动圆静方
既然将学习成绩优秀作为结果，以上学时间（小学一年级）为尺子，咱们就事论事吧。
1.好奇心。好奇害死猫，不好奇害死人。好奇心意味着头脑里有很多问号，爱问爱思考，有好的求知欲，喜欢探究根源。这些求知欲会促使成为未来学习的重要内在动力，持续不断促使小孩的知识索取、成绩提升。
2.细心。小学和中学都是确定性的知识，讲求在确定性前提下的知识运用和智力开发。就像一加一永远等于二，而不考虑一天加一周等于八天这样的确定。所以就需要从一年级之前就要养成认真细致的习惯，从第一笔画直线开始，从横平竖直开始，从第一次写0开始。良好开始就意味着成功一半。
3.追求卓越。追求卓越意味着不满足于差不多、还行、还可以这种水平，朝着明确的目标：100分努力。大人们都知道，差不多往往意味着差很多，优秀往往意味着是一种习惯。
4.良好的环境。幸运的人一生都用幸福的童年治愈，不幸的人终其一生都在治愈童年。良好的家庭环境是培养小孩长期优秀的最直接环境。包括小孩人生导师的爸爸妈妈，良好的阅读家庭氛围，耳濡目染的性情培养，为人处世的点滴积累…
5.玩。马云曾经说过，真正优秀的小孩是玩出来的。指的是小孩不仅要会学，会学和会玩一样重要。小孩在有限的时间幼年和少年时间里，通过不断的玩中消化知识，学会与人相处，学会问题解决，逐渐形成完善的品格，对学习成绩产生关键和重要的作用。
成绩是学习，但是好成绩的获得不只在学习本身上。
希望有帮助。
未来软見
我认为有如下几个特点：
1、讲究条理
将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一曝十寒。
2、学会阅读
学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。
3、合理安排
该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。
比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。
4、用心听课
用心听课，不是老师说的每一句话都认真去听，而是对自己不熟练、不理解的地方用心去听，对重点内容用心去听，突出重点。对自己已经弄清楚或者不重要的内容可以适当放松。
5、善做笔记
尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什么问题。
山东卫校在线
您好！我是菁华讲教育的张老师，学习成绩优秀的孩子一般具有如下几个显著特点：
1、专注力强，做一件事情的专心致志，不会受其他因素干扰。
2、意志力坚定，决定做一件事情，会有始有终，不达目的绝不会轻易放弃。
3、计划性强，凡事预则立不预则废，会把一个大目标分解成几个小目标分步实现。
希望对您有所帮助。
轻松学数学
每个孩子优秀点不一样，有的适合学习，有的善于交际管理，有的好动，有极强的运动天赋，有的静而生慧，明规律知细节；有的……，发现自己孩子优秀点，立足优秀点去培养吧。教育本质，因材施教，教育目标，学生自知。成功不能复制，优秀无法模仿，适合是最好的，喜欢是成才之根本。
无语无我
本人三年语文教学经验，就这个问题，我认为学习成绩的优秀是要有相当认真的态度，所以一年级以前我们应该培养孩子坚强的毅力以及对学习的兴趣，主要以引导为主，教育为辅来锻炼孩子的毅力，充实孩子的知识，激发孩子的兴趣。
用户兄弟向前冲
1.自控力强；2.喜欢学习，知道学习是为自己储备知识；3.有一定的时间观念；4.自己的事情自己做；5.懂礼貌，守纪录。
猎头蓉June
一、讲道理。二、对新的事物有兴趣。三、专注力不错。四、有好胜心但不过分强。
翁菲菲
首先，是有求知欲好好奇心。其次，是爱阅读，对学习有积极性。然后，是爱学习，爱书写。最后，是能够专心做事情。
piaopaio
我家小孩，幼儿园表现很一般，现在是小学二年级，课程作业不要我说，很自觉，尤其是数学，很感兴趣，语文也是还好，爱看书。
心有一盏灯
做事专注，好奇心强，能自律，喜欢阅读，善于规划。
