《中山大學遷雲南記碑》之“絕代雙嬌”——驪歌忽唱征馬途，但有微光且發之
說到抗戰時遷雲南的學校，最著名的當然是“西南聯合大學”，西南聯合大學抗戰勝利後在昆明留下了《西南聯大紀念碑》，其碑被稱為三絕碑，但較少人知的是抗戰時間中山大學也同樣遷往雲南，遷回時也留下一塊記事碑，兩塊石碑曾經並立於雲南土地上，成就了雲南這個大後方的美譽。
抗戰勝利乃中華大地千年之大事，《西南聯大紀念碑》寫到“南渡”後能“北歸”的兩千年僅此一次，抗戰勝利當得起 “絕代”之稱，兩塊碑記都記錄抗戰時期之艱苦卓絕、中華精神之薪火不斷、越挫越勇，其歷史價值可稱“絕代雙嬌”。
中山大學西遷路線圖（網絡資料）
原澄江中學校長解得厚先生在其文章中寫道：“中山大學遷走時，曾在澄江文廟內立了一塊石碑，碑文敘述了遷校經過，由代校長許崇清撰文，另一位教授書寫。”惜乎，後石碑“被拆除遷走，不知棄置何處”，但解先生重點說明“碑高約1.5公尺，寬約70公分”，留下了寶貴的實物線索。
雖然其碑已不可見，但其文仍刻於紙上，在中山大學《驪歌》一書中已有留存題為《告澄江民眾書》。筆者從《許崇清文集》中抄出附錄於後，至今讀來仍然及其重要的顯示意義。
在這個突然來臨的庚子之“疫”時，很多人都在拷問自己，面對如此脆弱的人生，該如何看、如何行。且看碑記中的內容。
在哪個山河破碎之時，中山大學師生沒有抱怨放棄，而是艱苦求學：“於故鄉淪陷之後，倉皇遷徙之秋，不致托足無方，尚能安居研讀”，西遷到雲南的這千餘學子日後有多少成為國家棟梁、一時之秀沒有統計，但這些學子必然是日後中華崛起的重要力量。
在偏僻落後的西南小城，中山大學師生不受到物質制約，起而行之，通過專業知識“以利交通，以求地方整潔，以提高教育水準，以便民眾療治，以防流行病之傳染，以期灌輸民眾知識，增厚抗戰力量，尚擬建築大禮堂、總圖書館及增添各學院宿舍。”為澄江社會、文化發展奠定堅實的基礎。
在面對日本侵略者遠超的實力對比，中大師生仍然保持“仍當本過去奮鬥之精神，刻苦從事，以冀無負我澄江父老兄弟所屬望，現敵已深陷泥淖，去克之期，當在不遠。”此精神正是中華 “克秦必楚”精神的具體表現。
中山大學教師在澄江（網絡資源）
看到那段歷史人們不由得會設想如果當時失敗了會如何？也會設想現今的人們換到當時能否做得更好？朱光潛先生說過：“此時、此地、此身”，這是一個很高的人生標準。《中山大學遷雲南記碑》進行了回答，那一代人用今日中華大地發展成果給出滿分答卷；先輩們不負於時代，他們用必勝之精神，以己身“以血肉築成長城”，在中華熱土上團結一致、共克時艱，取得最終勝利。
現今“庚子之問”又被提出，我們能讓中華大地今後上演的篇章更加輝煌、更加悠久嗎？
這需要每個人都來思考、都用行動作答；需要每個人都保持必勝的信念，用人文與科學規範作答；需要每個人，不負自己、不負中華大地、不負這激盪的二十年代。
作為一個普通人，驪歌忽唱征馬途，但有微光且發之，畢竟這光是世界上最快的希望。
加油武漢！加油中國！
這就是我的“疫情之下，我的日常生活”，每日讀書，寫些自己喜歡的文字，希望能象螢火蟲一樣，在這個困難的“庚子之春”發出一絲微光。
中山大學東校區（來源網絡）
附錄：告別澄江民眾書
澄江民眾公鑑:
本校於民國27年冬，奉命遷滇，以澄江山明水秀，風土純樸，足為士林潛修之所，經呈准遷此，蒙滇省當局、龍主席、龔廳長予以指導，澄江李縣長、王縣長、華大隊長，及當地耆紳，多方協助，各鄉、堡、鎮長，及地方民眾，亦奔走效勞，懇勤相愛，以故年來，本校員生，得以絃歌不輟，遊息有所，皆拜諸君之賜也。茲以前方教育上之需要，奉命遷粵，席未暇暖，又備登程，別緒離惰，彼此同感。回憶年餘以前，本校員生，初客他鄉，生活習慣，不無互異，幸賴各民眾之熱誠推愛，庇廕有加，使千里遊子，於故鄉淪陷之後，倉皇遷徙之秋，不致托足無方，尚能安居研讀，幸何為之，只以時日短促，同人等課務繁重，攻讀之餘，未能對於地方文化、社會建設，多所貢獻，深滋愧赧。惟前者曾與省縣合築昆澄公路，以利交通，與縣政府合辦衛生協進會，以求地方整潔，各學院舉辦日夜學校，以促進民眾教育，協助中小學校，以提高教育水準，開辦本校附屬醫院，以便民眾療治，推行防疫運動，以防流行病之傳染，各學會各劇團，舉行兵役宣傳，表演抗戰戲劇，圖書館復公開閱覽，舉行抗戰圖書展覽會、杜氏集品展覽會，以期灌輸民眾知識，增厚抗戰力量，此外於地方建設除修理廟宇及公共建築七十餘所外，尚擬建築大禮堂、總圖書館及增添各學院宿舍，惜以時間及經濟關係，末克次第舉辦，而驪歌忽唱，征馬又將在途。同人等此次回粵，無異趨赴前線，冀克盡國民一份子責任，良以現代戰爭，前方後方同屬重要，且敵寇所佔，不過少數據點，而前方廣大土地，千萬民眾仍在掌握之中，則軍事與教育，自不得不統籌兼顧，同人等為適應環境起見，毅然專征，不敢自餒，雖或受敵機炮火之威脅，然仍當本過去奮鬥之精神，刻苦從事，以冀無負我澄江父老兄弟所望，現敵已深陷泥淖，去克之期，當在不遠，本校奉命移粵，足見我方軍事，確有把握，勝利之期，指日可待，此諒為我後方民眾所樂聞者也。自抗戰以來，建國基礎，益發鞏固，交通建設，超越時空，前後方文化之交流，益見接近，雲南為抗戰根據地，瀓江地近昆明，物產豐富，尤為後方重鎮，加以地方官長及全體民眾愛國之熱誠，生產之努力，當有功於抗戰建國，當益不可限量。本校員生，雖遄返前方，但精神及意志與後方民眾，當力圖密切聯繫，使救國工作，更易發生效力，則他日抗戰勝利，舉杯遙祝，其豪興遄飛，當與我父老兄弟同之也。崇清長校伊始，公務叢脞，對於地方官長、各鄉民眾，未獲暢聆教益，深引為憾！詎坐席未安，又產別離之調，私哀疊感愴然！此後惟有率領同仁，隨諸君之後，努力本位工作，共負時艱，以完成抗戰建國之偉業，是則吾人之所以自勉,而重望我澄江父老兄弟共勉之也。匆匆握管，不盡欲言，敬布悃誠，依希亮察！
國立中山大學：代校長 許崇清
（原載《驪歌》國立中山大學離澄話別會出版，1940年8月13日）
最後：希望澄江能找到這塊消失的石碑，讓其永立於世間。
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