流殇曲水451

有的学生平时考得不咋地，一到升学等关键大考就还考得不错。其实，大家都羡慕这样的同学，哈哈。毕竟，谁不愿意在大考这够露脸的时刻让别人刮目相看呢？！

一、实例：我身边的2个让我记忆深刻的同学

第一个是我的初中同学，我的好哥们。初中三年的所有期中、期末考试，他没有一次考试总分比我高，可是最后一锤子定音的中考，他的总成绩比我高不少，我们又一同考入了重点高中，一起走过了12年的缘份。

第二个是我的大学同学，我们一起考研。他的英语一直特别差，高考时才考了80多分，大学时的英语四级到大四上学期才通过，可是考研英语得了72分，我都觉得不可思议。

二、原因分析

我曾经分析过他们俩的“惊鸿一瞥”，也问过他们两位是如何在大考中出现“奇迹”的。他们的回答竟然有些类似，不外乎以下3个方面原因。

1.必备的努力：平时的积累加上考前复习到位。他们在平时有一定的学习基础，虽然不怎么牢固，但是会有意识地在考试前针对自己的薄弱环节和科目进行重点补强，补足了的“短板”的实力。这是一种充满智慧又立竿见影的备考策略。正是因为他们的厚积薄发，才取得了让自己满意的突破。这完全得益于辛勤的付出。

2.一定的运气：适应这次考试的考试题。平时的模拟考试再真实，也不如真正临场考试时的真刀真枪。他们普遍感觉这次升学考试时的题目，做起来比之前、比平时更加得心应手。这其实是有一定的运气因素在里面，因为有可能考的题目正是自己擅长的或是考前恰好复习到的。当然，这也是以一定的实力作为基础和保证的。关键时刻，实力和运气同样重要。

3.良好的心态：战略上重视、战术上放松。面对“一锤子买卖”的大考，在可能会决定未来人生走向的重大历史时刻，考生的心态至关重要。能在大考时考好的同学对待考试的心态无一不是考前给予充足的重视和准备，而考试时心态放松平静宁和。大考考验的就是顶住压力的能力，考前要紧张备战、步步为营；考时应充满自信、轻装上阵，二者的次序不可颠倒，否则会产生灾难性的结果。

三、结语

世上没有简简单单的成功，不经过努力的成功算不得是真正意义上的成功。运气可以降临到你头上一次两次，而那只是昙花一现，只有用最靠得住的持续努力和过硬实力做基础，才能保证你的持久闪耀绽放。

海叔教育堂

我说一下，这情况确实发生在我儿子的身上，我也确实搞不懂为什么，我儿子小学和初中学习中等，成绩从来不拔尖，中考却考进本市重点高中，在高中一直是班级倒数十名左右，几个期末考试都是这样，包括高考前几次模拟考试依然是班级倒数十名左右，我已经准备给他报二本了，高考成绩出来是班级正数第11名，超一本线八十多分，我们合理运用报考技巧，包括少数民族加分，还有国家对少数民族考生的照顾政策，让孩子成功进入了一个重点211大学，报考之后，孩子学校在班级的排名是第四名，成功完成逆袭

A品石

这是一种非常好的现象~~，哈哈，开玩笑的，不过，的确是非常好。

孩子平时考得差，大考却考得很在线，还可以，说明这样几个问题：

1、平时考题有些难、偏、怪，大考考题偏基础

我儿子老师就说过这个问题，有的孩子平时考试考得并不好，但大考时，总能有个不错的成绩，是因为平时考试时，老师为了怕孩子的知识点有遗漏，把所有可能出到题的地方都出遍了，就是以防万一，这样难免出一些难题、怪题。

