2月10日下午，一張樓頂網課的照片出現在“微韻獅山”微信群，引來師生廣泛點贊。
一臺電腦、一支筆、幾張講義、一張臨時課桌、一把凳子，暖陽高照、大樹修長，紅瓦灰牆、炊煙繚繞，一位老師正屋頂陽臺在全神貫注上網課。
他就是食品科學技術學院王魯峰老師，此時他正帶領62名同學一道學習《食品工程原理A》。
王魯峰家住山東濟寧一農村，由於偏遠，沒裝寬帶，隔離期間又不能到網吧，他索性打開手機熱點，上屋頂信號好的地方開始了他的授課。這時的屋頂只有3度左右，雖然暖陽和煦，但微風吹拂時，寒意陡增。從10點到12點，王魯峰一坐就是兩個小時，手腳凍得發抖，臉冷得通紅。
但他卻說，一想到62個學生一起上課，心裡充滿了滿滿能量。他說，這種網絡課堂大家沒有經驗，好在同學們特別配合，“大家一起努力，共同渡過困難期！”
觸及此情此景，同學們感慨萬千，臨到課程結束，“老師辛苦了”“王老師辛苦”的字樣在QQ群裡不斷閃爍。食品安全類1803班李卓玥同學聽完課後說：“很震驚！辛苦王老師，大家一起戰‘疫’！”
為了這堂課，王魯峰從1月底接到學校“停課不停學、停課不停教”的通知之後即開始準備授課內容。他說，網絡課程是一種挑戰，在信號和平臺都不太穩定的情況下，“簡煉、科學、精準”是雲端課程的關鍵詞。於是，如何讓課程語言精練、表達精確、傳播精準，變成了王魯峰新的“必修課”。他反覆精簡和修改PPT，把講義變“薄”、把內容變“實”、把語言變“簡”，課前反覆訓練，儘量“不說廢話”，以防網絡卡頓和傳播失真。
屋頂上課，原因不止網絡。王魯峰笑道：“屋內上課蠻怕兩個小孩來打擾，一個1歲半、一個3歲半，叫著要爸爸，那課堂秩序就無法保證了。”
王魯峰說，備課和上課本來就老師的天職，家住山東、河南、河北的很多同事都在克服困難給同學們上課，自己不唯一，也並不孤單。據瞭解，學校2月10日共開設網絡課堂503個，建立QQ或微信群483個，利用MOOC資源授課101個，直播教學205個，利用網上教學的形式實踐探索“停課不停學”。
王魯峰也特別希望疫情早點結束，回到思念的校園。他說，上好課、改好文章、寫好“本子”就是自己對疫情防控的最好鬥爭，在關鍵時期，“我作為教書育人的一線教師，就應該衝上去，挺在教書育人最前沿！”
就在記者發稿時，王魯峰來電，說學校的老師很關心他、支持他，校黨委書記高翅也打來電話問候。他說自己將繼續前行，淬鍊課堂、教書育人，把戰“疫”進行到底。
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