用户61477676216
只要你愿意，没人拦你，只能说你真有个性！老师不会怎样呀，他还会做他该做的事，只不过减少了点负担而已！
爱小猪的妈妈
如果你是我的学生的家长，那恭喜你，中奖了，我会很特别地对待你呢。
1、发群公告。
我会@所有的家长，发一条群公告:“感谢某某同学的家长，你选择忽视我的群信息，不告诉孩子我布置的作业，也不去完成我要求家长完成的任务，谢谢你体谅我的辛苦，从今天起，我终于可以少关心一个孩子，少联系一个家长，少批改一份作业，少操一份心，你就是我的救星，把我从水深火热之中解救。”我会让所有的家长明白，家校合一才能够教育好孩子，只是靠我一个人的努力是不够的。
2、发谈心函。
我会把你的孩子请到办公室，和他面对面好好交谈，谈谈他在家的生活和感受，谈谈他的母亲和父亲是一个怎么样的人。让孩子做一个合理的评价，换位思考，让他说说，如果他是你，他会怎么做。如果他的做法和你一样，那我就更轻松了。我依旧会做好我应该做的教育教学工作，只是我再也没有时间和你的孩子交谈，因为他的世界不需要我，他可以依靠自己成才成龙。我在懂事的孩子面前都是保持沉默的态度，因为没有人喜欢啰嗦的老师，我要做一个让你孩子喜欢的老师呀。
3、发邀请函。
我还得亲自给你发一个邀请函，我得邀请你到学校，咱们面对面地交谈。说实话，我特别想听听你对我的真实看法，我也想看看你是不是一个特别优秀的家长，可以把孩子接到身边亲自教育。因为在你的眼中，我们学校的老师都是多余的，都不能够胜任教育你孩子这个角色，要不然你怎么会拒绝老师的一切要求呢？我很庆幸，我们班只有一个这样的家长，要不然我就得失业了，我就没有办法养家糊口了。同时，我也感谢其他家长的信任，把他们的孩子交给了我，让我还有机会做一个老师。
也许，我是一个刻薄而严厉的老师，就像我要求我的学生不仅仅要学习好，还要学会做人，我喜欢他们努力学习，尊师爱友的样子。我也愿意付出我的青春去陪伴他们，用足够的爱心和耐心带他们奔跑在追梦的原野上。
触摸阳光deng
感觉我总是后知后觉那个家长。
老师在群里问，哪个家长有空来学校当志愿者，我看到时已经有人报名了；老师在群里说，请明天参加亲子表演的家长注意明天表演的时间，我懵了，啥表演？老师在群里说，需要几张亲子共读的照片，我看到的时候孩子已经睡了……
其实，每天放学回家，孩子都会把当天需要签字的单子放到书里，每天的课本也放在书包里，如果没有别的事情干扰，每晚都要陪他复习一天的功课的。
家长群的短信虽然有时不能及时查看，貌似也没有耽误什么事，如果真有事，老师会单独@。当然，完全不建议屏蔽家长群或者无视家长群，毕竟自己的娃在班级里需要良性发展。
我一般是一天查看三次，上午看看昨天有没有因为我的疏忽给孩子造成什么困扰，下午看看老师有什么嘱咐，回家陪孩子学习也有目标，睡前再看看，老师有什么提醒。其他时间，就那么地吧。
许晋尧尧尧
通过各种群布置作业，不妥！家长没必要看，前提是加自己记得老师布置的作业。
当年我们读书时，没有各种群，学生也能够记住老师布置作业，原因在于老师对学的训练，每天要求学生把老师布置的作业写在各自的作业本上。
小学低段不留书面作业，因此也不存在需要家长在群中看老师布置的作业。
家校群，我想更大的作用在于通过群通过发布一些重要的学校的通知，以及需要家长配合学校的工作的事宜。
zy追影
