品味人生740508
一点都不含糊，我绝对远情商高的孩子。想想孩子成绩在怎么好，未来还不是要进入社会，还不是一样要跟人打交道，社会上的技能跟成绩一点关系都没有。
当然成绩好有好处，在学校老师喜欢，在家父母骄傲，会赢得很多鲜花和掌声，包括关注等。人们更多的焦点都在成绩上，往往忽略其他方面能力的培养。如果成绩不好，那倒不如好好培养一下情商。
我有个表妹，从小学开始到高中都是名列前茅，成绩非常好，智商很高，学习什么一学就会，一点不吃力，但是高三就得了精神分裂症，考上了大学，直接退学，没法坚持。药物控制了症状，但是很难适应社会，跟人打交道就害怕，现呆农村和父母干农活。
她之前跟我说过别人都只关注她成绩，从来没有人关心过她心情如何，在乎过她的感受，她的压力，只是逼她学习，父母，老师都这样。
她妈妈后悔死了，早知道这样还不如不读书，那个书比起人的健康差远了。
在看看现代的社会，凡是有成就的都是情商很高的人，他们有个共同的特征，让别人舒服，所以很容易赢得关系，当然关系有了，剩下的一切都有了。
情商越早培养越好，因为孩子的可数性很强，大了要改就难了。我们家两个娃，我都同时给他们进行训练，但是明显小的改变大，很会真实的表达自己的感受和需求，基本没有过无理取闹的行为，特别容易沟通，当然亲子关系也不错。
专注儿童情绪管理
这个问题我从几件事来回答。
1 我读高中时，班主任有一次发现教室里地上扔了很多瓜子皮，就问是谁嗑的，可是没有人站起来回答，最后老师动用一节课时间较真，直到下课铃响了，我们班的女学霸才站起来承认是她嗑的。
后来听说她考了一个重点大学的好像注册会计师专业，现在我们都已经是中年人，有时候我回忆起自己的这一路学生时代，偶尔想起这位同学，我心里会想：“不知道她过的怎么样？”
2 我曾经当过老师，作为老师，从工作成绩考核角度来讲，一般会喜欢学习好的学生，但是从人的角度来讲，不管是什么样的学生我都发自内心的“喜爱”。
3 成为父母后，我有过觉得自己当不好父母的挫败和愤怒沮丧，孩子的弱小脆弱会触动我自己内心的“弱小脆弱”，孩子的缺点不好会变成我的不好。
曾经我感觉孩子小小的身体里装满了我的伤痛和问题，这些逼迫着我要改变成长。
原来我看到正在玩耍的儿子衣服上有一个小线头，我都会上去把它揪下来，因为“我害怕自己不完美，我害怕自己不好。”
现在我知道儿子是儿子，我是我，我爱他与他本人之外的一切无关，我对孩子的爱里多了“坚定和自信”。
祖母针线包
我喜欢情商高的孩子！宁可学习差一些。
学习差也有其它出路，可以快乐的生活工作，可以普通一些，过平凡但是温馨的 日子。但是学霸孩子情商低，人生中遇到的沟沟坎坎会更多。除了在学校期间什么都是看成绩，到了社会，单位，情商低可是硬伤。
我的同学家有一暖男，就是她的儿子。从小就非常好脾气，对人好，老师也说除了学习不好其它都好。也不淘气，就是学不会。不耽误这孩子上了3+2，毕业进了国企，家庭条件也不错，未来的日子会很好。
谁不希望孩子即是学霸又情商高啊？如果不能两全，我选择情商高的孩子。
作擦亮心情的香橡皮
对人的性格而言，这两个极端确实是存在的。情商高，智商不行，而智商高，情商却弱些。但是，对于大部分的我们来说，不会像题主说的那样，情商和智商对立的这么的明显。
女同事兄妹三个，上面有两个哥哥。大哥和她都是重点大学毕业。
二哥则是做什么都不行——在外地开店，不瘟不火的。为了维持下去，同事都给她二哥贴了十几万，她大哥补贴的更多。娶个对象也好吃懒做。在家里带孩子，据同事说，她二嫂所花的钱都是，同事爸妈的。
同事和她大哥也都不在老人身边，每年过节回去一趟。都会给老人好多钱。
同事一直都认为，自己和大哥才是父母的骄傲。因为他们都是好大学毕业，现在生活也不错。可是有一次，她知道自己错了。
她父亲生病了，迷迷糊糊地嘴里一直念叨着，想见老二——同事的二哥。兄妹三个都不在老人身边。老人心里想见的，却只有她二哥！
老人病好了后，性格泼辣的同事，把这件事和她大哥说了，一起来“质问”她的父亲。她父母也只是笑笑。
原来，同事又接着说，她二哥虽然没有本事。但是每次回家，把自己挣的钱，几乎都用来给父母买东西了。而且，只要家里有事，不管店里有多忙，马上开车就回家了。同事说，她二哥就知道拍父母的马屁！
我想，如果我是这两个孩子的父母。在年轻时，我会喜欢智商高的孩子！因为他能给我带来荣誉和面子。但当我老了，我会和同事说父母一样，更喜欢情商高的孩子，有个贴心的孩子，晚年能快快乐乐的。
标准答案可能是，他们都是你的孩子，你应该要能接纳他们的不完美。我觉得，还是有倾向的。对孩子的爱，能“一碗水端平”的父母真的不多。
如果我是他们希望老板，我会把他们用在不同的位置上。两个都喜欢。
如果我是他们的老师，学霸是我的偏爱。可能是因为他好管理，我的利益会与他挂钩。
