这个春节，一场突如其来的疫情防控阻击战打响，中华大地的每个角落都在全力抗击疫情，书业人通过一本本病毒科普和防护出版物，扛起了自己的文化担当。这些出版物是怎样策划并出版的？一起来关注！
相较于成人的自我防护意识，未成年的孩子更加需要保护，从专业少儿社到教育出版社、专业出版社以及民营出版公司，第一时间推出适合幼儿或青少年的相关防疫读本。这背后，时间紧，任务重，一线编辑经历了什么？如何在有限时间内保质保量地完成出版使命？出版商务周报第一时间采访了这些敬业的出版人。
一本少儿病毒科普读本诞生记：长江少年儿童出版社 陈晓蔓、郭心怡
在这场来势汹汹的疫情中，最小的确诊病患只有8个月大。如何向公众普及病毒知识，如何帮助大众，尤其是少年儿童科学认识病毒、理性应对疫情，是亟待思考的问题。作为扎根于武汉的专业少儿出版社，我们长江少年儿童出版社（简称“长少社”）责无旁贷地站出来，用科学的方式为武汉乃至全国的少年儿童普及病毒知识，帮助他们了解病毒、理性对待病毒，用科学的武器战胜随之而来的疾病和恐慌。一本献给全国少年儿童的病毒科普读本——《写给孩子的病毒简史（彩绘本）》由此诞生。
这本书有哪些特色？
首先，本书内容全面，纵向梳理病毒的出现和发展，横向扩展病毒的防治与利用。本书从病毒的源头讲起，根据时间线梳理了各种病毒的出现，以及给人类社会带来的影响，让孩子真正了解病毒的历史。除此以外，本书还讲述了人类与病毒的对抗，介绍了病毒的变异与发展，展示了人类对某些病毒的应用，能够让少儿读者较为全面地认识病毒、理解病毒。
其次，本书结合现实，用科学的方式帮助少儿读者打好防疫战。本书最后特别设置“十问新型冠状病毒”板块，详细讲解新型冠状病毒2019-nCoV的相关知识以及预防措施，结合当前的紧急实际需要，帮助少儿读者理性认识、科学防范。
最后，本书将趣味图文结合，用孩子的视角与方式讲病毒。普及病毒知识的方式要适应儿童的阅读水平与习惯，晦涩的病毒专业知识很难让孩子真正理解。本书选择以故事化的内容形式、绘本化的呈现形式向小读者讲述病毒的“前世今生”，是一本真正适应孩子阅读的病毒科普图书。
为什么要做这本书？
科学普及工作要从娃娃抓起，病毒知识的科普也应从源头讲起。我们深知，只有让孩子真正了解病毒的发展历史，认识病毒从何而来，看见人类发现和战胜各种病毒的故事，才能消除他们对病毒的恐惧，引导他们勇敢地面对病毒。这是我们坚持的初心。
对少年儿童来说，病毒看不见摸不着，却可能危及生命，是陌生和可怕的。因此，如何用更适合孩子的方式向他们普及病毒知识，让他们主动、直观地了解病毒，是十分重要的。我们选择用故事化的语言和生动有趣的图画，为孩子们打造一本真正属于他们的病毒科普书，让他们能够从书中获得知识、消除恐惧，并学会科学地对抗病毒。这是我们体贴的用心。
在本书中，除了讲述病毒的历史、人类与病毒的对抗、病毒的未来等科学知识，还特别设置板块，向孩子们详细地讲解现在正大肆传播的新型冠状病毒的相关知识，帮助他们了解当前疫情，学会有效防护。这是我们拳拳的关心。
这本书是如何诞生的？
在过去的一年，长少社一直致力于推动中国病毒原创科普的创作与出版工作，积累了丰富的与病毒有关的科学知识。从1月26日（大年初二）起稿，到1月31日（大年初七）图文成稿，从拟订提纲到创作文本，从绘制插图到排版设计，整整5天时间，一气呵成。
本书的绘画团队是长沙白鳍豚童书工作室。应我们的邀请，工作室团队迅速积极响应，甘于牺牲春节休息时间，与我们共同奋战。
