楚小神
首先，博士的智商需要很高吗？
其次，高智商的人生出来的孩子也是高智商吗？
再次，孩子的智商高低，你是怎么看出来的呢？学业水平不好，就一定是他的智商低吗？
最后博士一定能够培养出来高学历的孩子吗？
所以整个命题都是一个不严谨的伪命题。
孩子的智商，先天的与父母有关，与遗传环境有关，也与后天习得有关。这是一个非常复杂的问题。只能说高学历的父母能够提供孩子更高的眼界和更好的引导，仅此而已。
关注我，北大心理毕业，从事教育15年的专业人士。
北大振宇数学
一些博士家庭的孩子，智商反而低。就像大学里，一些领导，处长，教授的孩子，智商反而低。
学校里，一些国家级省级优秀教师的孩子，智商反而低。
在考大学时就发现，有些朋友的父母在高位，但考大学，他们的分数远远低于录取分数。那时很多不起眼的普通家庭的孩子，考大学却有很多轻易的就达到录取分数线！
仔细想来，所有人的基因都差不太多。关键是卵子受精形成受精卵，形成新个体后所处环境不同。出生后的教养不同。
有个电视连续剧《庆余年》，讲现代人穿越到古代，因为穿越，他成了婴儿，在古代那个年代长大，却会背诵现代人的诗句。
应该说这是反科学的。异想天开的！
从生理角度讲，任何的能力，技能，都是在出生后通过条件反射的建立，通过学习形成的。父母有再大再强的能力，也只能通过教导，培训，训练，传给子女！如果父母太忙，没有时间，或不懂教育学，或孩子很早就亚健康，神级系统发育不好，就无法学会。当然就智商不如父母，不仅不如父母，甚至不如同龄的一般孩子。
记得有一个，让我非常羡慕的女孩，长相，个头，父母地位，家庭条件，感觉十全十美了。可考大学时，分数却远远低于录取分数线。我唯一能想到的原因，就是她妈妈孕期，哺乳期会有什么不同。
有个妈妈生老大时，家庭条件好，请了保姆。满月后，孩子奶奶小姑小叔都来了。后来，听说家里不太平，几个大人开战。不到一年分家。后来，这个妈妈生了老二，老三。但生老三时，是58年，孩子爸爸突然成了右派，家庭困难，买不起奶粉。孩子生下来就喂米汤。但新生儿期，婴儿期，孩子吃得饱，睡得好。虽然因后来营养不良，孩子腿也弯，个头也不高。但因为月子里婴儿期没耽误，所以智力还正常。77，78年恢复高考时，三个孩子都做了准备，老大稍微复习了一下就主动退却了。老二老三成功考入本科。从这家人的生活经历看，基因都没有问题，问题可能出在 1 保姆的照顾有没有问题。因为保姆的照顾，妈妈奶很好，但这个奶里有没有什么中医补药的成分？2 奶奶来了之后，大人之间的争吵，是不是吓着了孩子？导致孩子神经系统发育出了问题。老二老三出生后，没人干扰的条件下，这个妈妈就养出了出类拔萃的孩子。这个妈妈也感觉奇怪，也感觉骄傲。说别人称赞她是两个大学生的妈妈。
有个男孩很帅，上了大学，自然受到女孩家长的注意，结果找了个女孩。这个女孩家庭条件特好，自己漂亮，看着这两人真是十全十美。这个女孩妈妈是医生，姨父是医生，小姑子也学医。却怎么也想不到，这个女孩在生孩子养孩子的问题上特无知。结果，晚年就不是很幸福了！
所以，有时感觉，家里很有钱，请保姆，不一定是好事。还有，月子中心，都是把孩子交给了别人，能不能放心，就不好说了。
普通父母，普通家庭的孩子，你也有你的优势。只要你按照自然规律，不伤害孩子，不把孩子养成亚健康，孩子就有可能出类拔萃！
因为越是博士的孩子，越是有钱人家的孩子，可能越没有受到保护，越是不在妈妈眼前时时刻刻受到保护，越可能受到意想不到的伤害！
比如就有父母不在家时伤害孩子的保姆。孩子不会说话，只能受着。有的会说话了，也因为受到威吓，不敢吱声！
