弱弱問一句:全國都在開網課,是不是現在講的以後課堂就不用講了?

冰夢吳衛


現在的網課,除了各個畢業班,比如小升初的六年級,中招的初三,高招的高三。其他都是胡鬧,基本上沒效果,白白佔了網絡資源影響畢業班的網絡授課。更可笑的還有幼兒園開網課,職業學校開網課。純屬胡鬧


看啥都不說


我們也接到通知了,今天上午八點半開始網上直播上課,說實話我不贊同這樣的事。

我們在老家,老家沒裝網線,電視也不是有線的,我們這裡都是用的衛星鍋,也收不到,如果看建材,全靠手機流量,你就說為了孩子吧,花點流量就流量吧,可是平時不想讓他看手機的事這下好了,天天抱著手機了,我家一個一年級,一個三年級,要準備倆手機,如果看著看著沒電了,還要充著電看,如果疫情短時間不結束,等結束的時候我恐怕就要為孩子配眼鏡去了,再說孩子在家上課沒有在學校裡的有氛圍,能看進去就不錯了,我不是推卸責任,為了孩子我肯定會堅持,可是這樣真的好嗎?


往後餘生我陪你一起瘋


我家三年級,開網課之前每天早上都要賴床,自從線上教學開始,也不用人叫了,自覺早起洗漱吃早飯然後就坐在他自己房間開始看直播學習了!我們這邊老師安排的還是很好的,跟學校作息時間一樣的,有早讀有課間操,老師還不定時提醒孩子離手機遠一些,聽我家孩子反饋學習得很開心,也很輕鬆,比在學校裡上課舒服多了,因為不用來回跑了!

我覺得這個線上教學總體還是很好的,雖然家長累,但是老師也不輕鬆啊,在這種特殊時期,為了孩子不荒廢學業學校老師嘗試新方法我們做家長的應該多支持,這樣孩子也會上的開心,如果家長都牴觸,相信孩子也會不喜歡這種方式的!

而且現在社會,電子時代,孩子適應網上教學這種新模式未嘗不是一件好事!

不過眼睛是傷害挺大的,沒辦法啊,只能讓孩子下課之後多遠眺遠眺了!

加油,一切都會越來越好的!


兩個小情人就是美


有點抓狂,家裡兩個孩子,沒有移動寬帶,電腦我在用,所以都是手機聽課。然後作業……要手抄下來,孩子做好要拍照,每項作業基本如此,完了還要去小程序打卡,各科都這樣,有點煩……希望疫情能早點結束,一切都能像往日那般……


FancyLY


肯定不會完全不講的,現在是提前在網上學習的階段,但並不是所有人都有條件學習,有的孩子老家就沒網,也不是所有孩子都願意網上學習,比如有些孩子近視很嚴重,不適合上時間盯著手機或者電腦屏幕。所以正式開學之後,課本上的內容還是會講的,但是由於時間的關係,肯定會講的快很多,或者只是講一下習題和測驗卷。我最近在頭條發了一些人教版五年級下冊數學課本上的講解視頻,對著課本講的,比較枯燥,但是很實用,五下的孩子們可以去學習一下,肯定能有所收穫。歡迎關注我,或者頭條搜索“家有數學”都可以看。


正明學堂


我是老師,我來告訴你吧。

如果延遲開學不太遲的話,比如2月底開學,老師也可能把課重新在講一遍,畢竟時間還比較充足。

如果開學很遲的話,比如快到4月份了,那麼可以很肯定的告訴你,老師不會再重新講一遍的,最多簡單的複習一下。

原因也很簡單:

