没事不要乱加
有时候一个人不爱了，你强行让她爱，两个人都很痛苦。
千万不能靠吼，靠强行压力逼迫孩子去写。那样带着极大情绪，甚至哭哭啼啼着去写字，可能写完自己都不知道写了什么。空留几行几页字在纸上，她心上只有痛苦的记忆，对写过的字在大脑没有留下任何记忆。
这样的结果真是两败俱伤！
我们必须承认，孩子间存在差别，孩子在不同的年龄段存在差别。有的孩子擅长写字，有的孩子大一点喜欢上了写字。每个人的情况不一而足。家长要理解孩子的特征和发育情况，对症下药。
但靠强行施压肯定不会有好效果，这是明确的。
我这些天让孩子练书法，孩子也不是非常热情。但他按照字帖写完字让我看时，我总是对孩子的书写能力表现出大为肯定的情感，让孩子充分相信自己字写的很好。而且他告诉我，他这样练下去，他的书法会成为全班第一。我对他的说法完全肯定。
另外，为了给他带来积极性，我告诉他，他每天写一页书法字就可以奖励他玩一局他喜欢的和平精英游戏。这样，孩子甚至有时催着问我什么时候他可以练字，让我给他准备好纸笔。
这样的状态是不是完毕吼着骂着叨叨着要好多了？
也可能我是爸爸的原因，在孩子教育上爸爸妈妈在教育方式上有些差异！
瀚海雨霖
谈谈我家的经验吧，一年级的学生不爱写字很正常，幼儿园和小学完全不一样，可能还没有转变过来，下学期就会好一点。我家的小孩也一样，我的经验是让她学素描画画，动物，人物啥的都可以，让她习惯铅笔。再慢慢让她写字，由于画画是一项掌握技巧的事现在字也写的漂亮。
YZX独舞人
[捂脸]我这几天正好没事，在家里处理小儿子不爱写字的事情，他今年二年级，老师发的视频给他妈妈，全班同学都在写字、做作业，就他在玩笔玩纸，他学习也不是很差，就是不爱做作业，有10钟能完成的作业他能做半个小时，一会上厕所，一会喝点水，要不就坐在那里发呆，这几天他妈妈想个法子，让我和他一起写字，前天突然和他妈妈说:“妈妈，我就爱和爸爸一起写字！”我想了想，可能我不训斥他吧！我和他写字比赛，比谁写的好写的快，他都很高兴，他妈妈看着他做做业时，除了训就是骂
畅翔未来168
这个我总算是总结到了一点小方法：小孩子嘛投其所好，喜欢玩就把写字当成一个小游戏玩具体可以参加微信里一个小程序。另外一年级学生女生喜欢娃娃可以作为奖励一定要在她写完一个本子的字然后奖励一个娃娃，我这一学期电视上那么多娃娃她写的字很多也很开心
荣强教育
首先先要对这个女孩子进行一下因果调查。弄清楚她到底是因为什么原因不爱写字，是因为不会写，还是因为不想写，或者是在学校在家里发生了什么导致不爱写字。原因调查清楚了，再根据原因来对症下药会事半功倍。针对这小朋友的情况，小编给出两个建议。
如果是不会写，那这种现象很正常，因为一年级小朋友如果没上学前班又入学早，骨骼发育达不到要求，动手能力弱，没有写字的基础，刚开始写字是稍微会有点困难，不要过于着急的批评小朋友。
这一点可以这样解决:家长可以抓着小朋友的手，带着她写字。教她写字的时候，先和她讲一讲这个字的结构，让她观察一下这个字像什么？有哪些部分组成？让孩子养成先观察后写的习惯。
如果是不想写，那不想写也有好多的原因，耐心的问清楚到底是什么原因导致她不想写。有的小朋友可能是因为在写字过程中，曾受到了某些过度的批评，导致产生对写字的抵触情绪。就好比我们在做一项工作的时候，总是接受不到别人积极的肯定，那我们肯定会消极的情绪。
这一点也很好解决，在孩子写字的时候，在旁边安静地观察，陪伴很重要。写错或者写不好时，先不要着急提出批评，控制一下自己的情绪，没有谁是天生就会写字。你要习惯一年级小朋友的大部分都是歪歪扭扭不工整的。坐在旁边仔细观察，小朋友到底是哪些字容易出错？错在哪里？什么原因？等小朋友写完的时候再跟她进行沟通，纠正她的错误，帮助小朋友改正。遇到 写的稍微标准一点的字就及时表扬，增加小朋友写字的自信心。一年级的小朋友可以采取用小红花来奖励，然后再利用代币制的方法，集满多少个小红花可以换几个大礼品等，激发小朋友写字的兴趣！