彭如心老师
世袭制缺乏遗传学依据
根据科学知识，人的身高和体力确实是有遗传学依据的，人的身高遗传因素要占70％以上。人的身高、身体强壮、体力确实很大程度上取决于父母的遗传因素，父母长得高的其子女往往也很高，父母长得强壮的其子女往往也长得强壮。这虽然不是绝对的，但多数情况确实如此。
然而，如果我们说对于动物的生存来说，体力是其最重要的“能力”的话，那么对于人类来说，最重要的却不是体力而是“智力”。人类与动物的最大区别就在于人类拥有较高的“智力”，而动物却只有十分低级的智力。猫、狗、猴无论你怎样教它、启迪它，一辈子都弄不明白镜子里面就是自己；黑猩猩虽然能从镜子中认识自己，但却无论如何也学不会“打结”。而“照镜子”是人类几个月大的婴儿都会的事，“打结”也是几岁的幼儿能会的事。这说明人类的智力与动物的智力是有天壤之别的，只有人类才形成了“记忆系统”与“思维系统”的双向度的分离，并且是以“思维系统”为主导的；在黑猩猩等灵长目动物那里，“思维系统”只是相对于“记忆系统”而言的单向度的独立，并且是以“记忆系统”为主导的；而在狗、猴、猫等动物那里，并未有独立的“思维系统”，“思维系统”是内含于“记忆系统”中的。
简单的说，狗、猴、猫等动物只具有“模仿”的“智力”，黑猩猩等动物则具有“再思”的“智力”，只有人类才上升到了“反思”这种高层次的“智力”阶段。
如果是比“体力”的话，很多动物都会强于人类。但是如果比“智力”的话，几个月大的婴儿可能就会强于除人类之外的所有动物。因此对于人类而言，一个重要的问题是，人的“智力”在多大程度是取决于遗传因素？因为这个问题将决定一个合理的社会制度将多大程度上取决于血缘关系，权力、社会地位和财产的世袭是否有遗传学依据。
根据我们的生活经验和知识经验，我们很容易发现人的“智力”是很少取决于遗传因素的。一个明显的事实是，伟人的后代很少具有他们父辈的智力，伟人的后代的平均智商并不一定比平民百姓的后代的平均智商高。爱因斯坦的后代就不是爱因斯坦，孙中山的后人并不比平民大众的后人强多少，尽管他们可以借助于其父辈的声望而更容易出人头地。另外，同一个父母所生的子女智商也并非完全一样，有的甚至差异很大。
虽然智力有可能存在统计学意义上的遗传性，即从统计上看，智力高的人群的后代可能要比智力低的人的后代聪明。但是具体到哪一个人身上，这种遗传性是不存在一个确定的关系的。
为什么大自然在人类的最重要的特征——“智力”上并没有采用遗传的方式呢？我认为这个问题和高级生物都是采用的有性生殖，而没有采用无性生殖是一个道理。无性生殖可以完整的保存生物的基因，但却只有低级生物采用这种方式，高级生物都是采用的有性生殖这种便于破坏原有基因的完整性的方式。
这个问题如果弄懂了其实并不奇怪，无性生殖虽然可以保存基因的完整性，但却不便于生物的进化；有性生殖虽然破坏了原有基因的完整性，但却便于综合两种异质基因，从而有助于两种异质基因在重组后经过自然选择而进化。
同样的，人类的“智力”这种最重要的特征，如果采用遗传的方式，虽然这样可以保存父母的“智力”，但却无助于人类“智力”的进化。相反，人类的“智力”如果采用基因重组这种方式，虽然这样不能保存父母的“智力”（其表现就是，智商高的人的子女的智商并不一定高，智商低的人的子女的智商不一定就低），却有助于人类的基因在重组后经过自然选择而进化（这种基因重组的重要性不是对单个人而言的，而是对人类整体而言的）。