这本书的诞生，更离不开专家团队的指导和帮助。华中科技大学同济医学院附属协和医院金润铭、白燕，华中科技大学同济医学院附属同济医院舒赛男，武汉大学人民医院姜毅，武汉大学中南医院赵东赤，武汉儿童医院陆小霞，湖北省妇幼保健院吴亚斌等多位一线医学专家，从百忙之中抽出时间，对本书进行了精心的审读和专业指导。感谢他们的“保驾护航”，让本书更具有阅读与学习价值。
一本疫情过去也值得一读再读的科普绘本：广东教育出版社 蚁思妍
1月23日，武汉封城的第2天，一篇名为《我写给孩子们的“冠状病毒”绘本，用它解释正在发生的一切，可打印》在朋友圈刷屏。微信公众号作者安潇从小朋友的视角出发，讲述了新型冠状病毒肺炎的传染源、传播方式、发病症状以及如何自我保护等问题，帮助孩子们和父母学会用正确的态度面对此次疫情。
在人心惶惶的疫情初期，这篇宛如及时雨的科普小短文给与广大父母一个向孩子解释处境、安抚情绪的新方向，因而引爆全网，一天内获得了1500万的阅读量。
选题，从科普“爆文”到正式出版物
为了将这样好的故事传递到更多孩子们手中，广东教育出版社（简称“粤教社”）的编辑尽快联系上了安潇，而她也迅速回复并欣然同意将此文正式出版。在此爆款文章的基础上，我们一起努力，从修订绘本中一些不太恰当的科学用语，到强化故事中的教育意义，从重新绘制精美的插图，到马不停蹄地联系专家学者一同审阅……经过一周不计日夜的通力合作，最终诞生了这本《写给孩子的新型冠状病毒科普绘本》。
该绘本针对3-6岁孩子的心理认知特点，将病毒科普和自我防护知识融入日常场景，以简明精准的语言和暖心故事的形式让孩子们更好地理解疫情，建立相应的自我保护观和道德法制观，共同抗击疫情，为人类健康的未来贡献自己的力量。绘本邀请了广州市卫生健康委员会的专家进行审定，务求用最简洁、准确的表述向孩子传达正确的知识；还通过精致的绘图将科普知识视觉化、场景化，不仅富含教育意义，而且有趣生动、可读性强。此外，图书还配套有丰富的音频、视频及主题课程教学资源，适合亲子家庭和幼儿园共同使用。
在编撰此书的过程中，责任编辑从大年三十就开始争分夺秒地联系作者、敲定合同、商定绘本文字修改方向，因为作者安潇在英国，为了加强沟通，编辑也不顾7小时的时差熬夜作战，最终敲定了绘本框架。而物色插画团队这一工作也在同期进行，在多方试稿确认画风，拿到框架确认绘图体量以及确认交稿日期等一系列协商后，也最终找到了画风可爱大气，时间上又能充分配合的沙棠文创社作为绘图方。在绘图过程中，为了科学严谨的问题几易其稿，插画师们都尽全力配合。譬如，为了展现用显微镜看到冠状病毒的场面，我们查阅了海量资料，最终把画面从使用放大镜、光学显微镜修改成医学常用电子显微镜的样子；在提及野生动物时，我们也注意了它们的外貌细节描绘，避免与家养动物混淆，造成误会。
尽管时间紧，任务重，但我们从不放弃对绘本中任何一个知识点的审核，因为我们知道，向孩子传达正确的信息与观念是多么重要。我们积极听取专家意见，将故事中涉及的科学用语尽可能修改得专业妥当，譬如讲病毒从动物身上转移到人体时，我们就把原来的“转移”一词修改为“传播”。
在成书过程中，社里的美编、校对、印制、总编办的同事也全程关注，提供了及时的协助。在校对阶段，我们采取了连校策略，编辑和校对在各自的办公室里流水作业，美编也随时候命，修改意见一到就飞速改好返稿。尽管大家没有坐在一起办公，但心仍然拧成了一股绳，最终让这本书从策划到出版，只用了短短十几天。
粤教社的社领导、编辑和发行人员开会商讨