第一:講過的太多了,再重新講需要很長時間。

網課講一個月,那麼老師再講也需要一個月,哪有那麼多教學時間?不可能的。

不過老師肯定會複習一下的,會針對大家掌握不太好的重點複習。但再講一遍,除非延遲放暑假,教學時間延長,不然不可能的。

第二:只要講過,大部分學生肯定是掌握的。

就算網課,孩子只要認真學,也是能學會的。

再加上老師每天佈置的作業鞏固著,一些學霸,優秀的孩子一點都不會耽誤。大部分孩子對老師所講的知識還是能學會的,而且學的也會非常好。

至於一些學不會的,就算在教室,他們也不學,老師就算再講一遍,他們不聽也不敢保證他們能學會。

第三:教學任務是固定的,老師的任務是先完成教學任務。

每學期的教學任務是固定的,老師的首要任務就是要在規定的時間內完成教學任務。

至於學生學的如何,老師很多時候真管不了那麼多,老師只能照顧到大多數學生。

只要大多數學生掌握的挺好,老師就不會放慢教學進度。

所以千萬不要奢望老師因為你家的某個孩子停下來專門複習,不可能的。

網課有很多弊端,這個不用大家講,老師比任何人都清楚。

但目前疫情下,這是唯一的補救方式了。不然怎麼辦呢?老師學生都在家吃吃睡睡啥也不幹浪費兩個月時間嗎?

國家既然這麼決定了,一定是深思熟慮後的結果,沒有比這更好的解決辦法了。

大家無論有什麼困難,儘量都自己解決,國家目前也沒空考慮你們這些人的困難。所以,就別抱怨了,監督孩子好好學習吧。如果疫情控制的好,網課上的好,課程就沒耽誤。那麼暑假照樣會按時放,大家不耽誤開開心心過暑假。

有什麼不好呢?


人生如夢LLH


您好,我是一名中學老師,我說一說我的想法。

網課上的內容以後會不會講呢?首先要肯定的是會講。

但是是不是會像平時上課一樣?也用上兩三課時講得很詳細呢。答案也是否定的。

因為網課還不知道上多長時間,如果上網課的時間很長的話,那麼後期教學的時間是很緊的。要把前面的內容也重新講一遍,根本沒有那麼多的時間。

所以說,現在上網課的時候就不要抱僥倖心理,一定要學到紮紮實實。

怎麼做呢?

第一做好課前預習。最好自己把課文看一遍,試著做一做課後的練習題,找出自己的問題所在。

第二,帶著問題用心去聽網課,邊聽邊做好筆記。

第三,如果網課能解決你的問題挺好。解決不了,記得利用微信或者qq群及時在群中向老師和同學請教。

第四,不管別人怎樣,每天用心做好老師佈置的作業。

第五,別利用上網課的時間幹其他事情。

這段時間是考驗你的自律和自學能力最好的時間。

加油哦!


九哥朱建文


我是一名高中老師,我先來回答你的問題:不會再講了,頂多花一點時間回顧一下。我將從3個角度,兩個層面(新課和習題)來為你分析這個問題。

一.教育部通知不上新課,到底該如何解讀?

4日,教育部門發通知提醒:各級教育行政部門、中小學和校外培訓機構,在各地原計劃的正式開學日之前,不要提前開始新學期課程網上教學,可安排一些疫情防護知識、心理健康輔導、寓教於樂等方面的網上學習內容,確保學生度過愉快的假期。

安徽省教育廳也響應國家的號召,發文通知:各學校分級分類開展線上教學,其中初三、高三年級可織開展教育教學和複習迎考工作,其他年級一律不講授新課。

但關鍵問題是:初三高三已經沒有新課了。而初一初二,高一高二才正是需要新課的階段。

所以不在範圍內的,不需要新課,而在範圍內的,卻恰恰需要新課。作為一線教師,我知道,此次疫情的影響很大,大多數省市比預計的寒假多出了將近20天。延長的假期,意味著之後教學時間的緊張,目前還沒有中考延長,高考延長的通知,也就意味著,20天的課,必然要在後期補回來。很大可能就是佔用週六周天的休息時間。

但是,現在學校的競爭壓力太大了,很多學校是不可能僅僅滿足於把課上完,還得留下一段時間用來複習和考試。而考試成績就是來年招生的硬通貨!

雖然教育部門要求不上新課,但是我想,很多學校,尤其是好學校,一定會佔用一定的線上時間來講授新課。

二.名初中,名高中非初三高三學段會不會上新課?不上新課習題課會再講一遍嗎?

1.什麼是好學校,好初中和好高中?很多人有一個誤區,認為名初中和名高中主要在於師資力量好。錯!好的學校的硬件一定是沒的說的,師資力量一定也很雄厚,除此之外,還有非常重要的一點,就是家長一定是非常上心的!