教小孩子写字的时候，一定要注意两点:握笔姿势，还有坐姿。这两个姿势很重要，如果握笔姿势不对的话，会造成小朋友看不见自己写的字，字会越写越不端正。有的小朋友为了能看到自己写的字，就会歪着头歪着身子去看，间接的导致了坐姿也歪掉了，形成坐姿不端正的习惯，但这两点通常很多家长都不够重视。最后小编放了一张写字正确姿势的图可以看一下！
funny数学
每一个小朋友一定都有闪光点，我相信题主妈妈的孩子一定不是完全不爱学习。
作为一名一线教师，遇到过很多小朋友不爱写字的情况，很多孩子都有自己的想法，原因各不相同。
按照经验我们可以通过以下一些步骤来分析孩子出现的这个问题，再逐个解决。
分析这个问题我们要先把问题的关键找到。多和孩子观察沟通，尊重孩子的想法，孩子不爱写字，是哪个环节出了问题。
一、观察孩子拿起笔写字的反应
（1）是看到笔就觉得厌烦，讨厌这支笔？
温柔的问问她，我们换一支笔写好不好？
（2）觉得自己写了很久都没有把字写好，没有信心了，有挫折感
这时候母亲要温柔的安慰和鼓励，不要怕字多字难写，一笔一画写好，一次写一个字。
（3）产生懒惰情绪，看到作业就想跑
一年级的小朋友很容易受到外界的影响，大人也会有畏难情绪何况小孩？
当出现这种状况，家长首先不要责怪孩子懒惰，根据孩子的性格可以采取一些激励的话语。比如：
拍一张孩子以前写得好的作业，假装老师发来表扬她的，指着照片对她说：“今天妈妈看到老师发的一张作业，写得好好看啊！我一看，好像是我家宝宝的作业，你看看是不是？”
孩子确认以后心里一定喜滋滋的，再趁热打铁告诉她，“能不能现场写几个来给妈妈看看呀？这几个字妈妈不太会笔顺，你教我好不好？我学了跟单位同事炫耀炫耀！”
别觉得这样说很幼稚或者孩子不相信。一年级的小朋友渴望关注，渴望成就感，她知道妈妈是开玩笑的，但妈妈的鼓励还是会让她很开心的去做。
（4）习字作业太多，孩子看到就被吓跑了
这时候只要陪同孩子制定计划，将每次的作业量减少到她能接受的数量，认真再完成就好。
（5）自己在写字时，看到家人在看电视，玩手机。
孩子很小，大人在孩子学习的时候如果没有时间陪伴，也请不要看电视，玩手机影响孩子。
（6）以上都没有效果，孩子就是不愿意听父母的话。则要请父母反思在日常教育中，是不是沟通方式有问题。比如看到孩子玩手机没有制止，比如在相处中忽视“身教”将太多大道理孩子听烦了。不建议对孩子讲过多大道理。
如果以上情况都不是，答主可以细化一下自己的问题描述。再针对解决。
每个孩子都是独一无二的宝藏，我们在对待孩子的时候不要以大人的标准，或者是过多和同龄孩子比较，每个宝贝都有自己的优点。这世上没有十全十美的孩子，也没有完全没有学习问题的孩子。
父母在陪伴孩子成长的过程，其实也是自己重头再次成长一遍的过程。在面对学习问题时，放低姿态，以朋友的角度和孩子耐心解决，耐心沟通，一定能收到好的效果。
大风亲子教育
先从鼓励他写字着手，调动他对写字的积极性，多表扬．孩子最喜欢老师的表扬．而且这不是一日之功，家长和老师都要有毅力，鼓励孩子持之以恒．你自己也必须持之以恒．否则就前功尽弃．一旦孩子有了写字兴趣，养成了爱写字习惯，他会品尝会写字，写好字的甜头的．关键是意志力．
孩子的教育是个长远工程,对于你这种情况要对孩子有耐心,谆谆教导,循序渐进地培养他写字的兴趣,不要叫他感到写字是负担,叫他感受到写字的乐趣!
Feng视频
每天让孩子写两行，21天养成好习惯
娜娜视野
不清楚楼主所说的不喜欢写字到底是什么概念。正常的写字训练都不愿意，还是家长额外增加的写字？我就按照正常的写字训练都不喜欢来理解哈。
另外，不知道娃娃年龄多大？刚满6岁的娃娃手指的力量不够，写字很困难，一般要6岁半以后会好一些。
娃娃不喜欢写字可能在于手指力量不够，造成写字畏难情绪，还有就是写字不好被打击了自信心。
解决办法就是多鼓励，多发现还在写得好的地方进行表扬。
闲人不闲
家庭环境很重要，l.爸妈都在看手机，强要孩子学写字。2：她本来就每写字的细胞，3：引导学习看书法讲做，鼓励她学的好，（如进步一点），字写的好看了，她也爱写，别写不好就骂，一辈子都写不好，艺术学到老。没学完。