江苏考英语
我身边有这种情况，一个朋友家有两个孩子，老大学习非常好，在知名的985读研，学习非常好，收到导师的赏识，总会有公派出国学术交流，但是为人处世总感觉还是发育期，她的为人处世让人感觉和正常人的思维不一样，他家老二呢，情商很高，和老师，同学，关系都很好，就是学习不好，在外也吃的开，思想也很进步，这种情况你喜欢那种孩子？
品味人生740508
我喜欢学霸，作为家长来说，肯定希望孩子成绩好，孩子成绩好家庭烦恼少，天天开开心心的，情商可以慢慢培养，情商高的孩子有一万个理由不努力学习，到头来还是要付出不学习的代价，毕竟现在是应试教育，情商再高考不上高中，有用吗？
阿白彩
你好，我是初中数学物理微讲堂的牛老师，很高兴回答这个问题。
如果情商高的孩子学习不好，和情商低的学霸，我更喜欢情商高的孩子。
理由就是:高情商的人，你会发现和他接触，不论是说话还是办事儿，心里都特别舒服，他会洞察秋毫，推己及人，会设身处地的为他人着想，考虑事情周到，说话中听办事牢靠，不仅会让身边的人心情愉悦，而且有他在的地方，让人有安全感、踏实！和高情商的人沟通无障碍！高情商的孩子，即使学习不好，在班上也会有好人缘，在老师眼里也是香饽饽，高情商的孩子，带给父母和家人的更多的是欢声笑语，高情商能掩盖住学习不好带来的苦恼和压力，走上社会大多数能游走四方，机会合适了照样能混的风生水起！
情商低的学霸孩子，在上学期间，在成绩的庇护下可能显不出来什么弊端，但也有遇到学习或生活上的困难时，就怨天尤人，抱怨环境不好老师不好同学不好，唯独不想想自己不对的地方，自私自利，不考虑他人感受，生怕吃亏。
这类孩子，不懂人情世故，不会沟通交流。遇事儿爱钻牛角尖，周围不少学霸就是这类低情商孩子。
走上社会，和领导同事处不好关系的往往也是曾经低情商的学霸，他们不会主动检讨自己，会觉得怀才不遇，遇人不淑！
低情商的人，会让周围的人越来越没有和他主动接触的欲望，一言不合可能就被噎死！
还是高情商的孩子更受欢迎，学习什么的都是浮云！哈哈哈！
以上就是我的回答，谢谢！
牛老师微讲堂
看你是处在两个角度来看待这个问题吧。如果是老师，毫无疑问肯定还是喜欢后者，因为现在教育注重的就是成绩，即使学生的很多做法并不让人感到愉快，但只要成绩好，那么一切都说得过去了。就例如我们高中班上，一个同学真的很调皮，上课捣乱或者迟到、逃课等等现象都存在，更严重的是还进过派出所，但他的成绩却还在班上能排前几名，所以即使他犯很多错误，但老师也是睁一只眼闭一只眼，并且对他的喜爱也是显而易见的。
若是站在学生的角度，因为平时与同学相处的多，那么肯定还是喜欢和情商高的孩子相处，即使他的成绩并不好，但只要在相处的过程中能够愉快，作为朋友也就足够了。
诗经夭夭
我认为这就是个伪命题，成绩好坏可以根据分数来说明，但是情商高度没有评判标准，只能站在自己的角度去判断。
在这个看成绩的时代，学霸更受欢迎，但是似乎学霸总会被人情商低，和其他人不好沟通，其实有时只是他不愿意和他人交流罢了。
记得上初中的时候班里有个成绩很不错的同学，可以说是学霸级别的，就是与别人格格不入，不怎么和其他同学交流，自然会被外人认为是情商低。现在的他在帝都做主持人，而且小有名气，现在的他估计没人会说情商低了吧。
所以说，情商的高低没有一个标准去衡量，而且有时的情商高低只是不愿意表现出来罢了。
如果可以选择，我们肯定更愿意去选择那些听话的、情商、财商、智商等等都好的孩子，但是每个孩子又是各不相同的。作为父母，我们要正视孩子的优缺点，尽量通过后天的培养来改变孩子的不足。
然规教育说
听说过“大智若愚”吗？每一个人都喜欢用情商和智商来评价别人，并以此件建立自己喜好的标准，我认为这都是一厢情愿的做法，人的情商和智商都不是一个绝对值，在不同的环境下，面对不同的人，表现出来的差异是很大的。
我们班上就有成绩特别好的孩子，完全可以称得上是学霸，每次考试都是前几名，编程竞赛成绩表现也非常好，但是他经常被人理解为情商低，原因就是他很少和周围的同学打交道，对周围发生的事情不怎么关注，也不感兴趣。
但实际上呢？我认为这个孩子的情商相当高，因为有一次上课外面下起了大雨，但是我要从教学楼回到办公室就要淋雨，但等待雨停的话就会影响下一节课，我教师门口短暂思考准备冲回办公室的时候，这个孩子给我拿来了一把雨伞，当时真的很让我感动，这样的孩子能说情商低吗？
所以，我们真的不能从表面去判断任何一个孩子的情商高低，成绩可以通过考试来量化，但情商有时候真的是需要特定的情境下才能看的出来。我相信没有人喜欢一个没有情商的人，不管成绩好还是成绩差。孩子们不是缺少情商，而是缺少一个让他激活情商的人，家长，老师，朋友都应该行动起来，让情商也回归教育的范畴。
