愛妮786
作為老師 家裡還是備一套電腦吧 就算不開網課 平時辦公你用手機難到就那麼舒服啊
迴歸舊日
停課不停學，作為一名老師，手機上安裝了各種軟件，造成卡頓。
我是語文教育楊柳依依，是一名工作20多年的語文老師。今年的春季是一個特殊的春節，我們都宅在家裡不敢出門。
而現在停課不停學的指導思想一提出，老師們可就忙活了。作為班主任每天要組織學生在群裡打卡彙報健康情況，而且必須在中午12點之前完成，要組織學生下載樂教樂學軟件；作為語文老師，還得研究怎樣給學生進行網上授課。
想起我的手機，我不得不感謝我丈夫，去年手機突然壞掉了，就買了一部新手機，當時買手機時我就想著只要能用就可以了，但是丈夫提醒我要買內存大一點的，我就聽了他的話，幸好手機內存還可以，下載軟件，不太容易卡頓。但是真的網上授課只有手機肯定不好操作，而我家的電腦就麻煩了。
電腦買了好幾年，其實這幾年根本就沒怎麼用，需要加班就在學校完成。我還用的以前的xp系統，但是樂教樂學平臺卻要求至少是win7以上的系統。沒辦法，那天就在網上搜索這個軟件，並且進行了安裝。但是還需要安裝樂教樂學軟件，需要學習授課的方法與步驟。
作為家庭主婦，一天要忙著做家務，又要忙著學習新東西，還要聯繫學生和家長，這假期過得實在是……
結束語：不管有多困難，我們一定要想辦法克服。現在我們能做的只有一個目標，那就是在抗擊疫情的前提下，儘量讓孩子少落下點功課。
語文教育楊柳依依
這段時間我也是深受其害啊！
這段時間裡在老家，沒有電腦🖥。我的手機裡接連安裝了釘釘，西瓜視頻，今日頭條，手機用一天就會提示內存不足！這個時候我就趕快清理一下手機！安裝釘釘提示空間不足，我還把一起作業，校內外這兩個軟件刪除了！想著先熬過這段時間，回家了有了電腦，再把手機上的卸載了！
現在手機裡一共就有這幾張相片了！以前我手機裡一千多張照片呢！😝😝我養成了清理手機的習慣，有空就清理一下內存！這可真是一個收穫呢！😁😁😁
特殊時期， 作為老師，我們要配合學校造成各項工作！這是我們的責任和義務！
其次，手機雖然卡，只要能用就要堅持用！把手機裡一些沒用的相片，視頻，刪掉，把一些用不到的軟件卸載了，能緩解不少！ 或者使用兩個手機，共同工作，也能分擔一下！
最後，通過這次在線學習的浪潮，老師也要學會用科技來武裝自己！配備電腦🖥，換一個先進的手機，不僅能更高的服務於為教學工作，閒暇之餘也方便我們享受生活！
肖老師英語課堂
手機卡，這可能是線上授課的正常反應吧。
每一個老師在線上授課這塊都有話說！
線上開課不管是教師還是學生，主要工具就是電腦手機，所以各種狀況出現也也都在情理之中。
01為線上授課，我借了臺電腦。
這些年，我一直用的是蘋果電腦辦公，自從教育部號召“停課不停學”以來，我們學校一直催促教師儘快學會用希沃白板線上直播。
因為我裝的是蘋果系統，蘋果系統，不支持下載希沃軟件，蘋果運營商現在也處於隔離階段，所以我的電腦沒有辦法裝windows系統，無法下載新軟件，所以，我的直播課沒法完成。
無奈之際，我向弟弟求救，弟弟冒著風險帶著兩層口罩，將電腦送到了我家。但是電腦沒有攝像頭，上直播還是不行，所以，我先生專門在網上買了攝像頭，但是一直都快過了一個星期了，也沒有回來，我很是著急。
03各種教學軟件，累壞我的手機
再說手機。我之前只用得華為p20pro。運行速度是相當快，但是，這段時間開始卡了，這幾天尤其卡的厲害，正在使用的頁面，突然就關閉。
原因只有一個，手機太累。
