微信技术已很一成熟完善,学校为什么线上上课普遍用钉钉?

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任何东西都不能被垄断,否则吃亏的只有用户,我希望孩子们用钉钉,钉钉里没有内嵌游戏!


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因为老师发的电子课本,让微信给屏蔽了,说是版权问题!阿里收费的项目,在疫情发生后开始免费了,所以教育局被逼转到钉钉了!没想到钉钉还挺好用,算是比较专业!前天刚通过50万人的在线压力测试!本来20万人的线上测,结果超标通过,这是快到45万时拍的一张



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感谢您的阅读!

微信有些眼红了!也让,这两天微信变得有点急躁了,前年注册的企业微信这两天频繁发消息给我,关键是我自己早已经加入,只是卸载了而已。

钉钉的迅速增长,下载量的猛增,让企业微信感觉到了压力,纵使微信和钉钉所处的领域可能还有不同,可是未雨绸缪以外,微信确实感觉到钉钉的不友好。

钉钉是一款企业办公平台,按理说这种平台的受众是大中小企业。随着疫情的影响,需要通过远程办公来解决,所以,钉钉的作用这一次就发挥的比较大了。

这还不是让微信感觉到担忧的事情,真正担忧的是学生的影响。因为这一次延迟开学,所以需要线上进行教学,比如很多学生可能很早就收到了类似于这样的短信,要求学生下载钉钉,进行网络教学:

大批的学生用户进入到了钉钉,你可想而知,钉钉的优势,也获得了社交软件最喜欢的“用户资源”!

钉钉这一次也是靠谱,用免费来获得大部分的用户的关注,并且提供更多的教学方面的人性化体验。“在线课堂”功能免费向全国大中小学开放,能够支持百万学生同时在线上课,覆盖广大农村地区学校。

其实,钉钉之前虽然是专门的办公类的平台,并且受企业欢迎,但用户对于它的评价并不高,反而微信不担心。如今,这种情况容不得微信不去担忧,毕竟在这方面,微信没有绝对的优势!

至于未来微信,或者企业微信能否有发言大动作吸引用户,还未知。


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我们其实在17年左右就有关注,现阶段选择钉钉的原因有三个:

1、在线直播功能:可以一个或者多群直播,在线互动且可以录播下载观看;

2、适宜办公功能:它涉及办公打卡、企业内部沟通、企业会议等辅助功能,这也为内部沟通提供便利,职业属性比较好;

3、群其它功能:像群助手功能、群通知可以钉一下通知到每个人的手机,协助和提醒效果还不错。

以上仅为目前发现的局部功能,更多应用在于大家不断发现和解锁。




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线上上课选择通讯平台的时候,为了达到教学效果,是有一些硬性要求的,比如直播(视频会议)、互动等功能,能够在直播间像课堂一样进行授业解惑。

很显然,之前主打远程办公、网络会议的钉钉,会加契合非典型性冠状病毒肺炎疫情期间的需要,避免因学生集中上课导致的大规模传染,据说近几日的用户4亿,是一个非常恐怖的数字。不过,隔离在家实现睡觉、游戏自由的学生,对这个钉钉是非常不爽的,按时起床、课后作业又恢复如初,所以进气钉钉的评价得分也是直线下降。

微信确实是很成熟并且很普及的即时通讯软件,可以单条文字或者语音群聊,也可以进行两人间的视频通话,支付领域也是方便快捷。但其最大的硬伤是没有视频会议功能,也就限制了微信在远程网络教学方面的应用。可能腾讯认为已经有收费版的腾讯通(QQ和微信的结合体),就已经在网络办公领域插了一腿,其实不然,腾讯通也就是简化版的QQ,并且都是通过单位内部网络,没注意有没有网络会议功能。

对于线上上课为什么都用钉钉而不用微信,利哥从更细的方面分析它们的区别:

最终要的区别是钉钉可以开网络课堂直播,当然也可以发录播课程,根据利哥家孩子的上课经验,录播课程通常是发个二维码,手机版的钉钉可以直接识别二维码并播放,而电脑版的钉钉识别不了看不成,还需要安装一个电脑版的微信,发到微信聊天窗口里,在右键二维码,才可以识别出来录播课程,这也算是钉钉的BUG吧。就算有些不足之处,也刚好满足学校不停课的需求,算是时势造英雄吧。

其次,钉钉群聊里有个钉盘功能,把群聊里发过的图片、文档保存起来,这样一个专门的地方,轻松实现了共享功能,不用向微信一样往回翻聊天记录,有时候过几天还会失效,这点方便老师给学生共享学习资料或者课后作业。

