武漢突然爆發病毒，最倒黴的莫過於高三的孩子，網絡線上學習，雖然是開闢了新的教育道路，但面對那些自控力比較差的孩子，家長甚至焦慮。
那些抗戰在疫情一線的警察父親們，在忙碌的工作當中抽出時間輔導孩子作業，開著視頻，讓很多網友看到這一幕內心感慨。為了不讓孩子輸在起跑線，這一屆的家長沒少費心思。
其實決定孩子成績好壞的最終原因，還是取決於孩子們的思維模式。有些孩子思維邏輯比較強，對任何事情都有舉一反三的能力，所以在學習方面這些人基本上都能夠輕而易舉的獲得高分。就算是寒假延期，這些孩子們還是可以通過網絡學習之後有效地進行重點知識的吸收，因為他沒有思維導圖的方式進行課堂筆記，遠遠比那些用普通方式進行學習的孩子強的多。
很多孩子抱怨自己記不住，要麼就是說學習壓力大，家長們也跟著焦慮，各位家長朋友要注意，孩子已經開始焦急，如果這時候家長們也問不住，那這絕對會影響下一代，因為孩子會跟著一塊驚慌。
拉開人與人之間距離的，是學習力
缺乏有效的學習方法只會消耗自己的天賦，沒有找到有效學習方法，只能陷入低質量學習。聰明的孩子懂得積極思考，這樣只會讓他們變得更聰明，學習越來越輕鬆。
眼看著就要進行高考，這段時間的延期學習讓孩子們的成績沒有起色，不光是周圍的家長，最開始我自己也有一些著急，畢竟家裡面還有一個即將高考的弟弟。
很多家長會發現一個現象，網絡學習為什麼不如課堂學習？因為很多孩子都難以把握或集中自己的注意力，在聽網課的同時還要玩手機，家長根本管不了，稍微嘮叨孩子就要暴躁。
當然我弟弟也是，最後給我甩了一句：“記不住就是記不住，我能有什麼法？”
最開始聽到這句話我也很生氣，過後來的時候我說你看一下這段視頻，當時我剛好在製作，於是他百無聊賴的情況下就跟我一塊兒看姬廣亮的《思維導圖學習法》，這位老師是目前長單詞的世界紀錄保持者，也是中國思維導圖普及工程的發起人，同樣也是第25屆腦力錦標賽官方訓練導師，好巧不巧的，他看的剛好是關於英語單詞的記憶方法。
要知道平常的時候到了英語老師進行網絡授課，他都是如坐針氈那種，總之用他的話來說，就算是多做幾套數學題，也不想學習英語。被我盯著看完之後，他發現了新大陸，在第二天竟然開始聽英語課，嘴裡面還唸叨著要學英語要有五個核心，自己竟然開始記憶單詞跟語法。雖然不知道他到底有沒有喜歡上英語，不過能夠接納英語，並且學習已經是好的開頭。
即便是思維已經定型的高三學生，在思維導圖方面進行學習，也還是有方法讓總平均分提升到及格程度。現在很多學生吐槽老師的講課方式，其實只是他們自己內心不願意學習。而這位老師用自己發散性的思維讓學生進行記憶，一節課過後我已經看到我的弟弟欣喜若狂地進行活學活用，至少這已經找到了去學習的方法。
雖然目前的學習只有十幾天，但這周已經學完一大節課，也期待在下面三個月能夠發揮出作用，如果你的孩子也想要進行這樣的學習，趁著假期延長不浪費時間，讓孩子們一起用思維導圖方式，輕鬆有效地提高自己的學習方法。
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