停課不停學，這個呼聲其實主要是給老師的。
2月10日，我們就開始線上教學！而手機是主要工作工具。
全中國上下，體制內的老師大多都沒有上過直播課，（除非開小課堂）。不是老師們落伍，而是能課堂上講的絕不放到線上去講，因為互動不方便。
國難當頭，停課不停學！此時此刻，我們為了不耽誤學生的學習，必須學會線上授課，那怕從零開始。
老師不適應，手機更不適應。突然之間裝上了好多個教學軟件，手機無論是內存還是運行速度都開始不適應，鬧脾氣。
沒有辦法，只有不斷清理加速，目的只有一個，那是儘快的學會。
之前我們一直在培訓用希沃白板授課，這學期放假以後，我們一直也沒有停下來學習，但是，實戰操作幾乎沒有。這一次，教育部一提出號召“停課不停學”，老師們立刻加快速度，趕緊掌握落實，準備躍躍欲試。
我聽從別人建議又安裝了希沃授課助手，剪輯師，班級優化大師，在學習中感覺希沃越來越順手，準備大展身手；
上個星期，學校突然又在工作群裡發了一個釘釘軟件，說釘釘上直播課更爽，於是我又裝了一個新軟件“釘釘”；
釘釘我剛剛準備研究使用，又有人說用學而思很多直播課非常不錯，我又下載學而思。
學而思還沒學呢，有人說用騰訊課堂有名師授課，我想要向名師要學習，又裝了騰訊課堂。
現在各種名師課堂都免費，我恨不得都把它裝到手機上，用自己借鑑使用。
另外，雖然要上課，在每一位老師手上現在除了一部手機什麼都沒有，因為被隔離中，手上沒有教材，沒有練習資料，所有的問題都要靠手機來解決，手機下載各種APP，手機尋找各種教案，手機尋找各種類型練習題，手機要入加很多群便於交流經驗。
就這樣，我的手機，因為“停課不停學”，被我不停的sai各種教學軟件，快要變成了“大胃王”，內存吃緊，速度減慢，好像突然步入老年機行列。
手機現在直接開始抵抗，似乎在說：我不行了。
今天我們工作群中有三位老師說：為了線上授課，換了新手機。
03 與生命想必，這些都不重要
一場疫情有破壞了不少手機？一場疫情奪走了多少人的性命？
停課不停學。這何嘗不是應另一種方式在戰鬥？相比於在疫情的戰場上，犧牲了那麼多醫務人員與愛心人士來說，我們這點小小的犧牲又算得了什麼呢？
最好，我想說，無論是老師還是同學？還有各位家長，面對當前疫情，我們唯一要做的就是做好自己的本職工作：老師們做好線上授課，家長和同學做好理解配合，只有這樣，不辜負所有的付出，也不辜負他人的付出。
我是木子老師，一邊育人一邊成長，期待你的關注
木子老師說
在當前疫情形勢下，教育主管部門要求老師“停課不停學”，通過網絡給學生直播授課，這可真難為老師了，不是所有老師都懂得網絡授課，老師也還得從頭學起。老師家裡沒有電腦，如果通過手機給學生授課，需要下載相應的學習軟件，手機如果運行內存不足的話，下載了這麼多的軟件，會變得很卡或者不能安裝，到底該如何辦呢？
第一，老師要先卸載手機裡經常用的軟件，然後將手機重啟，為安裝網上授課軟件騰出空間，網絡直播課不會佔據手機多少內存，因為直播視頻不會保存在手機上，這樣不會影響手機運行。
第二，聯繫教同年級同科的老師，由另一位老師來做網絡授課，自己組織學生上網課，給這位上網課的老師做助手。這也是一種較好的方式。
第三，可以給親朋好友或者左鄰右舍借一臺電腦給學生上網課，實際上用電腦給學生直播效果比手機好。
第四，由於客觀或主觀的原因，的確不能勝任上網課，可以給學校領導反映情況，由學校領導來處理較好。
現在上網課是未來發生的一種趨勢，5G時代很快來臨，不懂得網絡直播將會被淘汰。
