老盧談古論今
當一位老師太把學生當一回事的時候，那位老師就會很容易犯下楊老師犯的同樣“錯誤”。
這個世界上還有誰看到你的進步也會為你開心的人？除了你的親人外，大概就只剩下老師了。當老師看到你不遵守紀律，不努力學習，恨鐵不成鋼，用課本拍打你一下，用得著這麼大動作嗎？沒錯，老師不該動手打，但她為了那個一“拍”，受的懲罰也夠大了，家長還要求30萬？假如這位家長得逞的話，這位家長有沒有想過這樣的結果會帶她的孩子什麼樣的信息、什麼樣的觀念？她到底得到的多還是失去的多？
我是做老師出生的，我明白作為一位教育工作者的心態。教人者，父母心。不可否認，老師也不是聖人，有時候也有犯一點錯誤，但你要分析一下，老師的出發點是為了學生好嗎？
有一位學生家長對我講的話，我至今還在我耳邊迴響：“藝藝，不管你做得好不好，家長想看到的是孩子的笑臉。如果孩子哭著臉向自己的家長投訴你的時候，你百口難辯。就算家長認可你對孩子的批評是對的，家長也會怪你教育沒有方法。家長會認為假如你夠優秀的話，你會知道怎麼去批評一個學生。你作為老師要有方法去批評學生。”
我在美國管理著一群小留學生。他們有讀高中的，也有讀初中的。大部份學生家長們都是通過我的博客認識我，也些也是通過家長互相推薦找到我的。他們都是我博客的粉絲。可以說，我和家長們之間是有一定的交情基礎的。家長們對我也非常瞭解。留學生來到美國留學，讀完一個四年高中下來，是一筆不少的錢。所以，我自然會認為我得認真好好地管理這幫小留學生，才不會辜負他們父母的期望，俗氣一點來說，我認為把這些孩子管好了，讓他們學業搞好，上一個好大學，才對得起他們父母付出的錢。所以，我會全方位管理他們。高中階段，正好也是青少年的反叛階段。當學生做錯事的時候，大部份學生能老老實實地聽我的批評，但也有學生不聽的。甚至有個學生由於成績報告書的成績很差，我過問他的成績，他跟我說：“老師你就不要管著我的成績了，我的成績是我自己的事情，你找我媽媽收了你的錢就行了。”那一瞬間，我真的會想“以後你不花一百元都買不到我一句批評你的話。”話雖這麼說，我天性太把學生當一回事了，該管的我還是會管。每次看到孩子們的成績由差變好，我會為他們高興，也覺得自己的教育付出沒有白費勁。而且，我是一個喜歡研究教育的人，我在研究著一個課題：教育是否有意義：一個學習能力差的學生是否可以通過接受教育提高學習能力？
想孩子學業有成，單靠學校的教育是不夠的，老師的教育還需要家長的支持。就拿上面的例子來說，如果懂事的家長，她會想辦法和我一起把問題分析，共同出計策來把學生的成績提高；不懂事的家長，會認為老師沒能力管理孩子，孩子成績差了，是不是應該另請高謀呢？
當孩子跟老師發生衝突時，家長要跟孩子認真討論，認真分析。不排除教師隊伍中也有道德很壞的老師，但好人還是佔大多數的。
聽說那個家長想用那個事件作為一個“籌碼”讓自己的孩子進入重點高中。那位家長是否有想過：就算她通過那樣的手段真的讓她的孩子進入理想的高中，不過，我敢肯定，她的孩子在學校不會好過，很難再會有老師理睬他。你會說：“你不是說老師是好人嗎？為何要報復一個孩子呢？”不是報復，老師也是人，只是凡人一個，他們會本能地保護他們自己，誰曉得一個不小少，又犯跟楊老師同樣的錯誤呢？那個家長又來鬧怎麼辦？家長那樣做，受害者最終還是自己的孩子。