目前，图书的电子版已公开给全网共享，方便家长跟孩子在家重读此书。而实体书除了在各大网店和实体书店上架以外，我们还联合了作者以及相关的育儿公号一起发起公益赠书活动，将图书免费赠送给更多的家庭。而依托我社强有力的学前教育资源，本书也加入了“广东省幼儿园抗击疫情行动计划倡议”，我社将联合数十家幼儿园，一起让孩子“停课不停学”，将此书作为开学第一课，送到幼儿园的每个孩子手中，配套的电子资料包也在加急赶制中。
我们相信，这将是一本帮助孩子正确了解病毒、战胜病毒的科普绘本，更是一本疫情过去，你也愿意时常翻阅的暖心儿童故事。作为出版人、教育者，我们希望对孩子说，参与这样的一次公众事件，以力所能及的方式贡献自己的一份力量，将是一次难得的思考、成长、学习的机会。就我们一起在家读好书，携手抗击疫情，期待更好的明天吧！
第一本日记体新型冠状病毒感染防护学生读本：广东教育出版社 华丽
2020的春节，注定是一个不寻常的春节。从1月20日开始，很多人已经进入提前休假模式。1月21号，防疫形势突然变得越来越紧张，出版社领导敏锐地感受到了一场没有硝烟的战“疫”即将在全国拉响警报。一方面要求人在旅途的出版社员工做好自己和家人的防护，及时报告行踪和身体状况，一方面要求编辑开启“云办公”模式。
用孩子的视角记录抗疫阻击战
抗疫期间，网络上已经出现了许多由热心网友创作的给3-6岁学龄前孩子的新型冠状病毒知识绘本、故事绘本。除此之外，还有多个版本以公众为目标读者的“新型冠状病毒防护手册”。这些手册采用了简洁明了的问答式结构，传播了新型冠状病毒的预防知识，有效安抚了受众惶恐的情绪。
但对于小学阶段的孩子而言，绘本故事过于简单，而面向普通大众的预防手册又过艰深难懂。因此，粤教社紧急联系广州市卫健委卫生健康宣传教育中心的专家，策划出版了这本献给小学生的《不一样的春节日记——新型冠状病毒感染防护学生读本》。考虑到6-12岁孩子的阅读习惯、理解能力，编写团队达成共识，采取日记体形式，用14篇日记故事，以孩子的视角记录下这场孩子眼中的新型冠状病毒阻击战“疫”！
书里的主角“我”是一名三年级小学生，昵称“苹果”（寓意平平安安）。苹果的爸爸是一名医生，妈妈是一名老师。春节将至，苹果的医生爸爸总算可以休假了，一家人即将启程前往北海道滑雪。新型冠状病毒的出现，打破了这一计划，北海道之旅“蒸发”了，因为爸爸应召“参战”，要去帮助那些被新型冠状病毒袭击的人。
书里的故事就从“苹果”突然蒸发的旅行开始讲起，讲述了广州小女孩“苹果”这个“不能出门” “不能逛花市”“必须戴口罩”“只能云拜年”的另类春节假期。通过“苹果”不一样的春节日记，小读者可以在故事中了解这些“戴着花冠的隐形杀手”是从哪里来的？为什么口罩可以成为生命安全的金钟罩？什么是密切接触者？什么是隔离观察？为什么密切接触者需要隔离观察14天？等等。大读者也许能会过故事联想起许多熟悉的生活场景和新闻场景，会想起这场战“疫”中英勇的广东军团……
“日常积累+专业团队”完成特殊任务
和充满专业术语、复杂图表的“硬”科普读物相比，这是目前国内第一本以6-12岁孩子为目标读者，用日记体讲述新型冠状病毒防护常识的故事读本。