Lance課堂
停課不停學，作為一線老師，絕對是支持的，但在考慮政策實施的前提下，更要考慮硬件條件。所謂硬件條件，一方面是老師的硬件條件，另一方面則是學生的硬件條件。
要想實行線上教學，肯定會被要求用到各類的電子設備和網絡寬帶，這是最基本的。據我所知，很多老師在這之前冒險去買平板電腦，為的就是能為孩子們提供最好的視覺音效的體驗；但如果購買不到平板電腦，老師只能用自己的手機充當，安裝給類軟件，手機卡頓的不行，特別是某些年齡大的老師，智能手機根本玩不轉，遇到這類問題，雖看似不是問題，但實際確實大問題。
第一、手機清理無用軟件，最好就是留下必備的，其他的那些娛樂軟件一律卸載，騰出內存為網絡教學做好準備。
第二、對於年齡大老師，對電腦、手機玩不轉，可以讓自己的子女幫忙搗鼓搗鼓，調試好後，自己學一下如何操作即可。
第三、對於那些家裡沒有網絡寬帶的老師，建議學校給補足流量，估計這類教學肯定會很費流量，是不是可以和聯通、移動協調一番，不然，流量費很貴的。
當然，如果實在沒有條件，只能選擇放棄，明明白白給學校講清楚，讓班級的學生的視頻介入到其他同類任課老師的教學視頻，萬不可耽誤學生的學習。
不過，相對老師兒而言，怕就怕那些處於農村，沒有網絡的學生，恐怕“停課不停學”只能停課既停學了。
總之，不論如何，在當前疫情環境下，老師還會客服各類困難，執行好停課不停學政策。
鷹眼看教育
說句實話，作為老師，在當前形式下，確實比較辛苦。
光網絡授課這一塊，就夠有些老師頭疼的了，尤其是鄉村的老教師。
【一】首先，手機和電腦的配置得跟得上。
如果手機安裝了各種軟件後卡得不行，該怎麼辦呢？老穆給你如下建議:
【1】先卸載無關緊要的軟件，騰出空間。
【2】倘若卸載了也沒用，家人有好手機的話，不妨先換一下。
【3】如果家人也沒有好手機的話，那就看看能否網購一個。畢竟上課要用，不可耽誤。
【4】如果以上辦法都沒用，那就只有向學校報備了，看看你們班網課能否讓其他老師上。
【二】制定詳細的教學計劃
學生延期開學，但老師的教學計劃還是要有的，尤其是網絡教學計劃，更是必不可少。
【三】認真備課與做好教學預設工作
網絡授課，由於學生不在現場，所以老師要做好充分地教學預設，以免學生不聽課或聽不懂。
【四】老師還要提前熟悉授課軟件功能
對於老教師而言，可能花的時間就長了……
【結束語】
特殊時期，老師們的確很辛苦，但想想一切為了孩子，一切為了教育事業，所有的付出也就值得了！
朋友們，你們覺得呢？
老穆說語文
疫情防控時期，上級要求各級各類學校採用網絡教學指導學生在家自學。這也是為學生著想，對學生負責的一種表現。網絡教學剛剛嘗試，是一種新鮮事物，還需要一段時間的摸索和實踐，效果還沒有達到預期目的。
但我們不能否認網絡教學的應用，在這特殊時期，應該是最優選手段。我們按照學校的要求，配合學校工作，開展好“停課不停學”，使學生影響降到最低程度。
家庭情況都不一樣，智能手機普及後，許多家裡沒有配備電腦，有的時間久了，平時不用就沒有維修，智能手機完全代替了電腦。
智能手機生活中比電腦方便，可以隨身攜帶，平時下載的應用軟件比較多。目前，同樣的也能幫我們實現網絡直播，就需要下載釘釘軟件、登錄數字化平臺、各類資源平臺。
我平時不愛安裝太多軟件，見不得亂七八糟，喜歡簡潔利索，必不可少才安裝，安裝新的會卸載淘汰的，可有可無的不安裝。
