南木宸k
沒必要，父母辛辛苦苦把你供養上大學，應該懂得自學自立，我是一個農民工，只有小學三年級畢業，現在我也是高級焊工師，都是自學而成，中國有一句古話，師傅帶進門修行在個人！
我愛我家add123
作為一名學生，我經歷了小學、中學、大學、研究生幾個階段，我拿自己的體會而言，我認為網上授課時很有必要的，主要原因我認為有以下幾點：
1.學生自控力
作為一名學生，不論是中小學生還是大學生，他們的自控能力都是比較差的，如果每天沒有任務量的話，那麼他們就很有可能會放縱自己，每天沉迷於遊戲和電視當中無法自拔。所以，我們最好能夠通過網上授課，來調動他們的積極性，同時，每天發佈必要的任務來督促他們按時完成。這樣既可以讓他們的學業不會落下，同時還能讓他們始終保持一個積極學習的狀態！
2.讓廣大家長能夠放心
孩子的學習是作為家長最關心的環節，沒有哪個家長能夠放下孩子的成績不問。因此，開展網上授課，讓每位家長都能看到自己的孩子每天都在學習進步，這樣可以讓每位家長更放心。
2.教育是學校應盡的義務
作為校方，我們的任務就是督促自己的學生能夠學好知識，將來做個對社會有用的人。現在因為疫情的存在，使得本來就非常珍貴的時間變得更加緊張。所以，我們完全是應該多開闢途徑，加強與學生們的互動，不能因為疫情的存在就放鬆了對孩子們的教育。網上授課是一個有效的途徑，因為現在網絡已經成為非常普及的配套設施，我們不管身處何地，都能利用網絡完成與學校的聯繫。
綜上所述，我認為各大學校是非常有必要，有義務開展網上授課的。這是對我們學生的負責，同時也是盡應盡的義務！謝謝各位讀者的閱讀，祝願每位讀者都能身體健康，萬事如意！
8090摯友之家
老穆認為，還是有必要的！
試想一下，倘若延期開學期間不進行網絡授課的話，難道學生就不學了嗎？顯然不能。
如果沒有學校的統一組織，如果沒有老師的指導，指望學生在家自學，又有幾人能做到呢？
所以說，網絡授課是最好的選擇。
當然，老穆想提醒一下學校，寒假期間，未到原定開學時間，請學校不要提前開課，不然會加重學生的學習負擔。
教育部也及時出來發聲了，學校不得提前開課。
說句實話，倘若只是延遲十天半月，學校不進行網絡授課，讓學生自學，這樣的做法尚可以接受。
但是，目前各大學校都在延遲開學時間，有2月底之前不開學的，甚至還有5月1日之前不開學的……
在這種情況下，學校就不得不組織網絡授課了，確保學生新學期學習不受影響。
朋友們，你們對此有何看法？歡迎大家在下方評論區留言！
老穆說語文
在問答裡面有人提出問題：
“疫情期間，學校叫學生在家網絡學習，家長們苦不堪言，為什麼不能用暑假的時間學習？”
我覺得這個問題和題主所提到問題有著異曲同工之妙。
我的觀點是：
疫情期間沒有必要組織網課，耽誤的學習時間可以用其他時間來補。
現在有兩個省份的教育廳已明確壓縮新學期的雙休和暑假，用於彌補減少的學習時間。
應該說，這兩個省教育廳對新學期時間的利用指明瞭一條思路：因為疫情延長的寒假導致新學期的拖後，這部分耽誤的時間是可以進行彌補的！
但是，問題來了。
據筆者所知，山東省和廣東省兩地雖然明確了壓縮雙休和暑假，但是這兩個省份的線上教學照樣開展的如火如荼。
對這兩個省份的學生（非畢業班的學生和老師）意味著什麼嗎？
延長的寒假在線上學習，新學期開學後實行零起點教學，還要壓縮雙休以及暑假，新學期的雙休要學習，暑假還要拿出一段時間學習。
這麼算起來，這兩個省份的教師和學生的休息時間就變短了。還不如其他省份呢！
因為其他省份沒有打算擠佔雙休和暑假，只是把延長的寒假當成了開學時間而已，用這段時間的學習來彌補新學期缺失的學習時間。
其實，全國各地應該明確一下：這個延長的寒假仍然是一個假期，應該按照假期的要求來過
還在正月初幾的時候，一時間“停課不停學”的聲音就響遍了大江南北。
各省的教育部門以及各學校還有一些教育機構，聞風而動，一窩蜂似地忙於線上教學的工作。
以我所在的區域為例：
省教育廳推出了一師一優課資源；
市教育局推出了延時開學教學資源；