书稿的创作团队是广州市卫生健康宣传教育中心。因为疫情突如其来，他们整个春节没有一天休息，日以继夜的加班，高度配合出版社完成了书稿的撰写工作。作为责任编辑，我很荣幸能和公共卫生宣传教育战线的专家一起，完成这项特殊的任务。编书的过程中，和卫生健康宣传教育中心的专家一起查阅了很多资料，浏览了无数和疫情相关的新闻报道、新闻图片。以往因为好奇心驱动的阅读积累，例如《血疫》《鼠疫》《病毒小子威利》到《生物与非生物之间》《病毒星球》，都在编书的过程中给了我很大的帮助，让我和作者团队之间的交流更加顺畅，从而更加轻松地帮助作者团队进行创作语言的转化。帮他们把包含“硬核”科学知识的科普写作变得更加柔软亲切，在尊重科学的大前提下，让孩子们在轻松的故事阅读中，习得知识、了解常识、增强防护意识。
连续加班熬夜一周有余，这本《不一样的春节日记》总算可以和小读者见面了，虽然辛苦，但也竭尽所能为这场战“疫”尽了绵薄之力。如果小读者能喜欢“苹果”这本《不一样的春节日记》，阅读的过程中可以收获知识、勇气和记忆，那会是对我们最好的褒奖。
战“疫”时期的非常考验：黑龙江科学技术出版社 焦琰
这是个对所有中国人都不寻常的春节，从最开始的坐在电脑前看着有关武汉的新型冠状病毒新闻，到现在感同身受——坐在家里就是为国家做的最大贡献，心情很是复杂。也因为这次与疫情相关的出版工作，使我对自己的职业和经历有了很多感动和新的感受。
当让我写关于出版《新型冠状病毒预防绘本》的编辑手记时，我首先想到的是要总结一下这本书的成功要素以及这段时间自己所经历的感动。
这本书自上市以来，获得了较好的社会反响，这个非常时期，千余家公众号的纷纷转载，20余家的数字阅读平台的电子书上架，学习强国App、新华网、凯叔讲故事App等最具影响力的媒体做了转载、推介及音视频合作，累计阅读量超过200万余次。可以说这样的成效完全超出我个人的预期，但也有部分是在我的预想之内。分析原因我认为有以下几点：
换位思考，以读者的角度做一本科普书
在策划之初，广东科学技术出版社的同仁们已经先行一步，以最快的速度第一时间出版了《新型冠状病毒感染防护》，其他出版社也在积极筹划战“疫”图书。
在这样的情况下，我要做一本什么样的书，为什么要做这样一本书，是我首先考虑的问题。答案其实很简单，做一本有用的、读者能看进去的书。那现在读者是一种什么心境，他们会在这种心境下看这本书吗是我的第二个问题。焦虑，焦虑可能是现在绝大多数经历疫情的人们的共同情绪，以至于大家在朋友圈说，不敢再睡觉了，一觉醒来又延长放假了，虽然是一种调侃，但是确实隐含了大家的焦虑情绪。在这样的氛围里，知识虽然是刚需，但读者对呈现形式的要求则相对更高。轻松！要轻松的形式！要保证能够舒缓读者的情绪，让大家在轻松的气氛里掌握防护知识是重点——做科学科普绘本是这一切的“解药”。
以可读性和趣味性为切口，唤醒读者阅读的兴趣
目前，防控疫情是重点，所有宣传的重点也都集中在这场战“疫”中。找到差异化的切入点，通过新颖的内容表达形式唤醒读者的阅读兴趣是这本书成功的关键。我们在书中抛去了说教，以冠状病毒“我”为主人公展开故事，把我作为“毒”物的喜怒哀乐加入其中，用轻松的口语化讲述把防控知识穿插其中，提升科普书的可读性和趣味性。同时，打破就冠状病毒而讲冠状病毒的模式，在行文中加入了知识链接，扩大知识外延，使整本书的知识架构更为丰满。
越是与时间赛跑，越是要保证插画质量
调色，使封面达到最佳效果
插画是读者面对内容时接收到的第一个识别类感官信息，插画质量决定了读者是否愿意继续翻看内容。好的内容需要插画来呈现和依托。画风的特色鲜明，画质的细腻清晰，都让读者感受到亲切与诚意，也是和其他同质内容最大的差异。时间虽紧，但插画的质量绝不能放松，有特点、高质量，才会让人过目不忘。
团队协作，保障高效出版、抢占时间先机