可对有些孩子来说，这样的题并不适合，所以，难免考得差。

但大考的时候，更重视基础题、更要照顾大多数孩子的接受和理解程度，考题更偏重基础，更简单些，因此，孩子会考得好。

2、孩子的基础比较好

上面已经说过，大考考题偏基础，你孩子平时考的差，大考考得还可以，说明孩子的基础比较好，但不擅长做难题、怪题，考基础题，孩子就答得比较顺手，更有优势，更容易考好。

3、孩子的心态比较好

虽然大考考题相对简单，但也不是所有孩子都会在大考中取得好成绩，这是因为大考时，孩子的心态至关重要。

有的孩子之前考得差，大考的时候，就会失去信心，稍遇到难题，就无法深入思考，总是溜号、走神，无法集中注意力。

但是，有的孩子却恰恰相反，之前考得差并没有影响到他，孩子遇到会做的，就会认真做答，不想其它，不受之前成绩差的影响，因此，这样的孩子才会超常发挥。

祝福所有孩子轻装上阵，取得好成绩！

亲子心理师徐婧英

本人老师，见到了太多这样的孩子，我至少可以肯定，这些孩子都是诚实的，后劲十足的，家长根本不需要担心。

家长所谓的平时考的差，一般基于以下原因：

第一：孩子诚实，从不照抄。

实际平时的小测验真看不出什么的，坐在教室里，同桌挨的那么近，老师监考再严，也有很多照抄的。有时老师再忙点其他事，孩子抄的就更多了。

本人教小学六年级，考试照抄的很多了。我们的教室人也多（70多人），老师一双眼睛，根本盯不住。一些小机灵抄的确实很厉害。

孩子差，至少诚实，反正我作为老师是非常喜欢这样的孩子的。

第二：学的慢但学的扎实。

有些孩子接受新知识可能慢些，再加上平时老师也不复习就考试，部分孩子难免吃亏。但这些孩子有个特点，就是只要是学会的知识基本不会忘记。虽然学的慢，但学的扎实。看起来笨笨的，但实际人家是真学会了。

班上还有一类学生，看起来啥都会，咋咋呼呼的，但过没几天，就忘的差不多了，属于学的快忘的也快。

第三：不善表现，不易被老师发现优点。

有些孩子就是这样，整天坐在教室一言不发，不提问永远不举手，上课不捣乱，下课也不打闹。老师可能教了一个月也不太认识。平时表现也很不突出，所以老师和学生并不会把他（她）当成好学生，认为学习可能也极其一般。

这些孩子虽然是小草一类的人物，但老师一旦发现其优点，绝对是老师眼中的特优生。

我这样一分析就不难理解孩子大考为什么会考好了？

本来孩子实际就不差，至少不可能是很差，只是老师学生没发现其优点罢了。

大考有几个特点：

1、组织更严密，成绩更真实。

2、题型难易程度更合理，时间更充足

3、学生心理上更重视。

4、气氛更严肃，易激发学生潜在能力。

这样的环境下，平时踏踏实实学习的孩子就很容易考好了。他们不骄不躁，认认真真，诚实努力。没有理由成绩不好。

实际每个孩子都有自己的性格特点、学习特点。有的孩子学得快，但忘的也快；有的孩子虽然学的慢，但基本不会忘。大家各有优势，家长只要看清自己孩子的特点就行了，发挥自己的优势，一步一个脚印，孩子只要不是太贪玩，不学习，成绩慢慢都会提升的。

静待花开，蝴蝶自来！

人生如梦LLH

因为工作的原因，我见到不少这样的孩子，我和他们沟通过后发现产生这种现象的原因：

平时测验和大考的侧重点不一样；

要知道平时测验考的是及时了解知识的能力，比如学习了一个单元后，对该单元进行测试；而大考则是把之前一学期或者半学期学的内容进行统一考试。这两种考试有哪些不同的？

1. 平时测验考的知识点比较碎，需要孩子细心的完成，对于平时马马虎虎的孩子并不一定可以拿到高分数；

   
   

2. 平时测验考的是孩子的及时了解知识点的能力，对于学习能力一般的孩子，并不一定可以拿到高分数；

3. 大考考的是大范围，除了后面的几道大题外，前面的题目一般不会太难，而且数量有限，所以不会侧重考哪个知识点，最多就是在最后的大题融合了多个知识点而已。

4. 大考每个学期考2次，学生有充分的时间来进行复习，比如从平时考试的错题中吸取教训，又比如每周会在外面补习等，这些都有利于孩子拿高分。

这些孩子大都不是尖子生，但是成绩均在中上等；

前面说到，我的学生有些排名中上等的，就存在这种现象。这些学生是比较用功的，但是并不是我们说的“牛娃”，所以他们需要时间来消化新学的内容，我们班会要求他们做笔记，并且把每次测试的错题移到改错本上面，并且要家长给孩子找到类似的题目来强攻这类题目，这个错误的题目就是从平时测验里面而提取的。

