國家衛健委高級別專家組成員、中國工程院院士李蘭娟這樣講：
“這次疫情結束以後，希望國家給年輕一代樹立正確的人生導向，把高薪留給德才兼備的科研、軍事人員”“只有少年強則國強，為祖國未來發展培養自己的人才”“希望媒體、教育部門、全社會能形成一個共識，那就是教育我們的孩子要崇尚科學，要尊重科學家，要努力成為科學家”……
李蘭娟院士
73歲高齡尚奮戰在抗擊疫情第一線的老院士這番話，講得語重心長，也講得特別到位。是啊，在這樣的大災大難面前，唯有人才、人才、人才，方能遏制災難態勢之發展，方能儘早打贏這樣的遭遇戰、殲滅戰！
所幸的是，在這突如其來的疫情災難面前，一些有擔當、有責任的老師正在用自己的行動，默默地教育和引領著孩子們，一些有志氣、有抱負的孩子也堅定地表示“學醫去”，這讓正處於抗擊新型肺炎疫情中的無數人們，擁有了更為強大的信心和力量。
郭簡老師
杭州建蘭中學809班的班主任郭簡老師就是這樣有溫度、有情懷的好老師。在夜深人靜的時候，郭老師奮筆疾書，寫了一封信給他的全體學生，並叩問“為什麼我的眼中常含淚”。在凌晨時分，郭老師把這封長長的信發在了班級群和朋友圈，讓家長和朋友淚目，燃爆了深夜的朋友圈。
“無法衝鋒陷陣的教師，唯有守護好自己的職業，教給我的孩子們，做一個有大愛有大義有專業有貢獻的人！”
這是郭老師發佈這封信時配在朋友圈中的文字。郭老師在班級群還表示：“深夜寂靜，寫了一封信給我最愛的孩子們！請各位家長轉給孩子們，謝謝！”
這封信基於一個人民教師在抗擊新冠肺炎疫情上的無力與無奈，思考著一個老師“我能做什麼”，勉勵全體學生“他日，你長大。請你做像鍾南山爺爺那樣的人，請你做像這些衝上一線的醫護人員那樣的勇者，請你做一個正直、誠實、心有大愛和慈悲的人”“憑大義救國”“一個人的信仰不能丟”……
不少家長讀完這封信紛紛表示：“能夠遇見這樣的班主任，是所有809班孩子的福氣”，甚至還有不少家長倡議，將此信作為抗擊疫情休學期間中小學生的思想教育讀本。
鍾南山院士
這封信全文言真意切、飽含深情與期望，道出了一位人民教師在兇猛的疫情災難面前的所思所想和努力方向。這其中最讓挖挖機淚目的，則是郭老師所要表達的那種“為腳下這片熱愛著的土地而讀書”的情懷。
周總理在十六歲就發起了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，現在我們很多的同學時不時心中都會問自己：“我這讀書又是為什麼呢？”這番疫情，讓很多這樣的同學幡然醒悟。
唯有讀書，唯有知識，才能夠使自己博學，才能夠使強大起來，才能成為自己想成為的人，或是醫生、或是科學家、或是商人，無論從事什麼行業，都能為抗擊這樣的災難貢獻出自己或大或小的力量，為守護我們腳下這片熱愛的土地而所有表示。
這封信中出現頻率最高的就是“信仰”二字。信仰作為一種精神寄託，能夠在人們無助的時候給予力量，能夠在人們迷茫的時候指明方向，能夠在遭遇挫敗的時候給予人們內心的無比堅定。
新冠肺炎疫情面前，學生能做的就是戴好口罩、勤於少手、儘量不出門，保護好自己。可這樣長期待在家中，加之實時播報信息的揪心，難免焦慮不安。這樣的時候，只要像郭老師信中所說的那樣，相信我們是一個有信仰的民族，用信仰來安定心緒、穩定情緒，就可以更加從容，在抗擊疫情面前寵辱不驚。只要我們團結一致，眾志成城，眼前的難關就會很快成為過去。
在這場艱難的抗擊疫情之戰中，我們看到了個別老師的醜陋一面。有拒戴口罩、囂張侮辱防疫工作人員的老師，有隱瞞疫情、違規操辦壽宴導致上百人被隔離的小學副校長，等等。所幸的是，還有杭州郭老師這樣的優秀教育工作者，面對疫情仍不忘守護好自己的職業，教育引導學生樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，這又何嘗不是一種大愛和信仰的表現呢？
教育永恆的主題永遠都是愛，沒有愛就沒有教育。做新時代的好老師，就必須擁有一顆大愛之心。優秀教育下的大愛情懷不僅僅侷限在父母子女之愛、親人之愛，而是讓學生樹立自己的信仰，擁有對國家、對民族這種無私的、不求回報的愛。