縣教育局推出了空中課堂；
各學校自己組織了線上教學；
還有各機構推出的免費教學資源……
我的乖乖！讓老師們、學生們、家長們應接不暇、無所適從、手忙腳亂。
其實，我覺得還不如把延長的寒假就當成把暑假提前過了。
反正學生們一年的寒暑假接近三個月，就像“朝三暮四”“朝四暮三”的故事一樣，寒假兩個月，暑假一個月又有什麼不可以呢？
新學期開學晚了，就往後推唄，只要能把本學期的學習任務完成，推到暑假裡面也不會有人提出反對意見的。
觀點
這個寒假完全可以視作正常的假期。
可以讓孩子們讀讀書。平時由於學習時間緊張，也沒有時間閱讀，正好借這個機會看看書；
預習一下新課；
對所學的知識進行回顧複習；
老師們也可以通過一定的方式給學生們佈置假期的作業。
我覺得這樣做的話，效果會更好。
我是朗月寒雪，歡迎關注，一起聊教育。
朗月寒雪
各大學校疫情期間網上授課，你覺得有必要嗎？筆者覺得，非常有必要，並且是社會發展的大勢所趨，未來會成為新常態。為什麼要這樣講呢？筆者從社會發展的客觀要求、大學生自身具備的學習能力、和國家的紀律規範等三個方面加以闡釋！
首先、信息社會的發展、網絡技術的進步和知識更新的迅捷，客觀上要求大學生必須善於自主學習。社會在高速變革完善，時代在長足發展進步，尤其是以網絡物理系統為基礎的第四次工業革命的出現，改變著我們今天所熟知的這個世界；網絡物理系統將通信的數字技術與軟件、傳感器和納米技術等相結合，並且還將生物、物理和數字技術等相融合，從而形成了以人工智能，機器人技術，虛擬現實，量子信息技術，可控核聚變、清潔能源以及生物技術為技術突破口的新工業革命。處於第四次工業革命中的大學生，不僅要刻苦努力學習，而且還要善於學習，一個非常重要的要求就是，要能夠充分利用時代所賦予的便利條件，讓自己快速掌握更多知識和技能；別說是疫情期間網上授課了，即便是平時正常的學習，大學生也應該去積極探索、甚至是創新創造學習的新模式和高效方法！
其次、大學生已經是成人，具有高度自覺性和自律性，能夠意識到獲取知識和技能的必要性和重要性。能夠考上大學的孩子，就已經不再是“孩子”了，而是已經成為了具有獨立人格和完全民事行為能力的社會法人，要對自己的一切行為負全責！關於大學的本質，古人早已經有了定論，即“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣”；大學生要完善自己的世界觀、價值觀、和人生觀，就必須能夠自覺自律地去積極學習，而學習的方式方法有許多種，在當代社會，充分利用網絡自學是大學生必備的能力和要求。這次突發的感染性肺炎疫情，使學生的寒假一再推遲延期開學，中小學生缺乏在家獨立學習的自覺性和自律性，不適宜網上傳授新課；而大學生則完全不同，他們已經是成人，具有很強的學習自覺性與自律性，完全適宜網上授課！
再者、近年來，國家對於那些“混在大學”、玩世不恭的大學生，實施了更為嚴厲的措施，例如“清退”。一直以來，在社會認知領域存在著一個非常不好的現象，很多人（包括某些高中老師）都覺得孩子上了大學以後就變得特別輕鬆了，並且在言談舉止上不時傳遞給學生們這樣的錯誤信息，導致很多孩子上了大學後，還真的就完全放飛了自我；大學課堂上，老師“言者諄諄”，大學生們卻“聽者邈邈”，睡大覺、玩手機、打遊戲、看閒書等，不斷荒廢揮灑著大好青春年華！社會不滿意，國家也終於看不下去了，以2019年年初發生的一場學術“地震”為契機，在整個2019年期間，“清退”成為了大學裡的最熱詞；清退不合格大學生，可以倒逼在校以及未入校學生更好地接受高等教育，努力在大學期間勤奮學習，從而更好地培養高質量人才，提升畢業生的綜合素質，實現高校學生的“寬進嚴出”！
綜上所述，筆者認為，疫情期間網上授課，只是各大學開啟學習新模式的一個契機，在接下來來的大學平時學習中，網上授課將會成為大學教育的新常態。作為第四次工業革命領軍方陣的大學，必須走在時代發展的最前沿，大學生必須要自覺自律地掌握、精通、和創新網上學習的更好方式方法！
自在人生wub