所以经过练习，这类孩子们完全可以把错误的题目搞定，在大考的时候自然不会出错了。所以一般对于这类型的孩子来说，反而大考的分数要高于平时测验。

这是一种很正常的现象，家长不用过于担心，只需要把平时测验当做为大考的踏板就好。

每个孩子的基础不同，学习能力也不同，您会发现有些孩子不管是平时还是大考分数都不错，也有些孩子平时测验不好，大考却考的不错，还有些孩子平时测验很好，大考反而不好了（有机会我专门写一篇关于不同孩子如何教育的文章），这些都不是个例，最重要的是，我们如何因材施教，规划孩子的学习路径，找到适合孩子的学习方法。

总结：平时考的差，大考成绩不错的孩子大有人在，不需要过于担心，这是每个孩子的不同学习方式而已。

知高出品，必是精品！

知高

有的学生平时考得不错，一到大考就掉链子；有的学生平时考得差，可一到大考就考得还可以，这是非常正常的现象，在于学生的学习特点和习惯。

有的学生聪明伶俐，活泼开朗，一听就懂，一学就会，上手很快，但是整个水平也就这样了，很难进一步提高。特别是平时考试，喜欢通过小聪明来提升成绩，在大考非常严格的情况下无能为力，却没有一心一意来思考问题，影响考试发挥。这样种种因素导致平时成绩好，大考就不行了。

我教过一个学生，数学考试在这方面特别明显。他学习非常努力，短期记忆非常好，平时考试的题目基本都做到过，能考出非常漂亮的成绩，可是一到大考那样难度比较低的试卷反而考不起来了。因为很多学习技巧，解题方法想不起来了。这就是记忆带来的好处与弊端，即便短期过目不忘，时间一长就忘记了，如果不能够知识系统化，也是难以抽取的。

而我，属于那种平时考试成绩差，大考比较好的学生。因为我学习比较慢，不喜欢全盘接纳，而是过滤性吸收。由点到面的学习，系统化思考。所以学起来问题多多，自信不够，掌握一个方法也不是特别熟练。越是这么笨拙，思考得越多，学得学精细。虽然平时考试一般，一旦全面吸收，大考就很轻松得高分了。

总之，每个人都有自己的学习方法与习惯，结合自己的特点来好好安排，相信最后的结果大家都会很不错。不要在于一时的得失，放眼未来，进行精耕细作，才能赢得最后的胜利！

徽乡小居

平时考的差，一到大考就能考好，我认为有以下原因。

1：心理素质好。人和人是不一样的，我们大多数人，遇到大场合，大的考试，一般都会紧张焦虑，影响临场发挥。而有一些人，恰恰相反，越是大场合，越是状态好。做题时，既冷静仔细，思维又异常活跃。所以平时会的题，能做对。平时一点没思路的题，大考时反而全能做出来。这样的人，属于考试型选手，心理素质好，越是大型考试越是会超常发挥。

认识的一个女孩，一直学习挺好，但不属于在全校特别拔尖儿的那种孩子。中考时，考了全市第一。高考时，又是超常发挥，考上了北大。这样的孩子，不多，但是有。这跟个人极强的心理素质和自我调节能力有关。

2：平时考试难，大考时试题相对简单。平时的考试一般都是自己学校出题，题目相对来说偏难。但小学毕业考，中考，高考，这类大型考试，一般都是省市，国家级统一出题。因为要兼顾到不同地区不同层次的考生，所以一般题会出的比平时简单。

3：重视程度不一样。平时各种小考比较频繁，考多了，大家也就麻木了。但是大考，比如中考高考，属于人生路上的重大转折，所以不管是父母个人还是老师，对中考高考都异常重视。父母的期待，学校的压力，会逼迫着孩子努力学习，许多平时不知努力的孩子，也会在大考前拼搏一把，最终考出令人惊艳的成绩。

