万佳敏
可以结合院士的研究方向自己找课题，我读研究生时虽然导师不是院士，但是导师是系主任（相当于现在的学院院长），也比较忙，我就自己按照导师的方向选了课题，一是给导师减少压力，二是锻炼自己的选题能力和科研能力。
无敌戈壁玉
俺没达到这高层，因而没有经验可谈。好汉不提当年勇，更何况本人没有什么可炫耀的，因为你事业上终究没有成功，只是一个普通者而已。这提问勾起我的回忆，当年统计员被单位提前退休，将工作交给我财会人员做，她没带我一天，而别下属单位财会人员接替统计工作，统计员带一个月，我亲自问过。刚开始第一年退休统计员来单位做年度报表，她低头不语闷着做，我坐在她旁边看，看出报表一栏数字有误，便问：”这数字你是怎样算出来的？我看不懂。”她略想片刻，说：”哟哟，就是你坐在我旁边，我算错了。”高中班主任物理老师王康俊五年后先看见我喊我，问我近况后便问：”你成绩那么的优秀，你怎么不去读大学……。”父亲也劝过我去读大学，可是我安于现状。学生时代曾有过梦想当医生，更喜欢唱歌唱戏，后知青下放。若当年听了父亲的良言考大学，那么我的目标学医，为国能发挥自己的一份力，可现爱莫能助。一个人若能达到被院士所带的研究生层面，那么就有一定的自学能力，不懂的请求导师赐教。总之，少壮不努力，老大徒伤悲。
登录制
在院士的团队做科研，平台已经是高于你很多同学了。如果把院士比喻成大导师，院士团队里还有一些小导师，他们中间可能还有一些曾经是院士的学生，也就是你的师兄或者师姐。
大导师是大树，是资源，是团队引领者，他们考虑的事情多，一般也不会进实验室亲力亲为的做实验，整个团队产出的成果都是他的成果，自然对你关注不够。小导师处于事业上升期，他们要努力科研，拿项目，出成果，学生是最好的劳动力，培养出色的学生，是他科研快速爬坡的必备条件。
因此，别指望院士导师苦口婆心的主动指导你。作为院士的学生，如果你能在同批次学生中出类拔萃，你会获得更多的机会和资源，进而快速成长，甚至今后留在团队里，但这需要你做人，做事，做学问都要全面的发展和努力。
给你的建议是：1.通过文献阅读和团队内的学术交流，全面掌握团队的研究方向；2.主动与大小导师交流，把握团队今后的科研方向；3.与大小导师的学生搞好关系，掌握基本的实验技能；4.提出你自己的科研思路与导师交流。
王俊杰教授
我来具体说说：
首先你要知道研究生是干嘛的，研究生包括硕士和博士，直接目的是学位，完成的基础是科研能力和成果。而且国内都是导师制，选择好的导师好处自然不用多说，例如：优秀的科研环境，科研能力的锻炼等；然后你要认识中国科研系统，明确科研是需要资源支撑的，你的导师，你的院校或者我研究所，圈内你认识的同行或者大牛都是你的科研人脉！基金是大部分重要课题的经费支撑，优秀论文和发明专利是科研成果的直接产出。
那么了解了这些你的问题就好解答了。
优点如下：
第一：院士团队多，身边优秀的人多，你愿意进取自然进步快，但同时压力大，挫败感多，但适应后学习眼界和能力也能较快提升！但如果有些院士要求高你达不到他的要求，这条就成为了弊端。
所以第一条总结如下：团队优秀，对团队成员科研素质要求高。
第二：院士不缺在研的基金课题且经费充足，有助于你找到合适的科研并有经费支撑地展开科研或试验，且借助院士的资源能够接触较好的试验室硬体条件，较快发表论文、达到毕业条件，今早毕业。但同时有些要求高的院士会自己提高你的毕业论文要求，但仔细想想，如果能够多发高端论文，对于你的就业前景何尝不是好事。但如果你想混混日子毕业，劝你换个导师。目前因论文要求达不到而毕不了业的博士已屡见不鲜。
所以第二条总结如下：导师圈内地位高，具备优秀的科研软件硬件条件，毕业要求和科研成果要求自然高。
第三：院士人脉多，你能通过你的院士导师的关系认识很多教授，科研机构，以及实验室的资源，甚至期刊主编、基金评审，这对于靠基金和论文为导向的科研从业者和研究生的价值不言而喻！比如院士的基金课题和署名会让你更容易中文章，科研履历更容易找工作和独立申请基金。
所以第三条总结如下：导师圈内地位高，接触到的各类圈内学术资源多，对就业和以后科研事业的发展有利！
缺点也是有的：
虽然院士的各类资源多，但其实研究生阶段学习和科研都要靠自己，院士一般很忙，没什么时间开科研例会来亲自指导你，所以对自我的悟性要求高一些。
说了优点和缺点，总结一句话：师傅领进门，修行靠个人！
努力永远是成功的不二法门！
希望能帮到你！
零零观世界
院士一定是在某个领域，取得了突破性的研究和实际应用结合的人物。比如李兰娟院士，她就不断改进了人工肝的技术，那么，她肯定会对国外这个领域的最新研究非常感兴趣的。那么，你就可以利用你的英语优势，把国外关于人工肝领域，最新的磁珠吸附血液内细胞因子，治疗更多疾病的事情，开发的进展，向院士汇报，相信得到她的刮目相看后，就一定会有时间指导你的。时间挤挤总是有的，关键是她愿不愿意把真知传授给她信得过的接班人。所以，归根到底还是怎么处人和处事。
我爱分析
首先祝贺你能成为院士的研究生，因为这意味着你已经拥有了比一般导师更多的科研资源，甚至是人脉资源。导师既然是院士，则一定有完善且力量强大的科研团队，有明确而领先的科研课题或方向，有一批研究生师兄弟，这些也是你研究生阶段可以利用的资源（很多时候不太好用），虚心向老师和师兄们请教。如果你是硕士研究生，建议你先认真把必修课学习好，同时尽可能广泛阅读与导师方向一致的论文，尤其是师兄弟论文，经过积累，你会有明确研究题目和研究思路。如果你是博士研究生，除学习必要科目（比如数学和英语）外，大量阅读本专业最前沿的论文，针对老师承担的课题，确定自己的研究方向，并选择一个或几个尚未解决的问题，作为攻关题目。
yxmxmyg
院士也有教研室，向教研室求救。
院士招生也有人管。申请一个副导师，让他主要指导你。
没办法，能人事多，需要关注的点多，学术名气大，但力有不逮，你只能找其它人帮忙。
只要有副导师，一般情况副导师就管你了。当然他也得有这个名义，否则如何长期给你付出。
导师呢，关键地方提点你几句，就够你受用很久了。
踏雪无痕5141815
研究生分硕士生，博士生。硕士:已知问题，未知答案。博士:未知问题，未知答案，自立自强。指导啥呀？裁判评委评委。
engihacker
不好意思。这个问题我确实不好回答你。因为我还没上到研究生的这个层次，没有经历过。
我个人给的建议，不一定对，大家一起探讨，相互学习。
1.遇到问题，首先分析下，院士是真忙还是假忙？还是因为其他原因不能指导你。
2.如果是真忙，就多帮院士处理他现在忙的事，替院士分担，这样院士就能抽出时间，来帮你，指导你。
3.如果是假忙。找出原因，找具体方法。从为人处世，搞好关系上下功夫。没办法，这就是我们中国人的处事方式。
爱青至醉539
成了院士的研究生，院士没空指导，怎么办。到教育部问下，院士没时间带研究生，为何要分配给院士带研指标？是否浪费国家资源？
