2月6日，北京東城區教育系統召開網上新聞發佈會，相關負責人介紹，東城區各個教育單位正在開展一場場特殊的思政教育：將疫情防控作為特殊的教育“情境”，將奮戰在防疫前線英雄們的故事作為鮮活的“教材”，引領學生尊重生命、科學防疫、健康成長，為他們的人生觀、價值觀強基固本，使疫情防控阻擊戰成為“特殊教材”、“別樣課堂”。
黨建引領凝集戰“疫”強力量
東城區教育系統將學生的安全與健康擺在重中之重的位置，以高度的政治責任感，積極響應市、區關於疫情防控工作的要求，統一部署，迅速行動，動員基層黨組織和廣大黨員將黨旗插在抗疫第一線，全力以赴打贏疫情防控阻擊戰。
東城區教育系統第一時間制定了《東城區教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案(試行)》，及時向各教育單位下發多個通知，組織開展了“致敬戰疫先鋒，防疫從我做起”行動，倡導學生們向戰鬥在疫情最前沿的工作者表達敬意。
為保障疫情防控工作的順利推進，東城教育系統成立防控工作小組，下設十二個職能組，從區域到學校再到年級組、班級直至每一位學生，確保任務快速推進，及時高效地向師生、家長傳遞抗擊疫情、抵禦風險的方式方法，堅定必勝的信念。
北京市崇文小學開通了由7名黨員教師值守的“崇文溫馨熱線”，努力為家長或學生排憂解難，幫助學生調整心態，學校還向學生下發了心理狀態調查問卷，掌握每一個孩子的情況。
東城區史家衚衕小學黨總支李陽老師牽頭金帆書畫院，號召同學們拿起手中的畫筆，通過獨特的視角和稚嫩的筆觸，記錄下自己對疫情的正確認識，向大家介紹科學抗疫舉措，謳歌奮戰在抗“疫”前沿的醫護人員，舉辦了一場別出心裁的網上電子畫展，向廣大同學和社會傳遞了滿滿的正能量。
創新課堂開展科學防疫教育
疫情來臨，怎樣做到不慌不亂、有效保護自己呢？東城區許多學校以多種多樣的方式，指導學生不要產生心理上的焦慮和恐懼，而是切實掌握自我防護的方法。北京市廣渠門中學生物教研組就在第一時間利用動畫、漫畫、科普帖以及微視頻等通俗易懂的形式，通過網絡向同學們傳授新型冠狀病毒的預防措施。
而在東城區革新裡小學，還成立了由多位從事醫療工作的家長組成的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控志願團，通過班級QQ群召開視頻會議，為家長、同學講解有關個人和家庭日常健康預防舉措、解答疑問，呼籲大家以樂觀和堅強的精神面對疫情。
此外，東城區黑芝麻胡同小學優質教育資源帶也將涉及關於防治新型非冠狀病毒的知識以“微課”的形式推送給同學和家長。東城區燈市口小學優質教育資源帶的音樂老師帶領喜愛歌唱的學生們共同創編了防疫知識歌推廣給大家，簡單易學、朗朗上口，便於學生向家人和身邊親人朋友宣傳科學防疫知識。
豐富內容引領學生在家成長
為了讓學生在居家期間豐富精神給養，提高身體素質，在家成長，不少學校為孩子們提供了多彩的內容。
東城區定安裡小學倡議學生每週觀看愛國主義影片、參觀網上博物館與圖書館；東城區金臺書院小學的國學教師堅持每日分享好聽的故事給孩子們；
東城區和平里第一小學體育組教師利用微信小程序裡的打卡群組，鼓勵學生進行家庭體育鍛煉，並錄製了四段視頻作為示範；
東城區教師研修中心體育學科教研員積極行動起來改創編體育活動與體育遊戲，創編《你好 2020健身操》，豐富和擴充《東城區天天向上—體育作業》，目前已具備一千餘個鍛鍊活動視頻，為居家學習的孩子們提供更多的鍛鍊資源；
東城區少年宮利用校外教育的優勢，通過微信公眾號、微博等媒介，陸續推出藝術興趣啟蒙和培養的系列微視頻，涵蓋茶藝、書法、京劇、節日習俗、健康知識、英雄故事、手工製作等多個門類，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化以及生活技能技巧，使孩子們豐富生活、修養身心。
北京市第五中學通過網絡的方式召開北京五中2020屆高三師生“在家成長”啟動會，張斌平校長向廣大師生作了“為了健康和成長而超越”的報告，勉勵同學們轉換學習方式，勇敢面對青春的轉折，努力追求自己的夢想。
正是在這種教育理念的引領下，學校高以航同學自發地在電梯內放置了“電梯按鍵專用抽紙”，方便樓裡鄰居取用，以避免按鍵存在的病毒傳染風險；徐劭辰同學則在單元樓裡進行消毒，做好衛生防護；寫得一手好字的遲鉦炎同學撰寫了不少防疫宣傳標語……同學們將責任與擔當化作自己的切實行動，彰顯了當代中學生的風采。
學榜樣知感恩向一線工作者致敬
“作為疫區一個普通人，向所有為疫情奔忙的熱心人、迎著風險上的醫護人員、維持社會秩序辛勤送菜送肉的快遞員和勞動者，道一聲謝謝”，這句感謝的話語來自東城區教委機關陸瑾老師。
因為返回湖北探親遭遇疫情和城市封閉管理，她暫時只能留在老家家中。在疫情暴發的核心地帶，她的媽媽還奔波在醫療崗位，每當她感到焦躁擔心的時候，都能因為看到這些奔忙在一線的工作者而安心、溫暖。
的確，奮戰在防疫一線的工作者是最可愛的人!北京市東直門中學還開展了一次別樣的教師活動——向崔佳豪母親學習。原來，身為醫生的佳豪媽媽已經奔赴武漢支援抗疫工作，面對危險環境，這位高三學生家長沒有遲疑，毅然選擇前行。
她是佳豪的榜樣，一句“我不能當逃兵”讓佳豪認識到無論何時遇到難題都不能打退堂鼓。佳豪媽媽也成為全校教師學習的榜樣，老師們紛紛表達了要在特殊時期發揮育人作用、堅守崗位的心聲。
北京市第166中學及附屬校尉衚衕小學共有157位從事醫生、護士以及社區工作者等職業的家長，正奮戰在抗“疫”第一線。
學校啟發孩子們親筆撰寫《我眼中的父親、母親》，向這些身邊最可愛的人致敬。“爸爸，您在武漢抗疫最前線，您出征時說‘救死扶傷是醫生的職責’，這句話在我心中久久迴盪”“媽媽，您在醫院工作，辛苦啦!我會好好看書做作業，不讓您擔心”……孩子們的真摯話語通過學校微信公眾號發表後，溫暖著家長的心，也讓更多人關注一線工作者群體。
與此同時，學校還指導話劇團、管樂團、舞蹈團的孩子們創編了很多鮮活的文藝作品。隨著對抗擊疫情“逆行者”越來越深入地瞭解，同學們自發地從他們身上感受到“攻堅克難、我自擔當”的家國情懷，激勵自己樹立遠大志向，未來也能為國家、民族貢獻力量。
東城區體育館路小學和北京市前門小學也不約而同地將戰鬥在抗疫前線的家長事蹟發表在微信平臺上，不僅向他們致以最崇高的敬意，更引領每一位閱讀者感受榜樣的力量。在文章評論區中，深受感動的讀者寫下了“站在前沿的各行各業同志，國家有你們，驕傲”等暖心而誠摯的留言。
素材來源|人民網
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