邻居家的孩子是我家孩子的同班同学，父母离异，孩子跟着妈妈和姥姥姥爷一起生活。孩子的妈妈智商有点问题，没有工作，因此家里面没有电脑，也没有智能手机。老师布置的作业或者发放的通知，家长都没法及时了解。只能由孩子自己记作业，记老师通知的重要事情。孩子读一，二年级的时候，经常记不清楚作业是什么，只能到同学家里去问。家长也没办法给孩子检查作业，当孩子作业错了一大堆时，老师不得不在放学后将孩子留下来辅导。现在，孩子读五年级了，已经慢慢的习惯了自己的事情自己做。因此，不得不承认“如果家长不看家长群的信息，也不（或者没办法）接受老师通过微信给学生及家长布置的作业”有弊也有利。
1.孩子刚上学时，年龄小，对于学习不适应，很难记住老师布置的作业，或者老师通知的重要事情。如果家长能够及时通过QQ或微信在家长群里看到孩子的作业和重要通知，便会避免很多不必要的麻烦。
2.如果家长不看家长群的信息，也不接受老师通过微信给学生及家长布置的作业，会让学生误认为家长对于自己以及自己的学习不重视。
3.如果孩子经常出现记不清楚作业或忘记班级通知的重要事情，会让孩子慢慢产生消极情绪，甚至形成自卑心理。
4.如果家长不重视老师给学生布置的作业，或者老师通过微信发放的重要通知，或许孩子也会慢慢的养成了对作业，对重要通知不重视的习惯，从而会影响孩子的成长和进步。
如果学生家长自己不重视家长群的信息，也不接受老师通过微信布置的作业，但是学生家长会要求孩子一定要记全老师布置的作业和重要通知。或许能够培养孩子的自理能力和良好的习惯，但是孩子的进步也需要时间。或许家长重视家长群的信息，理解并接受老师通过微信布置的作业，陪着孩子慢慢养成记作业的习惯并进步会更好。
无忧草lucky
开玩笑！会怎么样？结果就是：老师少批一份作业，少生一份气，也少跟一个不懂事的家长操心。你将收获一个不能融入集体，搞特殊化，凡事不看通知不听指挥，永远和别人不一样的孩子！而且放心，孩子会和你一样，不听老师的话，不听你的话，不听任何人的话，将来有一天可能就因为没听谁的话而……怎样，你还傻傻的问这是为什么？
我多温柔啊小咩咩
你决定不看家长群信息，也不接受老师通过微信群布置的作业，其实地球照样转，没啥影响。
第一，微信群只是方便老师与家长沟通，并不是必须工作，你退出家长群都无所谓的。
第二，你认为事事慢人一拍，老师发布的各类有利资源都被别人抢了先。
你心里要么不服，要么错误地认为家委会的成员能获得老师的第一手资料。
这个你就理解错了，家委会首先不见得个个老师都喜欢，比如我。
再次，家委会给人感觉跟老师跟亲近，好像容易获得老师给予的第一手资料。那是因为他们可以经常跟老师聊天。
如果你也找机会多跟老师聊天，你也容易获得第一手资料的。
第三，退出家长群其实无所谓，但如果你小孩只是读一二年级，我建议你慎重考虑。
因为你孩子尚小，很多作业或者通知会记不清楚。你留在家长群会很清楚的知道老师想要表达的意思。
如果读三年级起，你退出家长群就无所谓了。三年级的学生应该具备独立记住作业的能力了。
家长群里发布作业，其实容易完成学生的依赖心理，这不见得是好事。我是从来不在家长群里发布作业的。
认真的学生自动会完成作业，不认真的学生你通知了家长他还是不完成。
第四，我不明白你说的"不接受老师在微信群布置作业和通知＂的意思。是不是只要老师在微信群发布作业，你就支持孩子不完成？
如果这样，我认为你很不称职。你犯了一个错误，你喜欢把你的思想强加在孩子脑海里。说不定你孩子就盼着回到家能看一看老师发的信息呢！！
窗花幽禁落霞
会阻断家长与教师沟通的一个渠道，会失去一个掌握孩子学习进程的参照，会使你失去对孩子督促检查的方向。“恭喜你”，家校共育的部分合力会失效，你的孩子如果不是特别优秀的话，后果你懂的。
老师通过家长群给孩子布置作业，目的在于让家长了解作业布置情况，希望家长在力所能及的情况下给予孩子指导、督促，促进学生学业进步。这是一个家校沟通，助力共育的好平台。用好了，不无裨益。
