123馬1
指的是孩子？還是家長？還是老師？
我是老師，我主要來說說老師的感受吧。
第一次上網絡直播課既興奮，又膽怯，有種突然要成網紅了的竊喜感。也有種害怕丟人丟到學生家的膽怯。
老鐵，這個題目明白的，齊流刷1。不是太懂的刷2……
止不住的興奮。想的挺美。
真上起來，真的很難上，和學生只是隔著一個屏幕，卻有種隔著一個世界的感覺。自己總是在自說自話。彷彿失去了，教室的一哥地位。
這屆學生好帶，這屆家長不好帶。
手機響不聽，消息不斷，為什麼老師網卡了？為什麼老師聲音聽不到了？老師這個軟件怎麼弄？老師我家孩子這題這樣做，您看行不行？……
消息不斷，真的回不過來。
最令人絕望的是，居然會有家長打電話過來，說老師我感覺你這個知識上的不怎麼好，應該這樣上，這樣上！
絕望，原來不光是給孩子上課，還有家長。
一塊屏幕後，很可能坐著學生的一家人。
老師太難了。
難也要堅持，為了孩子們的學習，請我們老師一起克服困難，精心準備每一節課，上好每一節課。
賽老師初中數學
第一天上網課，老師手忙腳亂；學生著急上火🔥，全家總動員。怎一個“累”字了得！
先說老師課前備課。國家提供網課資源，學校安排老師上網課。對老師而言，網絡教學也是新鮮玩意兒。為了孩子，老師做了充分準備。反覆學習網絡教學相關知識，熟練掌握網課操作方法。提前學習網絡教學安排的內容和步驟，為學生解難答疑做足了功課。同時，又準備了第二套預案，以備不時之需。這可比平時備課費時費力多了。
隔空開始上課了，也不像課堂教學那麼好操控。這個說卡頓，打不開；那個說想暫停，做一下筆記……問題多多，狀況頻出。瞧，這第一節課上的，老師手忙腳亂，想同步都很困難呢。
再說說學生。因為放假前沒發新課本。有的學生假期預習借到了，有的沒有借到。手頭有課本的，一邊看課本，一邊看電腦或手機還方便些；沒課本的，一邊看老師發的電子書，一邊看講課視頻，得兩部手機，或手機+電腦，同時還得做筆記，可以說忙的不亦樂乎！網絡卡頓的，學生更著急，家長也跟著忙前忙後。
特殊時期，學校不能開學，沒有別的辦法。為了孩子的學業，老師和家長累點也值啦！相信會越來越好！
師者夢潔
作為專業從事這個網上課程教育的工作者來說，這個長期在網上授課的話，只是說一般的小學生的自律的能力比較弱，所以學的東西並不是很好，因為還會收到其他外部環境的一些影響，如果說成人學習一些技能方面的東西，遠程的話，肯定要省很多的時間，所以的話，學生小孩的話，建議還是在學校學習比較好
譯晨電商教學
我經常網上學習，每當遇到一個巨大挑戰都時候，學習效果就特別好，沒啥目的去學習，往往效果不大好。
