会当凌绝顶
这也是万般无奈之举啊。虽不提倡到目前疫情之下，先这样吧，但是解除疫情后，这种现象一定要禁止。
芳华正好
有利有弊吧。
对于准备中考高考的来说可能网上授课更好些，毕竟时间不等人。
但是对于幼儿园我觉得就没有必要了。但是今天老师也要求做手工，复习对于1～10的认知并录下视频给老师，我觉得还可以接受。因为我孩子上的是私立的幼儿园，大班才开始拿笔写字，而隔壁姐姐上的私立，从小班下学期开始已经拿笔写字了，现在已经学习了很久。
我觉得幼儿园真的没有必要网上授课。就给孩子多玩一点吧
杰慕小雨
先说优点：
第一：可以避免人员集中，避免目前的人传人。
第二：师生在家就可完成教学任务，很便利。
第二：网课可以回放，学生就算当时没听懂，过后还能再听。
第三：家长可以第一时间掌握孩子的学习，毕竟孩子在家里上课。
第四：家长不用接送孩子，减轻了家长的负担。
再说缺点，可能比优点要多些。
第一：小学生自制力差，效果不一定好。
第二：长期面对电脑，对小孩子视力肯定不好。
第三：没人监管，孩子可能会偷玩电脑，上网打游戏也有可能。
第四：对孩子作业老师无法有效监管，更不能批改。
第五：老师无法培优补差，因为根本无法接触到学生。
第五：老师不能准确把握每个孩子的学习情况。
第六：老师不能对学习进行有效检测，无法查漏补缺。
第七：师生互动有限，更无法培养情感。
第八：增加了家长的负担，因为小孩子需要家长的陪伴，不然孩子学习会毫无效果。
第九：孩子没有同学玩耍陪伴，时间长了对身心健康不利。
第十：孩子没有集体生活也就没有集体观念，不利于孩子的健康发展。
所以，总的来讲，网络授课是弊大于利的。
网络授课仅对自制力较强的孩子、大学生、成人有些作用。对大多数学生来讲，作用真的不大。
目前轰轰烈烈的网络授课希望不要流于形式，让很多学生吃夹生饭，如果真如此，还不如不上，踏踏实实让孩子在家休息，看看书。
李米杂货铺
我个人觉得这样挺好的，不然的话那他们要等到什么时候开学哦！因为新病毒传播的太快，学校假期也是延迟再延迟，这是没办法的办法呀！而且现在网络这么发达，我叔叔的儿子他们上课都是在网上授课的，这样的话不会耽误学习，不上课的话，小孩子在家也是玩手机，这样在网上上课学习两不误！
网上授课有以下好处:
1、 开网课，我们可以照着教材讲，也可以重新整合教材内容让学生学；可以练基础，也可以讲专挑重点难点来讲；可以要求学生读，也可以要求学生写。老师趁机尝试改变一下习惯已久的教学方法，未尝不是一件好事情！
2、 开网课，可以培养学生的学习主动性和自觉性。
像网课这样的教学方式，监督学生学习的重任落在了学生家长身上，一对一的监督，好过一对十的监督。对于学习自觉性不够强的学生来说，通过家长的监督，可以培养学生的学习主动性和自学性。说不定通过这样的学习，原来不爱学习的学生，从此就爱上了学习，也不是没可能！
3、被安排了上网课的老师，现在不是比较网课与传统上课方式孰优孰劣的时候因为没得选择。在网上开课，能上多小是多小，总比不上好！而且也解决了老师偏心的难题哦，在网上一视同仁！
娟妞宝贝
对于网上授课我感觉有利也有弊。因为疫情在全国范围内漫延，导致全国大多数中小学甚至是大学延期开学，同样这就缩短了同学们学习知识的时间，学校做出网络授课的决定也是想要按照正常学习计划完成教学任务，在开学后可以紧接着网课内容接着学习，这样就会极大的利用空余时间，不至于开学后课程加快，同学跟不上，基础打不牢。而且，视频可以多次观看，不明白的地方也可以多看几遍。但是同学们在听网课的时候会有一定的抗拒心理，本因为延期开学会有一点侥幸，但是实行了网上授课后让学生仅存的一丝“侥幸”破灭，降低了学生的学习效率，同时。网上授课和课堂授课还是有一定的差距的，首先在同学们的学习效率上，老师在讲的时候不能保证同学们都可以认真听讲，同学们没有代入感，影响学习效率，基础不牢地动山摇，在日后的学习中会很费劲，影响学校的教学计划，学校也将会抽出一定时间来复习功课。家庭较差的同学可能还会不能及时跟上课程，造成知识断层等现象。
这是我的个人观点，希望可以帮到您！
凿子锤子斧子
现阶段来来看
作为疫情期间，大部分城市无法正常开学，所有人必须在家中隔离，避免交叉感染，但是学期时间只有那么多，特别是面临中高考的毕业生，时间更是紧迫，所以网上授课是必要的，而且是最安全的！