好老師佔大多數，其實好家長也是佔大多數的。所以，我們不要為楊老師的事件寒了心。我所經歷過的學生家長，他們絕大多數都是通情達理的家長。他們的孩子在美國留學，大部份都能達到他們的期望值。我們的學生，已經遍佈在美國各個名牌大學裡。很多家長說我是他們的福星。我很感激家長們對我的信任和支持，我也真心為他們孩子的成就而開心。
快樂的藝藝
我女兒上初一時因為回頭說話被老師打了兩個嘴巴，我女兒哭著回了家。我當時很生氣，但是我又不知道該怎樣跟女兒說。冷靜後，我說我去打老師去 ，然後咱們轉學。女兒看見我要替她出氣，我的爆脾氣，她有點怕了，說不讓我去
過了一會兒，我說你們老師也不容易，懷孕快生了才休息，孩子剛滿月就回來上班，一個月掙個幾千塊錢，還被你們氣的半死。老師就是良心活，因為她想讓你們好，愛你們才管你們，她跟你媽媽一樣。如果我去找她了，以後總也不管你了，你願意嗎。
如果你是老師你會怎麼做，你就當她是你媽媽打你幾下，你會恨她嗎。說了這麼多，孩子的情緒好多
第二天，她回家，說老師主動和她說話，像是表示欠意，她很開心
我覺得家長的態度很重要，不要一味的聽孩子說，我相信，老師都希望自己的學生有出息
aa晨曦aa
同志們啊，自古嚴師出高徒，一點體罰就如此興師問罪嗎？上學時我曾被老師體罰過，罵過，他生病我去看望他，他對我說，你不要記恨我，我是恨鐵不成鋼啊，你們要努力啊，我希望我的每個學生將來都有出息啊。如果這個老師沒有動機上的惡意，我看就算了，你也別再要那了30萬了。關鍵把你的孩子教育好，培養好。
蘇平921
我想說我從小學開始。作業寫不完被老師打，做事做錯被老師批評，寫檢查。總之你們聽到過的老師所有的行為都在我身上出現過。但是我從來沒恨過老師。我是從小山村裡走出來的唯一一個大學生。因為教育真的會改變我們。
我現在分享給大家，是現在的我回到家鄉了，想為家鄉的父老鄉親創造財富，讓他們看見什麼是科技與知識。想改變他們，讓他們過的更幸福。
所以，我如果能對話這些家長的話。我想告訴你們，你們的孩子今天不吃虧。不長記性，他日必禍及家人。埋下禍果。這是我上學20年得出得結果。望你們周知。！
阿斯頓手抖
對於老師有明確的要求不準體罰和變相體罰學生，對於一旦有體罰學生的情況，一旦發現，特別是被媒體發現，那麼往往輿論會一邊倒的支持學生，不論學生做了什麼，老師又是因為什麼原因體罰的學生，總之就是老師的問題，老師教育方法有問題。最後老師道歉或者辭職。
對於問題的處理要辯證的看待，處理事情不能機械化。就說三尺戒尺。這種教育方式估計在科舉考試之前就已經出現了，畢竟古代的熊孩子也是熊孩子。這種教育，對於沒有約束力和紀律觀念的學生，一定的的身體刺激是會讓他們知道敬畏的。儘管在使用的過程中可能會出現不當的情況，但是也不能因片廢全，對這種教育方式全面否定。時間久了學生就失去了敬畏之心，在家裡是全家的寶貝，家裡人不會動一下，到了學校老師也不會動，更加讓孩子對一切都失去了敬畏之心，對任何事情都由著自己的性子來。這樣只會在以後犯下更大錯我，吃下更大的苦頭。
強調學生的權利這沒有錯，而且應該鼓勵，但是不能同時淡化孩子的紀律觀念，以及對老師的尊重，這三者同樣重要。不然極易養成學生的挑戰老師權威的問題，任何事情都要出頭，要通過挑釁老師的權威來樹立自己的權威。對於素質教育最早開展的國家之一要說美國了，美國的經濟在全世界的前列，教育水平也是名列前茅，全球知名大學很多都位於美國，可是美國不時爆出的校園暴力問題也值得警醒。或許他們也該學習一下我們古代的教育方法讓戒尺走上講臺，教導學生什麼是敬畏。
