百年宅配
由於新冠肺炎的影響，全國人民為了不受到傳染，全都待在家裡靜等好消息。但是停學不聽課，作用網絡課堂，在疫情期間讓廣大學子可以在家學到知識。
總體來說網絡教學極大的解決了無法上學的弊端，有利於知識的傳授，可以說好處多多。不過網絡教學也有它的弊端存在，首先對於中小學生來說，之前沒有過或者很少接觸過網絡課堂，先期不太適應這種學習模式。
加之中小學生由於年齡段的因素，不能很好的控制住自己，能否堅持在電腦屏幕前堅持跟著視屏學下去，也就是所謂的教學環境不是學校的那種氛圍，加之好多父母也無能力陪伴孩子一起學習，更無能力指導教導孩子，因為有大部分父母自己也不會，如何能教孩子學習。當時，還有很多家長有實力教導孩子的。
因為孩子在家的因故，熟悉的環境，對於中小學生來說，懶惰的因素更加多些，現在的父母家人都在家裡看電視玩手機打遊戲，多多少少影響到孩子的毅力。
網絡教學老師在另外一頭播撒知識，屏幕這頭，有不少學生理解不明，跟不上教學，它與在教室裡面對面學習場景以及大腦接受程度記憶能力還是有不少的區別。再一個孩子都在發育期間，長期面對電腦手機屏幕，對視力有些影響，輻射也相對大很多，對孩子成長有不少阻礙。
當代的孩子父母絕大多數都是八零九零後，自己還是孩子，自己都控制不住玩遊戲，刷視屏，對孩子的教育上有一部分影響，如果一家人都在玩，就讓一個孩子學習，容易造成孩子的叛逆和不解。由於疫情期間，補課去不了，藝術學不了，整天待家裡，此等環境下，網絡教學只能作為暫時的權宜之計。但願災難遠離我們，還給我們一個藍天白雲的環境，沐浴在陽光之下，迎面吹拂清新的空氣。願大家平平安安，珍惜生命尊重自然，享受家庭美好，其樂融融。
飛羽前程
現在隨著疫情控制形式的發展，學校都要求學生在家上網課或看視頻。這是全國首次這麼大規模使用網絡教學。但是網絡教學有哪些弊端？家長和老師應該怎麼避免這些弊端來提高學生學習的效果呢？
首先說，網絡上課是一個老師面對很多學生，師生之間的互動效果幾乎沒有。這就很難保證學生是否能夠學會。當然老師在上課前也就無法瞭解學生的學習基本情況。老師也只夠把握課本的教學目標。作為學生，如果有不懂得問題，在網絡學習期間是很難與老師交流的。這是網絡教學與線下的班級教學最大的區別。
這就需要老師特別是班主任需要藉助班級群等去讓學生與老師溝通、交流。我兒子的班級就是上午網絡學習，下午互動答疑，個性輔導。這就能夠有效的避免師生之間缺少交流的弊端。
第二就是學生缺乏監督。這種監督主要在三個方面。第一個就是學生能夠按時上課。很多學生在假期和週末不按時起床。這需要家長能夠監督好孩子按時起床，按時上課。第二就是學生在網課學習期間能夠管住自己、積極思考。平時很多家長禁止孩子玩手機、打遊戲。現在學生必須網絡學習，學生是否趁此機會以便學習一邊玩手機或打遊戲。第三就是在網絡學習過程中學生能否認真學習。在平時學校的課堂教學中學生都有可能走神，網絡學習過程中學生能否認真學習一個問題。
這幾種情況，需要家長和老師互相配合才能夠解決。作為家長需要保證孩子自家不要玩手機。家長要監督好孩子按時起床、按時進行網絡學習。老師也要藉助於班級群加強對學生的監督。老師和班主任可以藉助於班級群進行點名，督促學生按時上課。對於師生交流，老師可以在班級群裡提問學生，讓學生不要在網絡學習過程中走神。也可以藉助於班級群，讓學生把作業拍照發到群裡，以此監督學生學習。
同時老師也要加強與家長的溝通。特別是學生學習效果差時，老師也告訴學生家長，讓學生家長配合老師監督學生完成學習任務。如果學生學習習慣比較差，學生家長最好能夠陪著學生完成學習任務。同時，一些學生前面的內容沒有學好，假期正好可以把沒有學好的內容複習好。但是這需要學生能夠認真學習、落實好複習任務。如果學生自己無法把握自己究竟需要複習什麼，也可以求助於老師幫助制定複習計劃。
假期在家學習也考驗著學生的學習毅力和家長的管理孩子學習的能力。家長藥科老師配合好，做好孩子假期在家學習的各個方面。停課不停學，加油！！！
這個寒假，你的孩子是怎麼學習的?你有什麼好的管理經驗，請在評論區分享。
初中人教版英語
我家大寶今年初二，還沒打算給她上網課，先讓她把作業寫完再跟老師溝通一下再決定吧！