事实上，我觉得人类政治经济制度中的“世袭制”十分像生物的无性生殖，而“民选制”（通过民主选举选拔人才的制度）和“考选制”（通过考试选拔人才的制度）则非常像生物的有性生殖。“世袭制”虽然能够比较好的保存原有的政治经济秩序，却无助于新的政治经济秩序的构建；“民选制”和“考选制”虽然常常会破坏原有的政治经济秩序，却有助于在“重组”中构建新的更好的政治经济秩序。
上面我们已经论述了“世袭制”是不具有遗传学依据的（如果“世袭制”具有遗传学依据，我会认为中国西周时期的那种血缘关系与政治经济关系合一的制度是最好的制度），因此这种制度对于人类社会而言是十分有害的。事实上，人类社会之所以从“世袭制”转向“民选制”或“考选制”正是因为这个原因。
知原
前段时间在网上看到这样一个故事：
“瑶瑶生儿子的时候已经35岁了，是剖腹产生的，产后恢复非常慢。虽然瑶瑶智商很高，是博士生，但是生下的孩子却有点儿痴傻，智商不是很在线，而且医生还说孩子有智力发育迟缓的情况。
再看言言家的儿子，言言虽然只是一个普通本科生，但是言言是毕业后就结婚了，然后很快也就怀孕了，所以在生孩子的时候，言言是相对很年轻的，生产的过程也非常顺利，所以产后恢复很快，身材恢复的也很好，而且最重要的是言言的儿子非常聪明机灵，智力很高。”
大概意思就是想举例说明高龄产妇即使学历很高，生的宝宝智商还不如一个本科生。就因为她年龄大？？？？
这样的文章在我看来太不负责任了。
暂且不论这个例子的真实性，这篇文章试图用个例来证明观点，而且故事中有很多错误论断，很容易误导读者。
女博士晚婚晚育吃你家大米了吗？？？
来看看这个故事错在哪里：
1、孩子的先天智商是由很多复杂因素决定的，不能归结于单一条件。
2、孩子的智力发展除了收遗传、母体等先天因素的影响，后天家长的陪伴、教育也非常重要。
3、母亲学历高和智商高也不能画等号，同样，孩子表现得聪明机灵并不能直接和智商高划上等号。
这种简单粗暴的下定论的方式会给高龄产妇带来多少麻烦？
这样的文章网上很多，比如高龄产子智商低、风险大、产检路上困难重重等等，给高龄产妇带来了数不清的压力。特别是二胎政策出来之后，高龄产妇增加了，一方面要面对家里的疯狂催生，一方面又要面对社会上其他人的误解。
有些妈妈说，高龄产子哪怕去医院做个检查，都要被医生数落半天。我就觉得很奇怪，谁不知道高龄产子会困难一些呀？毕竟生个孩子不是买个包，妈妈们是要付出很多心血和代价的。你要是真担心，给出客观的建议就可以了，不需要你替别人做决定。人家既然已经怀上了，一定是出于多方考虑的。瞎扯瞎评论，除了给别人添堵，并没有什么实际作用。
再说回高龄产子宝宝智商高不高这个问题。
其实从头胎情况来看，高龄产妇宝宝的智商是比较高的。为什么呢？因为现实社会中从头胎产子比较晚的女性，有很大一部分是高学历高收入群体，在这部分人群中高智商者占比重相对较大，从遗传的角度看她们能生出更聪明的孩子是很正常的。
而且高龄产妇在很多方面比年轻妈妈更具有优势。比如，她们受过良好的教育，情绪更稳定，事业更成功等。
产妇年龄和宝宝智商之间更精确地说应该是相关关系，而不是因果关系。
然后我们说回高龄产子到底有没有危险。当然有，比如骨盆钙化、头胎剖宫产、卵子活力等方面的影响。但凡事不能一概而论，每个人的身体状况都是完全不一样的。现在生活中我们对高龄产妇的定义很模糊，感觉过了35就能算高龄产妇了。
其实严格来说年龄在35岁以上第一次妊娠的产妇才算。同样是35岁生娃，有些是头胎，有些是二胎。有些头胎是顺产，有些是剖宫产。有些身体一直很健康，有些本身身体就不太好。所以我们用年龄来做一刀切是很不科学的。