第三,钉钉引入了淘宝旺旺、陌陌的消息已读/未读功能,这就不需要家长或者学生像微信群里用“收到”、“谢谢”等排队,其实这样老师和家长都很抓狂。另外,钉钉还有一个比较实用的功能,就是可以专门看老师发过的消息,这样不容易错过老师说的重要内容,而且不用逐条爬楼去找。

总之,钉钉和微信各有强大之处,一个注重工作和学习,一个注重生活方便快捷,也不可否人钉钉是阿里巴巴将办公和网络课堂作为切入点,在即时通讯领域与腾讯进行抗衡的第一步,不管黑猫白猫,只要是方便我们生活工作学习的都是好猫。


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阿里紧急扩容云服务器一万台用于支撑远程教育和办公

腾讯紧急扩容八千台服务器用于保障腾讯各游戏稳定运行


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我的看法是两个定位不同,一个即时社交,一个主打办公,腾讯用户量太大,黏性高,阿里短时间肯定竞争不过,主打办公,这个定位非常好,有一部分稳定用户。

另外微信把用户体验发挥到极致,功能完善的情况下,其他枝叶能简则简,操作极易上手,没多余的东西。这是双刃剑。钉钉虽然繁琐,但是对于多了那么多功能来说,可以忍受。

腾讯深耕通讯软件多年,阿里想分一杯羹不容易,没想到疫情帮了忙,当然,阿里也给社会解决了很大问题,钉钉在上课办公方面确实很实用。只能说是自助者天助!未来几年钉钉一定会高速发展



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钉钉可以有效完美的把个人世界和工作隔开,微信发个朋友圈还有分类隔离,导致朋友圈变成了职场绣。在朋友圈发东西竟然会被你所谓的朋友举报,你想想这是个多么可怕的事情,个人毫无隐私可言。做个实验你要是清理你的朋友圈,你剩下几个可以无所顾忌的人留着。这就是为什么钉钉火了。人们厌倦了微信朋友圈工私不分的讨厌世界。


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我希望孩子们用钉钉,钉钉里没有内嵌游戏!

q,q动不动弹个游戏,弹个新闻,弹个美女,还能学习吗[捂脸]



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微信技术真的已经成熟完善,在这一点上我同意题主的观点,微信主打的是即时交流,并且微信已经形成了自己的生态平台,我们的生活感觉也已经离不开微信了,但是提到线上上课微信是真的没有任何优势可言。

微信上课我也研究了好久大致可以有这么几种方式。

❶图片+语音/文字

这种对于文科类的还可以,不需要板书,把自己提前做好的PPT导出为图片,边发图片边输入语音或文字,或者一边用电脑发送图片一边用手机输入语音。学生也可以提出疑问,但是学生提出疑问的同时也会刷屏,直接影响讲课效果,学生的听课体验也很差。

这个功能最多只能9个人进行,去掉老师还有8个人可以参与,现在大概没有8个人班级吧,老师的一堂课不能8个人8个人的上吧?这个非常不靠谱。

❸录制微课发群

这种方式也是可以的。老师提前把微课录制好,发到学生群里,学生可以直接在微信中打开学习,而且可以反复观看,有疑问也可以在群内提出,然后老师答疑。

但是这种方式也有很大的弊端。录制时间有限,电脑上传不能超过25M,这大约是10钟左右的录屏视频,10分钟大约可以讲解一个知识点,也可以讲解一个不是很大的题目。还有就是跟学生的互动性很差——几乎没有。

钉钉如何线上上课呢?

钉钉主打线上办公,协同工作,线上上课有它独特的优势。钉钉的线上上课网上有好多教程,官方也有一系列的介绍,我就不再赘述。只说一下他在直播课上的优势吧。

❶视频会议可以面对面的交流。

在这个疫情期间,钉钉对这个功能免费开房,最多可以容纳302人且不限时,这个完全可以满足老师上课的需求。

❷群直播分享屏幕。

这个我认为是最适合线上上课的功能了。老师在自己的电脑上播放PPT,通过这个直播功能就可以让所有的学生看到,如果在配合百十来块钱的手写板就可以自由的板书了,效果和老师在课堂上讲课差不多的。

还有一个连麦的功能,学生申请连麦,就可以语音回答问题了,老师可以用这个功能提问学生,是不是像极了课堂提问,效果真的不错。

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通过比较想必您也看出来了,微信和钉钉真的是各有所长,就线上上课来说钉钉真的更胜一筹。既然不能按时入学,我们就得安心线上学习,不能把老师的直播上课当做新鲜事物、好玩的事情,凑凑热闹拉倒了。好多地方都二月底之前不能开学,眼看一个月的时间,如果你还沉浸在史上最长的寒假中,别人马上就从你身边超越你了。


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