《新型冠状病毒预防绘本》这本书是一本为抗击疫情而做的原创绘本，实效性极强，整个出版流程都是在跟时间赛跑、跟信息赛跑。也因为疫情，我们整个项目组在一次次语音会议中成了不谋面的同路人，单位领导果断立项建群，高效统筹，各部门各司其职，积极配合，一周的出版周期，创了社里最短出版时间的记录，抢占了出版先机。
除了这些客观的条件外，有温度的团队更是出品有温度图书的摇篮。很多很多的幕后英雄为这本书的出版做出了巨大的贡献，他们的支持、付出、关爱、包容是这本书能获得巨大社会影响力最为坚实的力量。
选题之初：领导对图书品质的高标准严要求，使脚本在经历了四版的打磨修改后，故事性、可读性大大增强。
画风确定上：凌晨1点，辗转反侧。手绘画风注定了时间的延长，巨大的工作量和时间的紧迫形成了鲜明的反比。用不用这样的画风，成了第一个面对的难题，最终决定遵从内心。发出微信告诉插画师决定放手一搏。插画师一条“放心，一定全力以赴”，豁然开朗。
审校过程中：凌晨2点，主管编辑部的副社长把自己亲自审校后的修改意见传给审校部，再三叮嘱质量把关。
排版文件定稿时：凌晨5点，审校群里人声鼎沸，大家彼此庆祝，不知道是该互道早安还是晚安。
下印厂监印中：晚上9点，才想起来都还没吃饭，特殊时期没有饭店营业，赶到肯德基门口看到牌匾熄灭，无奈，在24小时便利店每个人两个包子、一瓶水，继续回去监印。
还有营销人员、总编室和所有默默陪伴的人。每一个振奋的消息传来，大家的雀跃；每一个鼓励的私信，一个默默的点赞；每一个分担，每一次开解，每一份反复修改的体谅，都是这个与众不同的春节带给我的感动和感受。非常时期的非常考验，非常考验下的非常感动。致敬所有的同路人，致敬所有的逆行者！
如果给2020年这个春节一个标签，它是特别的。我们的生活发生了突如其来的改变，熟悉的生活被全然打破，大家深陷不安、万分惶恐。信谊图画书在这个时期所推出了“一个春节”系列微信文章，与其说是安抚孩子，不如说是因心有戚戚焉，而让憋着的情绪和力气，在一个“我也可以加入”的通道中，与大家一起平慰内心。
“一个春节”系列的缘起，其实是原创作者面对疫情的自发行动。信谊原创图画书《溜达鸡》的文字作者戴芸最先产生“必须要为孩子们做些什么”的想法。她说，自己是给小朋友写故事的人，理解孩子的感受，这些“小困兽”长时间困在家里，精力无处发泄，会给家长增添更多焦虑。
戴芸首先想到了《溜达鸡》的图画作者李卓颖，两人一拍即合。戴芸先把故事写出来，李卓颖原计划用三天完成的图画创作，仅用了一天就完工了，为此熬夜还得了感冒。
信谊图画书随后迅速成立一个10人的微信工作群，商讨方方面面的细节。最后，《一个不能溜达的春节》（《溜达鸡》番外篇）发表在了“信谊图画书”及“信谊图画书奖”微信公众号。
《一个不能溜达的春节》（《溜达鸡》番外篇）是第一股力量。作者戴芸、画者李卓颖将“禁足”的不安，举重若轻、妥贴地化解了孩子们的疑惑与慌乱。故事中的小角色和孩子们一起经历特殊时期，一起面对困惑，并找到解决的方法，这些小角色更像小伙伴，它们所带的安全感是更加欢快和孩子气的，给孩子心理搭建的安全区域，不但温暖稳定，而且明亮快乐。
《一个不能溜达的春节》的故事推送出去之后，引起了很大的反响，截至目前，这篇文章的阅读量已逾70万，获得了读者一致好评。随后，我们顺势策划了“一个春节”系列推送。既然之前的努力受到了读者的广泛认可，这也意味着在这个特殊时期，我们能够帮助更多的孩子。