這次疫情是多年不遇的特殊情況，對於這次疫情的防控防疫，我們每個人為了避免再傳染，都應該儘量少出門，或者不出門，堅決控制好疫情的再次傳染。而學生每年度的學習時間快要到了，可是，對於疫情來說還沒有完全達到控制滿意的效果，對此，所有的學生返校學習時間還有待進一步觀察後再通知。
針對學生假期的學習時間，教育部提醒：各級教育行政部門、中小學和校外培訓機構，在各地原計劃的正式開學日之前，不要提前開始新學期課程網上教學，可安排一些疫情防護知識、心理健康輔導、寓教於樂等方面的網上學習內容，確保學生度過愉快的假期。同時，教育部提醒家長，要把孩子身心健康放在第一位，不過度施加壓力，科學、適度安排孩子學習、生活和鍛鍊。
如果到了學生開學的時間，而疫情控制還不能夠達到一定的完美效果，，對於學生本年度的學習內容來說，都是有一定的時間的，如果延遲學生返校學習的時間，就會使學習的課程內容學習的不夠到位，在這樣的情況下，疫情期間在網上先行授課是很有必要的。這樣，既避免了在學校大集體下因為疫情再次傳染，還可以在家裡不耽誤學習。雖然網上學習也有弊端，但是，至少同學們能通過網上授課能學習一部分內容，等疫情已過，我們再返回校園，可以再補習一下不足就可以了。希望廣大家長朋友一定要管理好孩子網上授課的質量，監督陪護好孩子好好學習文化知識，一定做好防疫攻堅戰的同時，保證孩子們的學習時間，且不要疏忽大意或者不當回事！
十里春風再無你A
不僅是必要的而且是必須的！
現在全國有幾千萬大學生，從全國各地流動到各個地方，每年的開學季都是鐵路交通，公路交通，還有航空各種交通工具最繁忙的時候，在開學的時候各種學生人員密集的的接觸，勢必會給病毒傳播製造溫床。
現在疫情還沒有得到有效的控制，各個大學如果在2月末如期開學，對於學生和老師的安全是極為不負責任的，必須要確保病毒完全被消滅之後，才能保障學生大規模的返校和上學。
學習不能等，也不用等
雖然不能到學校裡去學習，但是絲毫不能影響我們在家裡學習的腳步，學習可以在任何場合，任何地點，在任何時間段只要你想學習，沒有人能夠阻擋你。
對於廣大大學生來說，通過網絡學習，有效的彌補了，不能在學校這段時間學習的損失，而且也不可能讓學生延期一個學期不上學，這會給我們國家的教育各項工作以及社會上企業招聘造成嚴重的影響。
各大學可以安排一些理論課程在網絡上教授，這對於學生的學習沒有任何的影響，可以把一些實驗的課程或者是需要動手的課程放到後幾個學期。
學生是國家的未來，人才不能斷層
現在的青少年學生是國家的，未來是祖國的希望，如果青少年學生一旦出現安全問題，這對於整個國家來說都是極大的損失，所以在疫情沒有得到控制之前絕對不能開學，通過網絡授課對於廣大大學生來說並沒有太大的影響，因為大學生都已經成年，他們在學習的時候有自主學習的能力和水平，通過觀看視頻或者是網絡直播的課程對於他們接受知識並沒有太多的影響。
同時這部分大學生對於社交軟件都比較熟悉的瞭解，如果有什麼學業上的問題，可以直接通過軟件或者是網絡和自己的老師溝通和交流，除了一些實驗不能做以外，其他的理論知識學習還是沒有什麼問題的。
宇宙最好老師
我認為是很有必要的，學習階段是一環扣一環的過程，不能因為疫情而耽誤了孩子的學習，而且網上授課也能檢驗孩子自覺學習的主動性.
一縷陽光26500506
疫情期間網絡授課的優點
1.不需要聚集人員，減少感染風險
新型肺炎的疫情不容忽視，避免人員聚集，是當前遏制病毒最有效的手段，這一點和在學校教學是有根本區別的。
2.打破了地點的限制
學生們不用去學校，家長也省去了接送，老師也不用早來了，節省了大家很多時間。
一些優秀學校的優質課程，還可以給其他學校共享，這是網絡的優勢。
3.課程可一次錄製，多次重複播放
不論是錄播還是直播的方式，課程錄製好以後，學生要是有不明白的地方，或者要想複習，可以隨時播放，不受時間、地點的限制。
搏理數理化之巔
非常有必要，也是無奈選擇，疫情在發展，學業也耽誤不得還要繼續前進！[祈禱][祈禱][祈禱]