我們的教育進行改革出發點肯定沒有問題，但是也要看到實際問題。關愛下一代是對的，但是有句話過猶不及，有時候一定的體罰更能教育到孩子。並不是為那些以愛的名義傷害孩子的行為，提倡的是有感情溝通和適度的懲戒，這樣學生知道了自己的問題，老師也能樹立自己的威信。一定程度的打，可以去除孩子本身的頑劣之氣，以及自傲之氣，能夠激發孩子奮勇拼搏的志氣和勇氣。
明確表示拒絕暴力，但是不牴觸對於孩子的一定程度的懲戒，老師案頭的三尺戒尺，能夠時時提醒學生，保持一份警醒。希望以後孩子能夠做到戒尺放於心中，老師放在眼中。
北漂海濤哥
教育的尷尬！尊師已經成為過去式，人類靈魂的工程師光環已不再存在！教師已經成為一種職業，不再是為人師表的象徵。
每每看到關於教師因為體罰學生而被開除，被學生家長不依不饒地告來告去，對老師進行人身攻擊和辱罵，非得搞倒搞臭老師時我感覺到悲哀！這不知是進步還是退步？
我們先不論教師不能體罰學生的是是非非，看看是什麼樣的人最容易因為教師休罰了學生而不論原因不依不撓的。沒錢沒勢的平民幹這種事的幾率相對來說小些，可能因為自卑也可能因為沒勢也可能因為傳統在心裡認為學生犯了錯就應該被教育；真正有文化底蘊的家庭尊重知識的也是不會衝動地幹這種事的，因為他們懂得怎麼尊重知識；真正讓孩子在學校學習成長的家庭也是不會不約束自己孩子的，有些甚至要求老師把學生管嚴些；把孩子當成小祖宗一樣寵愛溺愛的家庭往往不論自己的孩子幹了什麼就是不允許動自己的孩子；一些因為玩賴得到好處的家庭容易幹這種事，丁字戶、經常性地上訪、碰瓷、不務正業的人等等不會放過利益的人；一些認為孩子的教育是學校責任的人容易幹出找老師麻煩的事...
教師不能體罰學生這是一個比較難受的規定。從人類文明的進步上來說是對的，但是有一個客觀現實是如果孩子不尊守學校紀律不好好完成學業怎麼管理？誰有好辦法？有的只是教師額外的勞動和發揚精神的付出，主動的學習變成了被動的學習，不說尊師重教了平等也沒了！
雷聲雨聲風聲
人家岳母都在岳飛背上刺字呢？老師體罰學生只要是打在背上，屁股上，手上，只要沒有傷及內臟和傷筋斷骨，個人覺得都沒關係！小孩摔跤一下，都有可能流血骨折呢，難道我們去埋怨造成小孩摔跤的石頭～地板～別人家的果樹！自己生活好了，別讓社會風氣變差！
海口路人三
咱們70，80甚至是90後那個人沒被體罰過？咋麼見一個人是因為受氣自殺的，耍脾氣的？怎麼到了自己兒女這一代就不行了？看看現在的孩子都被寵成啥了！連一點抗壓能力都沒有了，以後走上社會一個虧吃的估計都能自殺。（當然體罰固然不對，但是我個人觀點適當體罰還是可以的，只要不是那種變態的體罰，比如說罰跑步，站課堂，勞動之類的我倒覺得對孩子來說也是一種身心的鍛鍊。）
騎驢上秦嶺
個人愚見，適可的體罰還是可以的，我不希望絕對禁止教育體罰學生，現在的學生比我們那個年代的人更難教，從一出生就“金貴，矯慣”，有的父母常年在外，想用經濟無限供給來改變親情的欠缺，其實錯了，有錢能使人變壞，家庭傳統教育缺泛，全靠學校教育，老師太難了，一個班幾十個學生，如果不能採取措施，能管得住嗎？一個負責任的老師，不光在乎孩子們的成績，更會在乎他們的道德修養的培養。那些反對體罰學生的家長醒醒吧，看看現在的孩子都成啥樣了？如果家庭，學校都沒有體罰，社會就要多一點傷害，多建一點牢房，個人見解，不喜勿噴
天道酬勤187004322
現在的家長，要求老師培養的是衣來伸手，飯來張口的人，怎麼能夠接受老師的體罰呢。既然得到處罰了。索賠就不存在了因為。真的構成刑事犯罪。也可能被公訴了，更不是這種情況了。