“一个春节”系列是信谊图画书陪伴在孩子身边的方式，我们意图用故事和爱“守护孩子唯一的童年”。
《宅在家的‘小怪兽’，今天是什么颜色的？》是我们策划的第二个故事，我们邀请了儿童心理专家薛靖女士编写故事，图画则以信谊图画书引进的西班牙经典图画书《我的情绪小怪兽》为蓝本。
“小怪兽”的新编故事中糅合了一些经典的心理治疗游戏，配合专业心理疏导，借由故事向家长传达如何给予孩子心理支持和安慰。最终，这篇文章被上百家幼儿园、学前教育机构的公众号转载。
《一个宅在盒子里的春节》是“一个春节”系列里的一个另类尝试，信谊原创图画书《盒子》的作者付娆，她所创作的故事指向的是年轻人的思考和观察，年轻人的世界很大又很小，大至无限延展，小则拘束于内心。
《盒子》原本就是讲述“我与你，你与他”的故事，设计感很强的人际脉络更符合年轻人对彼此关系的一种认定，从而贴近在这个关键时期，人际关系所发生的变动，在他们内心产生的一种呼应和投射。
“一个春节”系列的最新策划是《一个动物园的春节》，这个故事以日本经典图画书《我家是动物园》为范本，鼓励孩子在这段不能外出的日子里，多陪伴和观察家人。
如果问这个系列还会不会做下去——会的，因为越来越多的创作者在加入我们，贾玉倩和张展，弯弯，邓正祺，国画家杨鹁……还将有更多的故事在发生，以此致敬这个特别新年里特别的我们，共同等待生机与萌发……
故事条漫，专业绘本出版机构的特殊抗“疫”：北京蒲蒲兰文化发展有限公司总经理 张冬汇
2020新年伊始，新冠病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，一场没有硝烟的战争赫然敲响全国亿万家庭的门。疫情面前，生命如此脆弱，我们能为懵懂无知的孩子做些什么？孩子最需要的是什么？身为国内第一批专业出版儿童绘本的文化公司，蒲蒲兰一直都在思考。在除夕过后，我们就开始策划邀请蒲蒲兰的画家作家，创作给孩子看的【抗击疫情加油，蒲蒲兰与您一起遇见春天】抗疫情主题绘本故事条漫，有关于新冠病毒科普的，有关于如何带口罩的，还有在家里如何陪孩子玩的……各个方面。
原创绘本创作者们也非常给力，卷儿、鸽子、常立、含含、金晓婧、小艾马玉、橙子、麦克小奎、姬炤华、钟彧、朱成梁、杨慧文、锦平、大吴、李星明、孙莉莉、左伟……多位老师都立马投入创作。有的画家远在海外比如英国/美国，也是跨时区地域地连夜创作；还有的画家作家自己也是有点感冒也撑着给大家创作。我们甚至还得到了海外画家们的支持，比如宫西达也老师、佐佐木洋子老师、原裕老师、杨志成先生也是第一时间为我们的孩子创作有关的绘本主题故事。至今，已经发布了十几条文章内容，很高兴的看到大家都非常喜爱，基本每条破万阅读量，得到了包括幼儿园等教育机构与媒体机构的数十条转发。
除了条漫形式的第一时间的信息咨询，我们还策划了针对孩子学校寒假延长的主题活动。比如在线教育，第一期和当当合作，推出寒假绘本创意手工直播活动；比如公益电台，即将邀请社会各界人士，一起为孩子朗读绘本陪伴孩子成长；比如免费看书，和咿拉看书合作，让孩子们能第一时间阅读好书……
我们希望能通过这些事，给千万家庭给孩子们带去希望，每个孩子们都能在阅读的滋养下，眼界更加开阔，羽翼更加丰满，脚步更加坚定。从阅读中认识这个世界，更加懂得敬畏自然、热爱生命，如此才能更好地保护我们美好的家园。蒲蒲兰和大家一起遇见春天。最后祝愿全国所有的小朋友新春快乐、健康、平安！
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