其次来说，互联网思维在改变着很多行业，教育这一块属于比较传统的行业，网上授课其实是一种互联网解决方式，本质上教育的方向和目标都是不变的。
但是网上授课也会存在几个问题：
其一：时时互动性，教与学是一个互动的过程，学生面对一块屏幕学习，老师面对一块屏幕教学，互动性如何解决。
其二：约束性，课堂上是有自己纪律和要求的，老师时刻可以关注每个学生上课的状态，而且是一目十行观察每个人。时刻可调整和提醒每个人。
其三：一直面对屏幕不健康，就算视网膜级的屏幕，但是屏幕的绿光其实都是伤害眼镜的。
其四，个体差异性，每个人理解，接受能力都是不一样的，所以每个学生都应该因材施教，而网授只能是所有人看着屏幕，面对一样教授，个体的差异性无法顾及！
留守武汉007
你好，很高兴回答你的问题！现在各地学校都推迟了开学的时间，可是，教育也不能放下，因此就有了网上授课的方式！
网上授课的资料有很多，可以说十分的复杂，学生在选择时会遇到很大的困难，有些资料学过后效果并不是很好，而且也不适合学生，这时网上授课对于学生就不会起到一个很好的帮助作用，有时还会带偏学生，因此，在选择资料的时候最好是选择一些名师教学资料，或者是请教一下自己的老师，毕竟老师对于教学是比较有经验和敏感的，比学生更有辨别能力。网上教学最大的一个弊端就是学生注意力很难集中起来，因为是在家里学习，注意力本身就不是很高，而且观看教学时还会经常弹出一些小广告，这都会打断学生的学习思路，这时候想要再次进入专注的状态就难了，学习的效率和质量也就会大打折扣，学生和家长要注意到这个问题，首先，给孩子提供一个安静的学习环境，其次，学生要及时调整自己的心态，做到专注的学习
郑州江湖见闻录
我的观点是：不好，不赞成。我的观点指的是大多数人，原因如下：我自己也是上个大学的，在大学里有接触个网上授课，说白了我们基本不会去看的，就是为了学分放在那里过过场，问题都是网上查的答案，做为大学生的我们还好，初中生高中生她们在青春叛逆阶段，网上授课对她们真的是走场子而已。在学校至少有老师监督管理。
仲华Vlog
不好吧！孩子在家里本来就没有那个学习气氛！这样不公平！对于爱学习的孩子可能是好的，但是对于普通不爱学习孩子太不公平了！本来学习就吃力，没有很好的自制力，肯定会连玩在看心不在焉的学习！有问题又不能请教老师太被动了！如果真的网上授课一个月下去我家孩子就得落下别人半年的课！
华奇毛毡厂小杨
哈哈，我先问你有什么不好，你能说出1 2吗？个人觉得蛮好的，而且是完全能行得通的一条路径，这也可能是教育部门经过深思熟虑后的一个唯一的可行性办法，我们应该给予鼓励和支持。
首先我们来看这次疫情，这是一个不争的事实，对吧？给各行各业都造成了方方面面的一些问题。我们在对抗这种疫情的情况下，还要想法生存和生活，对吧？各个单位都不能正常的开展工作。在这个时间节点上，学校的工作就显得尤为重要了。我们不能死等吧，时间在一天一天的过去，那学生落下的课程哪咋办？如何来补？会导致后边就没办法安排。
第二，我想说的是，请问，即便是不在网上上课，哪一个孩子哪一天没有抱着手机在手机上玩，那同样的使用手机，我们为何不让产出更大一些。
我们整天抱怨孩子，玩手机，打游戏，甚至看些其他的东西，一方面不能自控，另一方面特别的伤害眼睛。
网络教学它肯定是有时间性的，对吧？比如说一天几点到几点上语文，几点到几点上数学，它肯定是有时间段的，它不像打游戏那样停不下来对吧？
通过这么长时间的一个假期，我觉得呢，也是让孩子该收心的时候了，我们大人都很容易。一不小心都会变得懒散，更何况孩子呢？所以我们作为家长，要尽快的引导孩子进入学习的轨道。
第三，我想说的就是适应，通过这次疫情的发生。其实带给我们每一个人更多的是思考，这个当然涉及的面很广，比如说网上购物，对传统购物的一个加速替代（以前虽然有，但是通过这次疫情步子就会更快了），现代化管理对传统管理的一种加速替代，当然了，网上教学对传统教学的一种加速替代
所有这些都是互联网的产物，也是时代发展的产物，我们难道要拉住它吗？我们不是都希望中国变得强大吗？我们就要接受这种高速发展的一个趋势。
那么在这种情形下，我们能做的是什么呢？就是适应，就是接受，多关注，多学习，让我们的思想尽可能的，跟上时代的发展。
因为学习是一辈子的事情。谢谢！
