排时间，做到时时刻刻想着如何去更好的学习，效率为上！
希望以上我的一些建议能后帮助到您！
尚学糖
没有必要完全听从老师的安排！
到了高三，老师的安排，是指针对全体同学的来讲的！不利于对个人的个性化提升！
自主学习，自主安排，达到了空前的重要性！
因为在这个阶段呢，你要对整个高中学习的课程中所有薄弱的地方都要进行找补！
而全体同学，每个人个人在哪个地方有差距都是不一样的。
老师的复习和安排是无差别的对待全体同学进行无差别的复习。对于个人薄弱点的提升方面是远远不够的。
每个同学都自己哪里薄弱自己比任何其他别人都清楚得很！
自己要针对自己薄弱地方给自己多安排习题，而如果自己做习题有相当的困难，看答案、看解析都看不懂，那可以邀请老师对自己专门进行辅导！效率也会更高一些！
当然，老师的每天的安排也要都能跟得上，不要因为你自己有安排，就把老师的安排全都不去跟，这也不是对的。
在老师安排的东西都会的前提下，我们一定要根据自己的情况进行更合理的安排，优质的学生去做更加有难度的习题，以便与其他同学更加拉开梯度！中等的同学要夯实基础，一般中等难度的习题能够做上来，难题也能至少做上一部两部。差生要努力把基础知识搞好，争取基础上尽量多得分！
换句话说，就是要实事求是合理的安排自己的学习，跟上老师的节奏，争取考出个人的最佳成绩！
双勤讲学
提出这个问题的原因大概有两个，一个是上学习惯了在老师的安排下学习，如果不按老师安排学习，总感觉心里不落根。另一种是想自己安排，但是从来没有这样做过，不知道如何安排才能取得最大学习效果，搞的是听老师安排也心慌，不听老师安排也心慌，其实是考前紧张发作了。
先把心放下来，让自己心静一静，高考吗，该来的总会来。告诉自己以一个积极勇敢的心态去面对它。
具有如何安排，要结合自己情况处理。
如果本身就是学霸类型的，到了高三其实很多学生的水平早已超过了老师的水平，这种情况下，完全可以自己安排复习，查缺补漏，可以很好地利用学习时间。
如果觉得自己安排没把握，可以把老师安排与自己安排结合起来，取长补短，也求得个心安。老师带了多界毕业班，经验丰富，跟着老师走可以避免自己走入误区。
不管如何安排考前复习，都必须制定一个完整详细的复习计划，并保证自己要严格执行，跟着老师复习的，可以在自己计划中把老师的复习时间安排进去，两者兼顾。
龙爪手说学习方法
建议如果不是极优秀的学生就听老师安排。
1.老师经验丰富。每个学校毕业班都比较重视，老师不是优中选优就是有丰富的带毕业班的经验，即使是自习，老师也比家长和学生更有经验。
2.老师有科学的备考计划。鉴于今年肺炎疫情特殊性，每个学校必定会制定相应的复习计划，老师照顾的是大多数同学的节奏，按照老师的安排，除了极少数学习能力特别强的同学，大部分孩子可以科学合理，保质保量完成复习任务，同时又不至于太过疲惫或三天打鱼两天晒网。
3.老师能给予监督和心理引导。毕业班的老师基本上都是责任心很强，对自己的学生也很负责任。听从老师安排，老师可以从侧面起到激励和监督的作用。
最后预祝考生金榜题名。
识途小马儿
有必要完全听从老师的安排。据实际经验，高中生也有人回家复习，但是最后的高考成绩基本都不是特别的理想（我说的很委婉，您懂的），而且回家学习其实就是在逃避，可是这是每一年的高三学子都避无可避，无论是在学校还是在家里都是有升学压力的，这是不随时间地点的改变而改变的，最重要的其实我个人觉得在学校复习要比在家复习有用的多，在家复习是你一个人在孤军奋战，在学校全年级的人在陪着你奋斗，而且不知道你们有没有这样的感觉，我当时是觉得大家都在偷偷的学，甚至有的人在学校玩但是回到家能学到半夜一两点，而在学校可以缓解这种心理。
总结一下，在学校你不会的题可以问老师（不要说什么补课班，能在学校带高三的老师必定有着丰富的带高三的经验，而且学校老师多，老师之间会做定期的互通有无），可以和同学互相探讨问题，这比你问老师要来的更加记忆深刻。
最后，我还要说一点，其实如果孩子真的累，实在不想写作业，那就休息休息，累了就睡一觉，醒来再写之前需要写的作业肯定比你带着疲惫写的效果要好的多。高三了，需要逼自己一把，但是要有度。（目标一定要切合实际，否则真的会把自己逼疯。）
法律和法学
高三学生，需要根据自身学习情况和学习习惯合理安排在家的学习任务，老师很给出一些经验性的意见，这些意见是多年积累有效的方案，所以尽量根据老师建议的方案实行，但如果你的情况比较特殊，比如你是特优生需要提升，或者你的基础很薄弱，那这时就需要根据自己实际情况调整方案。所以我建议尽量跟着老师建议走，特别情况特别对待。
巧学高中物理
这个问题我觉得还是看学生对待学习的态度和自律性。
有的学生自律性很好，学习主动性强，在学习中有自己的计划和方法，能严格要求自己，这类学生大多学习成绩比较好，可以按照自己的计划学习，但还是要与老师多沟通，毕竟老师经验丰富，考虑全面。
对于学习自律性差的学生来说，还是要听从老师的安排，这类学生不太主动，大多要跟着老师的进度，作业也是老师强制性要求必须做的才做，可做可不做的就不做。如果离开老师的管束容易放飞自我，虽然在家还是要听从老师的安排。祝愿这一届高三考生都能考个好成绩！
