法眼微睁观天下
现在网课已经在全国范围内轰轰烈烈开展了，今天开课第一天，据说很多平台出现了卡顿的现象。我们学校网络授课用的是钉钉，前天晚上进行了家长会在线直播，自己回看直播记录，应该是没有卡顿现象，家长反映效果也比较好。开课前几天，学校也紧急对全体教师做了好几次网络培训，目前看来，只要自家的网络通畅，直播问题不大。
不过，我们是明天才正式上课，实际操作和模拟课堂区别多大，还需要靠实践来检验。
今天真正鸡飞狗跳的是开学考试。开学考试我们用了“智*网”平台，这个图标为猫头鹰的平台据说趁着网课的潮流，狂揽客户群，在今天承接了超过2亿的用户同时在线。结果，昨天晚上还在紧急维护，今天早上的考试，80%的用户出现了无法使用、参数错误、闪退、不能编辑、无法提交等各种问题，学生和家长不断在考试过程中询问找不到试卷入口等问题，班主任和科任老师变身客服人员，忙得人仰马翻，一次开学考变成了一场闹剧。
所以，网络授课、在线教学、在线考试等质量好不好，除了学生家长和老师的配合，平台的选择很关键。俗话说，没有那个金刚钻，就别揽那个瓷器活。没有能够支撑起庞大用户同时在线使用的服务器，就不要吸收那么多的用户，影响用户体验是小事，耽误了孩子们的读书考试，耽误教育教学，这个问题可就大了。
希望在疫情面前，各平台的开发商要多想想如何为广大师生、家长服务，而不是发国难财鼓了自己的钱袋，寒了人的心。
叶子爱导图
音画不同步最起码证明还能进去，我这里是一言难尽，有苦说不出。手机，我和爱人一共5部全都用上，4g5G网，个用个的网络，不敢连wifi，结果没一个成功打开。平板和笔记本连wifi，电信300兆，结果………失败。说到iptv，怒火攻心啊。之前和爱人商量，不让娃看电视，在就是移动设备这么方便，电视用处不大，故送人了，今天我俩大眼瞪小眼，为什么就送人了呢，为什么？都准备下楼去买一个将就一下，可冷静一想，这闹哪出啊，不在家隔离嘛，商场有吗？回来有机顶盒吗？真的昏过头了！何必呢，没这金刚钻别揽瓷器活，昨天我还在想今天人多，会不会卡，所以提前打了预防针，结果还是惨不忍睹。难道真没其它法子了吗？
吾乃纯爷们
网络授课如果主要是以在线视频为主的话，那么首先考虑的是使用的软件。如果在线视频软件使用的是诸如钉钉，微信企业版这类的在线视频软件的话，则优先考虑家庭的网络带宽。因为近日阿里钉钉和企业微信都已经紧急扩容，正常情况下是可以承受数10人在线视频的。尤其是在通信中采用点对点技术后，与服务器本身的带宽压力关系并不大，大部分带宽压力都集中在点和点之间的带宽，也就是学生家里边的网络带宽或者学校老师家里的网络带宽，任何人带宽不足都会导致视频通信出现延迟，也就是大家所谓的卡顿。
解决方法可以是降低画质，来减少对网络带宽的需求。
如果采用的是自己企业研发的线上教学系统，则除了考虑用户和授课教师个人带宽是否足够之外，还要考虑服务器容量和所采用的技术。
大部分的线上授课平台已经控制在4~6人，一个老师。学生人数如果再增加，可能会降低授课的效果，起不到很好的学习作用。尤其是在中小学老师是需要与学生有一定互动的情况下，而并非单向的知识输出。
如果是纯粹的单向知识输出式的授课，老师只是负责在线讲解，学生方面并不需要有一些反馈相当于线上直播的方式，那么如果学校没有自己的平台系统，而使用钉钉企业微信效果又不理想的话，那么更好的解决方案或许可以考虑采用线上直播平台来解决问题。
在这个非常时期我们也不应该对线上直播平台带有色眼镜，没有人说线上直播平台除了直播网红就不能直播老师授课，能够把知识正确准确有效果的传达到学生的脑子里才是最关键的。
当然单向的直播输出的方式可能会解决网络流畅性问题。但学习本身是需要相互沟通，有问有答有双向的通信才能够更好效果的。
所以学校方应该考虑用适合的方式来解决特殊时期所带来的问题。
希望在疫情期间，学生们同样能够很好的学习。不要跟网上那些给钉钉打一分的大学生去看齐。
商界世界观
真正能解决卡、崩溃的企业，估计只有阿里巴巴了，真希望相关教育企业与阿里巴巴合作。淘宝网、天猫网每天访问流量有多大都不卡、更没有崩溃。
个人想法，请勿喷。记得点关注，谢谢！
开心的中年人
今年网上授课，是中国教育史上开天辟地头一回，也是疫情所逼仓促上线，难免有很多问题与不周，正常现象，大家不要要求过高，第一次都是很难完美的。
如果直播无法正常学习，可以迟一些看回看视频录像。
其实视频录像更有利于学生巩固。课堂上老师不会讲第二遍，听不懂就听不懂，很多学生也不好意思问，就这样彻底就不懂了。视频录像学生可以随时回放巩固，把不懂的弄懂。现在家长也有时间陪伴，恰恰可以锻炼一下孩子的耐心，改正一下孩子身上的一些不好习惯。
虚学理教
建议全国学校春季学期放假，统一推迟到明年9月开学，这样老师、学生、家长都安心。国家把全部精力用于疫情防控，可能半年打赢这场战争。以后春季变为上学期，秋季变为下学期。
hello小丽
网络授课效果差只是表象，真正的根源在于学生学习自觉性差，学习习惯差，自主学习能力差！因为没人督促，经常开小差，听课不专注，而且学习没有压力，没有监督，所以更加不当一回事，这样的学习效果好才怪呢！
老司机装新手
网络授课没人管住学生那就是白搭！全靠自觉性！效果当然差！如果有网络问题卡顿学生更受不了耐烦！很快就玩其它去了！所以网络授课只适合自觉性强或有监护人陪同的学生学习！
帅锅155835746
咋解决？自扫自家门前雪啊，你选择你接受啊。这是必须的，免费是一个原因。还有就是网络上课可以解决问题，要学校，要课堂有何用了。我是老师，课堂上学生和教师是互动的，是情感交流的，学生的一个举动，老师的一个眼神，都是课堂教与学行为的纠正与运行。网络流畅与否能解决什么问题呢？学的学，不学的还是不学。
长春盛世大堂
说实话因为这个问题，今天上午我也很烦燥。我是小学生家长，今天网课第一天，主要还是因为人太多的缘故吧，导致网课质量差，音画不同步，卡顿严重，并且还有许多家长根本登不进去。我认为解决方法是要错锋教学。
