Young
实话说，都叫别人不补，但是谁不补真的谁遭殃，至少目前是这样的。将来就不好说啦。⛽️！
旗开得胜2025
不请自来！
问：初中应该补习吗？
个人认为：看孩子具体情况！
如果孩子学习很好，排除遇到没有良心上课的老师，听课效率很高，课后也能认真复习，巩固提升自己薄弱科目，有这样的孩子是一种福分，他可以自己学的很好，不需要大人担心，如果孩子有需要了，自然会和家长说的。反之，家长也不必担心，花不必要的钱去补习，不如让他一些培养业余爱好。当然，这样的孩子往往都是别人家的孩子……
如果孩子学习一般，孩子的成绩忽高忽低，但是孩子学习习惯还是很好的，那还是花一段时间来补习吧！但是，不要补习时间过长，现在的补习班是一把双刃剑，有利有弊，也存在鱼目混珠的现象，补习时间太长了，会让孩子失去学习主动性，依赖感太强，并不是什么好事！如果学习习惯不是很好的，那就要找个时间好好和孩子谈一谈吧！孩子很可能没有把所有的精力用在学习上面，如果有了一个好的学习习惯，孩子的成绩才会突飞猛进的！
如果孩子学习极差，孩子的成绩太低，这样需要考虑一下孩子学习是在什么时候开始变得如此令人伤心的，这样我们可以准确的发现孩子是在什么时期出现问题的，哪一部分的学习开始不行的，也可以针对这点问题可以让孩子进行有效的学习哪一部分知识，减少不必要的花费，还不提成绩的结果。
最后，还是那句话：做家长的要了解自己孩子到底是什么情况，这样才能针对问题，解决问题！
CooperYu
有的同学很想提高自己的成绩，但是呢，又很无奈，不知道怎么提高，即使报了很多补习班，但最后还是给自己徒增了很多烦恼和压力，青春期来了正好，变得容易烦躁了，这样你会讨厌学习的。
我们都说学习需要讲究方法，但是所谓的方法，天下人都会说，谁都知道方法很重要，但是怎么才能更好了。有时候我们发现一条路子不对了，是不是该找一条更有趣更容易达到的路呢？比如我们有时候一个概念不理解，理解了很难去应用，这时候我们是不是该换成另一种记法呢？你甚至可以把概念的一些重点比做阿猫阿狗都可以，甚至冰激凌，不要太局限，只要能让你容易记住的，你就应用它，相信会有事半功倍的效果，这样，你就不用上补习班啦！
知识无价
补习有两种情况：一是补差，基础不好跟不上学校的教学进度，个人知识漏洞太多就需要找专业的补习班进行有针对性的学习。二是培优，在班上前5名，能很好的理解并掌握在校的知识内容同时想更深入的学习或提前预习。到现在专业的辅导机构参加尖子班或是一对一进行系统的培优。
马老师英语
初中补习因人而异！初中初二是分水岭，如果初二跟不上，考高中会有问题，想考高中想考好高中，分数要上去！那问题来了，怎么提分？如果仅靠学校老师，很难！因为你可能不是重点关照的孩子，老师的精力有限，一个班能关照到20人就很不错了！而且学校老师所讲不一定正对你现在的程度，也就是无法因材施教，因水平施教！那结果一一成绩，不会好或不好提高！
所以想快速提分要找补习！怎么找？认口碑！
学习我乐忆
初中是否要补习要看情况而定。首先家长和孩子都得明确补习班的意义。它可以是帮孩子查缺补漏，也可以是帮孩子单项提高。也可以是孩子因各种原因一段时间内在课上无法集中注意力，或者缺课请假而进行课后补习。在决定是否要补习前要搞清楚几点：
1.孩子自己的想法。孩子自己怎么看待学习，有没有想要上补习班。如果孩子自己不想补习，认为占用了很多业余时间，建议不补习，因为强扭的瓜不甜。如果能够好好利用课上时间认真听讲也能学会该学会的东西。
2.家长的想法。这个要结合孩子的学习状况和家长对孩子的期望。
3家庭情况。现在补习班都挺贵，好几科上下来也不少费用。家庭经济条件允许可以给孩子报补习班。
不要因为上了补习班，孩子感觉压力太大出现逆反心理。也不要把所有的宝都压在补习班上。孩子和家长都要正确对待。不论上不上补习班，让孩子能够快乐的学习是最重要的。
宇宙超级无敌开心月
愚鸾不飞
我本身是一位课外培训机构的负责人，首先我的答案是肯定的，要补，尤其是初一的孩子。
进入初一，知识难度和科目量突然增加，很多孩子一时适应不了，只是掌握不清晰，不牢固，有必要进行补习。
如果补习，我个人认为孩子需要找一家好的作业辅导的地方，因为老师的作业基本上就是课堂重难点的复习，如果把作业吃透，把难点当天解决，那基本问题就不大了。
教书匠木石
如果补习只是针对文化课，我觉得任何阶段，都不应该去上补习班。除非孩子在某个课程偏科很严重。补习会增加孩子学习的压力，反而会影响孩子正常学习的效率。
机器人搭建编程教学
就目前的教育体制下，如果对于薄弱学科，或是学习过程中遇到的不明白的知识点，还是可以补习一下的。当然，也要因人而异，不可一概而论，避免引起孩子的逆反