為杭州郭老師點贊，為同樣擁有大愛的人民教師隊伍點贊！
郭簡老師寫信全文如下:
為什麼我的眼中常含淚水 親愛的孩子們： 還記得17號的休業式，燈光絢爛，我給你們分光了辦公室所有的零食。還記得你們一聲聲的“老師，再見”！我以為很快我們就會再見。因為寒假，向來那麼短。但是，一場突如其來的“戰役”打破了常規，我們都履行著自己的義務，在家，不出門，就是保護自己，保衛家園！
要感謝現代通訊的發達，讓我們遠隔千里，可以瞭解武漢一線發生的種種。1月24日，我在泰國普吉街頭，騎著摩托跑了二十幾家藥店，湊了幾百個口罩，我想身邊總會有人需要。看到導遊領隊需要從泰國運送物資回國，我立刻加他們的微信，希望能夠儘自己的一份力量。我深夜坐在酒店一樓大堂，聽著杭州可能封城的消息，看著武漢傳出來的各種讓人心疼的視頻，聽著一線醫生近乎失控的哭聲，想著自己年幼的孩子和留守在國內的家人，我百感交集，卻好像又無能為力。
我不是醫生，我沒有資格衝鋒陷陣；我不是科研工作者，我沒有能力研製抑制病毒的藥劑；我不是商人，我沒有辦法像那位浙商在海外直接買下口罩廠，低價售回國援助一線；我不是馬雲，我沒有辦法捐出數十億奉獻社會；我不是記者，我不能衝到第一線告訴社會那裡到底發生了些什麼；我甚至看到網上那些讓人生氣的人和事，也只能，說句我真生氣。那麼，我能做些什麼？
我是一個老師，我的學生——你們，是中國的希望，是中國的明天。這幾天有一句詩在我做飯的時候，在我拖地的時候，在我陪孩子玩的時候，在我洗臉的時候，在任何時候，都會從我的腦海裡跳出來——為什麼我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛的深沉！
人都有信仰，它不是你平日裡高喊的口號，它不是你掛在朋友圈的簽名。它，貫穿了你一生的靈魂。而我的信仰，就是對這片土地，最深沉的愛。因為我愛腳下這片熱土地，我想告訴我的孩子們，它也應該是你的信仰！
我最親愛的孩子們！他日，你長大。請你做像鍾南山爺爺那樣的人！敢說真話，勇挑重擔，專業一流，成為十幾億人的倚靠。
我最親愛的孩子們！他日，你長大。如果你願意學醫，請你做像這些衝上一線的醫護人員那樣的勇者。用自己的身軀，扛起萬重大山。總是要到這一刻，我們才明白，什麼是白衣天使。他們不怕嗎？他們不哭嗎？責任重於泰山，選擇了這個職業，就要為其奉獻一切。
我最親愛的孩子們！他日，你長大。如果你願意走上科研道路，可不可以不僅僅評職稱發論文，可不可以為人類的發展，做更長遠的預計。可不可以，因為你的畢生努力，人們不必再遭受這樣的禍患。
我最親愛的孩子們！他日，你長大。如果你願意從政，請你做一個正直、誠實，心有大愛，心有慈悲的人！我相信，一個人的能力有大小，但是隻要心中有大愛，有著一顆慈悲的心腸，他就一定會為百姓踏實辦事！
我最親愛的孩子們！他日，你長大。如果你願意從商，一定記得。做商人必有幾分俠氣！憑本事賺錢，憑大義救國。浙江發出物資告急的信息時，喊話的對象是浙商。請向家鄉，伸出援手。於是我們看到世界各地的浙商，用自己的能力，守護著這片熱土。
我最親愛的孩子們！他日，你若長大，你們會從事各行各業。但無論你在哪裡，在做什麼。請你記得，一個人的信仰不能丟。一個人對祖國和人民的大愛，不能丟！我們要做對這個社會有用的人，我們的人生才有意義！只有溫暖了別人，你的世界才會更加精彩，更有意義！我最親愛的孩子們，我相信，終有一天，我們會更加團結戰勝困難！中國是發展中國家，你們是中國的明天！我相信，你們的善良、正直、勇敢、鑽研、熱血，一定能夠點亮中國的明天！我相信！加油！而此刻，作為明天的你們，請認真落實課內作業任務，紮實學習，為有一天實現自身價值，努力充電！為有一天不必遺憾地說，“我能做什麼”，而讀書！周恩來說，少年當為中華之崛起而讀書！你們，當勇敢地面對社會責任，為了實現中國夢的讀書！孩子們！加油！
為什麼我的眼中常含淚水，因為我對這土地，愛的深沉！
愛你們的班主任：郭簡 2020.2.2晚
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