如果手機安裝軟件過多，手機內存量小，系統垃圾多，會引起手機卡頓，運行較慢。還有手機中毒，軟件衝突等，都會引起手機運行慢，我們可以先把手機裡的數據和應用備份一下，然後格式化手機內存卡，手機就會加快運行。
我們教師直播時反映用手機直播，沒有網絡，手機流量不夠，我們學校就和移動公司、聯通公司反映，為教師提供免費套餐。
老師們在線上教學過程中，遇到問題及時向學校反映，現在各地方各部門都積極響應上級號召，加上配合，為學生網絡學習提供方便。
教育採擷
應該說，在這個被新冠病毒感染了的寒假裡，老師們格外忙，學生們格外累。
寒假時間延長了，老師和學生們卻比以往的假期忙了、累了，這是很多人的感慨。
原因是什麼呢？
說白了，也是一種焦慮情緒使然。焦慮情緒的起源就是因為疫情的泛濫準備延遲寒假的做法。
焦慮情緒的存在，使得這個寒假格外忙
寒假延遲，新學期的開學就要推後，新學期的新課程學習就會被耽誤了。這種想法正是焦慮情緒產生的根源。我們捋捋頭緒：
1、疫情爆發——教育部門做出寒假延長，新學期開學延期的決定。
2、延期開學——部分家長、學校、基層教育局開始忙於假期補課（空中課堂）；部分教育機構開始醞釀線上教學。
3、線上教學——教育部、教育廳根據民情民意發出“停課不停學”的號召。
4、全面推開——全國各級各類學校、教育局以及教育機構紛紛開展線上教學工作。很多地方開始在正月初十之前就投放線上教學。
隨後，網絡上開始出現不同的聲音，認為利用假期就開始線上教學不合適，佔用了學生的假期。教育部再次發通知要求糾正。但是轟轟烈烈的線上教學已經開始了，不可能再停止，再說明天就是原定正式開學的日子。
線上教學，老師們必須全力投入
雖然有教育機構免費推出的線上教學資源，但是教育部門和學校不放心，絕大多數地方都是自己組織老師準備線上教學課程。
準備這些課程，老師們需要提前做好分工，承擔好自己講授的內容的備課，學習各種直播軟件，參加各種各樣的學科教研群，安裝各種各樣的會議、直播軟件。
如此下來，有些老師手機中安裝的軟件不下四五種，新加入的群至少有七八個。
每個教師手中的終端設備配置情況不一樣，質量好一些的手機還好，質量一般的手機就會變得非常卡頓，老師們苦不堪言。
結束語
不管是形式主義也好，官僚主義也罷，好在這一切都是暫時的。如果長時間這樣的話，崩潰的人不會在少數。
朗月寒雪
相信出現這種情況的老師一定不少。
災難面前，困難是在所難免的。
面對困難，個人還得積極想應對的策略和解決的辦法。
畢竟疫情之下，每個人都應該盡最大努力做出自己的貢獻。何況當前開學推遲已定，網上教學也勢在必行。
要實現網上教學，硬件設備肯定要有保障，手機、電腦不但要有，而且配置也要能滿足需求。
但是目前您的手機比較卡頓無法正常使用，這種情況下就要首保網上教學的正常使用。
①建議您先卸載其他暫時不使用的一些軟件，刪除手機中沒多大用處的視頻、照片、舊文件，然後對手機垃圾進行一個全面的清理。
②如果這樣還不行的話，那就把重要的文件拷貝出來，然後將手機恢復出廠設置。
③如果手機恢復出廠設置還不行的話，那就說明您的手機配置太低了，這樣就要看一下您的家庭成員中誰的手機配置能高一點，暫時借來使用一下，因為畢竟孩子的課程和學校的要求不能夠耽誤。
④假如您家人的手機也沒有達到要求的，那建議您還是就近去買一部手機。
這種情況下，困難只能自己解決，學校不可能連這些方面的困難都給考慮到和解決了。
困難時期，遇到這些問題是正常的，遇到問題不怕，只要積極努力的想辦法總還是能夠找到解決的辦法。