总之一句话，大考中的好成绩，不是从天而降的。他是实力，努力，好心态综合而来的结果。幸运，永远眷顾的是那些有准备的人。

花朵5506

这是一种懒的现象，我就属于这种人，平时考试都挺差，稍微重要的考试就考的还可以，你要说怎么做到的其实也很简单，靠临阵磨枪也差不到哪里去，平时不重要的考试也无所谓，懒得听讲和复习，差就差了，重要的考试多多少少还是担心被家里骂，或者怕有什么不好的后果，所以考试前往往会努力的备考复习一下，所以大考往往也不会太差.

当然细心观察也会发现，有些人平时考得差，大考前也不复习，却还能考得还可以，其实也很好解释，总会有人通过不正当的手段获得好成绩的，比如说作弊，我看很多答主都没有考虑到这个因素，但这个因素确实存在的，一直在分析平时考试的特点和大考的特点以及学生自己的特点，却忽视这么重要的因素.你说现在的家长和老师怎么教好孩子.

至于其他什么平时小考难度大，还有心态之类的问题导致了这种现象的因素我就不再赘述了，他们基本上是从老师的角度思考的，其他回答基本上都在分析这些因素，我这个人不喜欢和别人回答的一样，太low了，我就从学生的角度思考，所以列举了两种其他人没回答到的因素--懒和非正当手段.

叫我王老板

有几种可能：

1、平时测试比较难，期中期末考试相对简单

平时测试，一般没有时间复习，上完课就测试。加上题目偏难，有些孩子就容易考不好。但是期中期末，都有一两周的准备时间，再加上题型相对比较熟悉，难度也不高，孩子考取高分很普遍。

2、孩子的重视程度不一样

平时测试太多了，孩子感觉就像作业一样，对考试的重视程度不足。但是期中期末考试，一般老师也比较重视，家长也会叮嘱孩子加强复习。本来内容就不多，孩子全面复习一下，一般都会有不错的成绩。

3、老师和家长的作用

老师比较重视大考，一般会给孩子们进行全面的复习。除了上课反复熟悉题型，也会给孩子们布置很多的作业回去练习。

同时，老师也会提醒家长要注意孩子的薄弱环节，注意集中辅导。

可以说，平时的测试大家都没有特别重视。而到了大考，老师和家长特别重视，进一步会影响到孩子的复习效果。

所以说，大考考得好，老师和家长的作用不可以忽视。

如果孩子平时考得差，只有大考考得不错。那么家长一定要警惕，很可能孩子的考试成绩是靠老师和家长“补”出来的。这种情况，家长要注意孩子学习态度和学习习惯的培养。

翼翔老师的儿童教育

平时考的差，可一到大考就考的还可以，这是一种什么样的印象？平时考的差，可一到大考就考的还可以。在我认为，这是一种非常好的印象，为什么呢？

为什么我会说是非常好的印象的？因为我身边就有很多朋友和平时考的差，可一到大考就考的还可以，恰恰相反，他基本上都是平时考的很好，一到考试就考的不好，经不起考试，一到考试就很紧张，但是这是平时考的差，可一到大考就考的很可以说明你的孩子在平时虽然成绩考的很差，但是他在大考的时候想着自己要读个好学校，必须靠自己的成绩，必须靠自己的努力，在考试时自然就要专心很多反复检查，看样子她特别喜欢期末考试，不喜欢平时考试。说明你的孩子还是非常聪明，非常灵活的，你的孩子能做到这一点，我已经非常佩服了，我偶尔有些时候，都是在平时成绩考得很好，可是一到考试成绩会滑下来。

像你所说这样的孩子，我还是很少见，只要你让你的孩子每次把每次平时考试，都当做成期末考试你孩子保证会得到全班前十名，肯定会是学霸。因为你的孩子已经非常优秀了，在期末考试时，能有十足的把握，就说明你的孩子已经是非常优秀了，只要你的孩子在平时考试学时多下点功夫，多检查检查，孩子考试成绩肯定会出乎你的意料，你的孩子也会让老师喜欢，让同学敬佩。

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