我觉得，年龄大了能不能生，主要还是要看卵巢功能、卵子质量和个体身体素质。
所以啊，网上的文章、朋友的建议都只能做参考，最终要不要生还是得从自己本身的具体情况出发。去医院做个全面的检查，是最聪明的选择！
分享一个适合学龄前儿童用得识字软件【猫小帅学汉字】，家里或者身边有适龄儿童的话可以去下载一个试试哦，这里面有丰富的童话故事，还有有趣的冒险任务，孩子可以和喜欢的童话人物一起学习汉字，不知不觉中对汉字产生兴趣。
更多育儿的资讯可以关注一下【4399小评果快乐育儿】
可爱的嘤嘤酱
孩子的智商有很大的因素与遗传基因有关，聪明的父母生出的孩子相对智商会高。但是，遗传基因是会受到环境、年龄、饮食、心情...许多条件的影响。现实生活中我们不难发现，许多成功人士的孩子不仅智商不高，而且弱智。当然，我们不能一概认定成功的人士智商都特高，至少是不低的。还有，我们会发现一些大字不识几个的父母，生出的孩子是个天才 ，这说明智商与财富和地位相关性并不大。
那么，如何可以生出聪明的孩子呢？其一父母智商高是必须的，其二父母身体健康也是必须的，其三早生早育是必须的，女子最佳生育年龄在18～28岁，男子在18～40岁，过了这个年龄段，发生基因变异的可能性加大。还有在孕育下一代过程中，男女双方的生活习惯，都会影响到精子和卵泡的质量。还有生活和工作的环境、有没有接触放射、毒素...都对下一代产生不利影响。而许多成功人士工作压力大，生活和工作环境的复杂都是影响下一代成长的不利因素。这都是成功人士下一代智商不高的起因。
所以，适当早婚早育，决定要下一代时，放慢工作节奏，少接触复杂的工作环境，保持愉快的心情，适当运动...只要夫妻智商正常，生一个聪明的孩子不是难事。
最后，我要说明的是有一个聪明的孩子，胜过家财万贯，胜过位高权重！年青时你也许不信，50岁时大多人都会相信，60岁时你不得不信！
手机用户54528692111
为什么博士的孩子不聪明了，我告诉你，这是天意，天意不可违，老子聪明儿笨蛋，老子有钱，儿会玩，老子老实，儿牛逼，你家如果太厉害了，最后叫你有钱无人，断根就近了。注意观察附近的亲友。你有惊人发现。平平淡淡才是福，人生不可能完美。
曹彬45530801
不是双博士的家庭。因为遗传学研究表明，爸爸是博士，但是生儿子的话，父亲只提供性别不提供智商基因，儿子智商和低学历的妈妈一样普通。然而，生女儿的家庭，母亲大人是博士，可是女儿也会和土豪爸爸一样木的文化，智商堪忧啊哈哈！
燕子归巢作家
都认为智商是遗传，不是。博士生了智商低的孩子，是由于在怀孕时，受孕的时间点刚好选择在女方的卵细胞老化的时间点上受孕，导致染色体出了问题，要么变异，要么缺失，所以，生的孩子脑突触就大量减少，神经细胞也就不发达，生下的孩子眼睛呆板，不机灵，记忆能力，反应能力，思维能力及空间想象能力都差。这样的孩子在医学上叫弱智低弱智孩子，智力比较低下。任何人在这个时间点受孕生的孩子都一样，都是弱智低弱智。健康状况也比较差，还容易带有遗传病症。所以，要生聪明健康的孩子，最好不要随便怀孕，选择好时间点受孕或算好时间点受孕，任何人都能生健康聪明的孩子。
范景良1
母亲遗传最重要，妈妈是211以上大学的，孩子智商高，考入重点大学率90%以上。
用户8910450860553
这个有统计学依据吗？我住在中科院宿舍大院里，看到的小孩穿的都是人大附中北大附中的校服，听花园里看孙子的老头跟邻居谈论密码学，没见到弱智儿童
