开学延期，各地纷纷推出了空中课堂。保定市河北小学历经过13年探索建立的城乡互动课堂“坨南模式”，在此次抗击疫情的实践中表现如何？
2月10日9时，保定市河北小学南校区的一间教室里，4位教师正在进行一场网络开学典礼的直播，河北小学5个校区的6300余名学生和联盟校数万名师生在家中通过城乡互动课堂的网络平台实时观看开学典礼。
1月27日，教育部下发春季学期延期开学通知，提出“停课不停学”的要求。河北小学制定了将城乡互动课堂“坨南模式”应用于“停课不停学”的互动教学方案，组建各学科直播教学团队、心理疏导团队，并聘请医务专业人员开展线上防疫知识讲座，根据课程标准和疫情实际，科学布局教学课程。
记者用手机扫描城乡互动课堂的二维码后，跳转到了视频直播界面。第一周的课表供一至六年级统一使用，互动课程包括写字、大阅读、弈智、疫情防疫与心理疏导、冰雪运动等实践类课程，还特别增加了身体活动时间，增强自身免疫力。
教师们使出百般技艺，不断“打怪升级”，努力使自己成为“合格主播”，让空中教学更加完美。“网红”成了学生对老师的由衷赞誉。
不仅是教师做“主播”，在互动课堂的教学过程中，学生可以随时举手提问，师生之间、学生之间都可以随时交流，边听边理解、边参与，让知识点能够“细嚼慢咽”“内化吸收”，这正是河北小学互动课堂的独到之处。
与此同时，河北小学的互动课堂还向联盟校进行了分享，这些联盟校中，既有农村学校也有山村小学。“只要家中有互联网、有电脑，就能跟学校老师进行实时互动，过程流畅、画面清晰、声音清楚，只要扫码就能进入课堂，不增加家庭一分钱经济负担。”河北小学校长武文革说。
（燕都融媒体记者 李连成）
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