江衍
真實體驗就是給孩子下各種學習APP，寫字的啥都有，各種打卡，娃兒學，家長還要抄題，唉😔！重頭跟著一塊學，換種思考方式就是，我還小，我要從小學再過一遍，再過一種不同的上課方式。體驗了兩種童年[捂臉]
ZZ的小雨
本人這學期大三，座標天津外國語大學濱海外事學院，韓語專業。
由於疫情我們學校延期開學了，原計劃這學期是下週一，也就是17號開學，但校方甚至是天津市到現在還沒有說具體恢復開學的時間，只是說從17號開始實行網絡授課。
對我來說，這樣上課我既期待又感到些許緊張。雖然有晚上在圖書館裡用手機聽選修課的經歷，但專業課以網絡的方式進行這還是第一次。另外網課對自律性的要求非常高，在家裡這樣的環境能不能學下去，這也是個挑戰。不過我還是相信我自己可以挺過這一段時間的考驗的，畢竟這個專業我喜歡，我能學的下去，而且我很清楚學習是為了自己，無論是自我開發、充實知識，還是功利地讓自己處在更高的位置。
網課只能說是迫不得已而為之的措施，非常時期非常對待。盼望疫情早日結束，我們每個人都能迴歸正常的生活。
伯納烏de銀色輝煌
我是一線高中教師，多年前開始至今我就在網上聽課，這幾乎變成我學習成長的一個非常重要的習慣。為什麼這麼說呢？原因如下:
首先，超越條件限制。如:我沒有機會現場聽國內一些特級教師的授課，但我可以在網上看課堂實錄。名師的教學藝術我在電腦前全方位能感受到的。設想，我們交會費，長途跋涉去北京，搭金錢和時間，收穫就一定比看網課多嗎？有人會反駁，那哪一樣？是，是不一樣。我學的是教學技巧，不是聽演唱會！！！
其次，學網課可以反覆學，這點超級棒。我當年學ppt,學喀秋莎，學fs炫彩動畫……這些應用技術，全是跟著網課老師一步步學的。一點不懂反覆拖動視頻，一直到學會。我記得有一次照著網課做了個打開的卷軸，興奮得在辦公室叫出聲來！申明，我是一名高中語文老師噢！
再次，學習網課不受時間限制。很多晚上，孩子睡著，我就開始聽網課，他一哭，我就暫停去哄哄！然後接著學，不受影響的，一次學不完，下次再學。超級靈活！我不是誇讚我的勤奮，可能只是我的愛好，對新事物，新技能有種迷戀。
如今，假期我也聽了不少網課，如《樊登讀書》中講育兒，還有慕課學院講電子書製作等！
反正我挺享受這種時間自由，根據愛好選擇，靈活學習的方式，更重要是省錢和不用出門的學習方式。可能跟性格有關，我一典型宅男！
當下，提到網課，學生罵，家長也吐槽！他們的情緒源自學校要求打破了他們的假期生活節奏或改變了他們寬鬆的假期時間安排。說白了，“添堵了”！每個人都習慣於舒適圈，但打破是需要勇氣的！別人打破是要捱罵的！所以，無論學生和家長說啥，各有道理，我不太介意！每個人的立場不同，意見很難協調的。
我覺得網課挺適合我！一己之見，不要噴哈！！多年來的網課學習，居然今年用上了。如今我在今日頭條給學生上錄播課，解決他們學習中的難點，學習自願。關注的同學自然建立一種教和學的默契，不學的同學他估計連app也懶得下載！但又何妨呢？
時光情書02
在家上網課大家反映是這個樣子的:
上網課真的效率低，在家真的不是適合上課學習的地方，自學複習可以，但統一上課真的搞不來，每個人的狀況不一環境肯定也沒有在宿舍 教室好。
這兩天越來越困了，困到上網課一邊看著題一邊眯著眼睛就要睡著了，可能這是前些日子不怎麼睡覺的後果吧。
一口老血吐出來 我要開始上網課啦 以前躺在家裡上學的夢想實現了 可是俺不想實現 想回學校上。
上網課馬上一週了，天天都是各種打卡，各種拍照，老師的安排也每天都不一致，真的是心力交瘁了啊。只希望疫情早點結束，我要上學啊。
我們家兩個小朋友和一個大朋友都在上網課，
沒有紙質課本真的不太行，直播還很卡，上課沒有互動性，結果就是，網課結束之後我們還得自行輔導。
以上就是朋友們上網課後反映的情況，總體的說上網課不如在教室上課。
TT湯野
雖然我現在不是學生了，沒有上過網課，但是看過直播，感覺和直播差不多。平時也有在網上學習一些東西，所以網絡授課雖說是時代進步的產物，也是當前應用的大好時機。當然也是疫情當前的無奈之舉！
我認為網絡授課的弊端:
1.約束不了不自律的學生。
2.互動很彆扭
3.同學可以看到老師的面部表情，但是老師並看不到學生的面部表情，也就是說當學生有疑問時，老師並不是一眼就能看出來！
4.長時間待在家感受不到同學之情和深處校園的那種感覺。
5.另外對眼睛傷害大。
個人認為網絡授課的優勢:
1.學生不用出門就可以學習。
2.體驗新時代的科技的發展。
因此，網絡授課還是隻能備不時之需，不能完全代替學校授課！
書寫餐飲人生
疫情期間在家上網課是一種隔空聽老師講課的一種體驗、也是一種無奈的學習體驗，還是希望疫情早點好起來讓孩子們坐在明亮的教室裡、在那朗朗的讀書聲中學習吧[祈禱][祈禱][祈禱]
蘭色美髮夢
今天第一天，到現在，還沒開始。不過通過微信群每天打卡的情況來看，農村在管理上會有欠缺。昨天針對沒入群的學生進行了電話通知，四位學生，三個家裡沒網的，有線電視，家長年齡較大。其他學生不排除，用手機流量看的，有家長覺得看錄播課也行。
竹意571
剛發一篇也方面的文章，建議選擇網絡電視直播！
農人先鋒
初中以上上網課還現實些，但是小學幼兒園，怎麼上網課。年齡太小精力根本無法集中，而且網上上課，老師根本不能更好關注到每個學生的上課狀態。很多內容通過網絡也不能理解
苦哈哈的勞動人民
上網課是教學方式之一。疫情期間上網課的感悟，與平時肯定會有所區別。特殊時期，調適心理，多學習知識和技能，為疫後更好地工作貯備力量。
