教育知識匯
一千個孩子心中，有一千個哈姆雷特。每個孩子的心中，都有一個多彩的夢。他們會有許許多多新奇的夢想，因此，國外的低年級教育的要求，就是釋放天性。我覺得，孩子都的天性，就是思想的自由，只有這樣，才能有天馬行空的思想，才能有更大的創造力。所以，對於孩子來說，想象作文，就是讓他們敞開心扉，放飛夢想的機會，是他們最感興趣的，也是最愛寫的。
醉山巔OK
愛因斯坦說過：“想象力遠比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切並推動著進步。想象才是知識進化的源泉。”可見，想象力是多的有價值，在科學上是如此，在寫作上也有一定的參考意義。
但要糾正一點，就是低段和中段的孩子喜歡想象作文，高段就不一定了。我想這或許是人的天性所決定的，人的天性就是喜愛自由，不受約束。所以低中段的孩子喜歡想象作文，可以天馬行空，獨往獨來。
所以根據這一特性，可以因勢利導激發孩子的寫作興趣，引導孩子學好作文，不怕作文。三年級安排小學生作文從童話開始就是一個符合寫作規律的安排設計。
而高段的孩子對寫作已經有了一定的經驗，認識。知道了寫作有一定的難度和一定的規律。因此也就不會對想象作文獨有情中了。
為了讓孩子做好想象的作文。必須做好前期的大量的鋪墊工作。比如說，能夠用引號將對話區分開來。懂得圍繞中心一段一段的寫。這樣寫起想象作文來就會簡單，容易得多，也會順暢一些。學生對寫好作文的自信心也就能夠得到加強。
楊老師的作文教室
孩子們的社會經驗較少，想像力豐富是他們的優點，哪怕是一二年級的小朋友想象力都遠超成人!
而通過系統的學習，形成了定勢思維，反而沒有了想象力!
比如五歲左右的小朋友可能會認為月亮胖胖的，非常可愛，就像妹妹的小臉蛋一樣!或者是別的好吃的什麼的，總之五花八門!
而成人，由於各種科學知識及神話傳說的的灌輸，除了嫦峨奔月就是月球知識!
小萌娃愛學習
因為孩子的想象力特別豐富，他們喜歡天馬行空的去想象