所以,很多網友說,線上授課有弊端,而且學生的聽課效率也不高。這點無法避免,但是好的學校和一般學校的區別也在於此,好學校的作業要求,上課要求傳達給家長之後,家長對學校的配合力度是很大的。

所以在種種因素的作用下,老師決定在線講課,一定是做了充分的準備,以及後程管理都做好了方案。老師上課,是不可能抱著夾生飯和回鍋飯的想法去授課的。因為老師也知道後面沒有時間了。

2.有的學校不上新課,只是講解寒假作業,講解習題。那麼放心,肯定是不會再講了,因為後面上新課時間都來不及了,而且書山題海,對於老師和學生來說,最不缺的就是習題,所以在線上講過的習題,肯定是不會再講了。現在網絡平臺建設都比較好,在線做題都有記錄,會生成一個錯題本。學生可以拿著錯題本再練習一下,實在不會,可以課下請教老師。

三.面對不得不聽的在線課,而且不再重新講,家長和學生如何應對?

既然前面分析了,不管是習題課,還是在線上新課,老師很大程度不會再講一遍。那麼學生和家長應該如何應對呢?

答案當然只有一個,除了認真聽講,認真做筆記,認真做題目,還能怎麼樣啊?

現在我們學校也要求老師,通過qq給學生布置作業,並且改作業,檢查作業,說實話,學生,家長,包括老師,都覺得比較麻煩,但是有什麼辦法呢?我們只能採取這樣的方式,儘可能的監督學生,讓學生多學一點。


為了減少家長上傳作業的麻煩,班主任和領導提前做了作業計劃表,分發給家長們,避免搞突然襲擊,除此之外,儘可能的減少步驟和作業內容,方便家長查看和監督。其實都不容易。


為了孩子,我們都理解一下,共克時艱,誰能堅持到最後,誰就能笑得最好。


陳老師談教育


全國都在開網課,是不是現在將在講的以後就不用講了?答案毋庸置疑,以後就不用講了。

按照教學的正常進度,現在中小學校已經到了開學季,但由於今年疫情的影響,導致目前學校不得不組織教師進行網絡教學,網教課堂內容也被安排的慢慢的,學生們在足不出戶便可上課,可謂開了全國範圍內的大範圍網課的先例,而學習的內容,也無疑與這學期的內容相掛鉤,學的好壞與否,老師都不會從頭再講。

第一,之所以開設網課,是怕疫情耽誤整個年度的教學計劃,從教育部通知來看,網上教學也是教學的一部分,後期也將會慢慢成為學生學習的一種常態。

第二,從目前的形勢來看,到三月中旬開學已經很樂觀了,剩餘的時間不足以支撐整個學期的教學。

第三,從教師的職業特點來看,學生學得好與壞是教學質量的問題,能不能把這學期的教學完成則是教師的首要任務。

第四,雖然目前學生缺乏教材和課外輔導資料,致使網絡教學缺乏直觀感,但學校老師會盡量將內容講開、講透,佈置電子版習題,效果雖然不能說絕對滿意,但至少不會耽誤學生自我理解,也不會再費力再講一遍。

當然,現在網絡上也有質疑網上教學的,認為現在廢了很大功夫才讓孩子們遠離手機、電視,教育部的一紙命令卻讓前期努力功敗垂成,且節後家長陸陸續續的開始工作,缺乏有效監督網絡教學,學習效果如何,恐怕難以產生預期效果。

也有很多家長髮出呼聲,要求縮短暑假時間延長這次寒假時間,摒棄弊大於利的網絡教學,雖說這部分家長說的有些絕對,但就目前的情形來開,暑假時間是否會縮短還是未知數。

總之,我們可以肯定的是,網絡教學一旦開始就不會停止,且學過的東西老師也不會再講一遍,當下學生要做的,只有刨除雜念,好好面對當下。


鷹眼看教育


個人認為網課根本就不行,覺得很高級似的,糊弄誰呢?人都有自覺性嗎,還網課!我覺得沒必要開網課,第一,起不到作用,第二,白費勁不說,還浪費錢,第三:學生壓力很大,有必要抓的這麼緊嗎?玩都玩不高興,上課能好好上嗎?該學習學習就行了。


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