不容讳言，如今也有一些老师产生了职业倦怠，责任心不强，为减轻自己的压力，将教育责任通过家长群扩大化交给家长，不问青红皂白地要求完成对有些家长来说几乎是“不可能完成”的任务，这就是有些家长反感家长群的原因。
解决这个问题，应从两方面入手。
一方面，教师要通过意见反馈认真检讨家长群上给学生布置的作业是否适度，给家长提出的要求是否适当。认真总结，不断优化，达到孩子、家长经过努力都能完成的目的。
另一方面，家长也要理解老师的初衷是为孩子，也要积极配合。确实有改进的意见，要与教师多沟通，双向互动，达成一致。
尔东伯兮
1.【超级负责的家长】
这类家长有自己独特的教育方法，能从小培养孩子的独立性、纪律性和各种好习惯。
那么这样的孩子和家长即使不在班级群，也不会错漏信息，成绩也不会差。所以班级群对他们来说可以无所谓。因为老师在班级群也不过是督促学习打卡、发送通知之类的。
2.【快乐教育鸡汤喝多的家长】
这类家长认为孩子要有快乐童年，没必要过早干这干那。对于老师的建议总有“快乐”的反对点。
那么这样的孩子和家长会和老师提反对意见的次数更多些。退群后会让老师松一口气。
3.【不负责又对老师的任务不满】
这类家长退不退群都一样
有些老师总是给家长一种高高在上的感觉，总是觉得自己就是权威，这很不好。其实你的水平远远不够，除非你是在农村学校。城市学校的家长在教育上可能懂得比你多得多。所以，谦虚点！对家长提出的意见或者建议多思考，行得通就采纳，行不通就沟通。都是为了孩子，思想的碰撞不是应该高兴吗？毕竟有了好建议，老师自己也轻松不少。
想想吧！除了一部分无理取闹的家长外，也该从老师自身反思一下。调整心态，努力工作！
耳东辣辣
如果你加入了班级群却不看群里的消息，不接受通过微信给学生及家长布置的作业。那么你和没有加入班级群是一样的，就像一个不听讲的孩子，坐在教室里和请假未到校没什么两样。总在微信群里“消失”的家长，他的孩子会被老师当做“孤家寡人”。
千万不要做这样愚蠢的家长，原因如下：
1、班级群有时发布紧急通知。
如果学校有紧急通知，第二天要求孩子穿校服到校参加广播操录制。你拒绝看班级群消息，孩子没有按要求去做。尴尬的是谁？老师，孩子，还是你自己？恐怕最尴尬的是孩子。同学都穿着整齐的校服参加录制活动，自己却由于家长未告知不能参加，或许还会被老师当做故意不穿，不配合学校的工作，同学对孩子会有看法，孩子的好朋友也会很遗憾你孩子孤孤单单留在教室里。
而你，自己还高高在上，觉得自己和群里那些家长不一样。其实是因为，你不知道什么叫配合，更不知道这种配合对孩子的影响。你是在给自己孩子挖坑！
2、班级群有时发布在校情况反馈。
表扬孩子的反馈咱就不说了，反正孩子做得好，没问题。如果是一些坏习惯的反馈，你不看群消息，不就是间接地纵容孩子吗？老师三番五次地说，说的老师都不好意思在群里点名批评了。
而你，作为家长却不知道，然后老师提起来这件事，你却冤枉的说“我不知道啊！”
3、班级群有时发布课前准备。
某些学科会有比较特殊的上课准备，美术有时候让带颜料，体育有时会让带篮球。你没能查看群消息，结果就是孩子在这些课堂上呆呆的坐了一节课。看着别的同学画画，拍球。这是来学校的意义吗？
而你，还可以轻松地说，都是孩子自己不操心！
不要任性地说，上学是孩子自己的事，我不想管！一旦做了家长就要肩负起作家长的责任，无论怎样都不可能和孩子撇清。孩子的好坏，优秀与否，你都脱不了干系。因为我国教育家魏书生说过这样的话“一个孩子教育好了，家庭受益，社会收益，国家受益。受益最大的还是他的家庭；一个孩子教育坏了，家庭受害，社会受害，国家受害。受害最大的也是他的家庭。”
