謝寶健
不要着急慢慢来，，，不要轻易放弃自己的梦想，，认真学习成长，脚踏实地的刻苦学习，，，相信可以拿到去名校的通行证，，，相信心想事成的法则。。。活在当下，认真学习！[耶]
罗桂田心理咨询
同学你一定要看看我说的这些话，作为一个过来人，我以亲身经历告诉你该怎样做。
我初中在年级就名列前茅，最终以全县第六的成绩考入市里最好的高中，你可能无法想象我当时中考成绩出来时有多激动，我知道自己一定能考上最好的高中，所以从那时开始我也有了名校梦。
进入高中，第一学期结束后我考了年级八百多(总共也就一千二百多人)，我崩溃了，你要知道这个位次别说名校，就连一本都有可能考不上。我没有想到我这么差劲，我顿时陷入迷茫，不知道怎么办，怎么向家里人交代。
寒假回去后我总结这一学期我在学校的学习态度，学习方法。
总结发现，
1.我在学习方法上仍沿用初中的方法，没有养成自学的习惯，在高中基本是要靠自学的。
2.手机真的会害掉一个人的，我在这一学期基本每天都在玩手机。所以之后我换手机了，换了一个老人机，跟家里人联系用。别说你用手机看新闻，你可以看杂志呀，我订了三年的《环球人物》、《看天下》、《意林》、《意林作文素材》，每一期都看，别问我花了多少钱，这些钱都是我自己攒的，要学会为自己投资。
3.及时调整心态，这才高一，还有三年呢，一切都来得及。
4.关键时刻逼自己一把，你以后可能会因为单词记不住而苦恼，别担心，逼自己。这一点是我上大学才懂得的，因为我在大一学期末花两天时间记了六百多单词，我做到了，你也能做到。
我虽然后来没有考进名校，但是我不后悔，我努力了，而你，一定会进名校的，加油！
慌梦
我2004年7月从师范大学毕业至今一直从事高中数学教育且任班主任，就你目前的情况，尹老师给你提供几条建议：
1、首先从思想上认识到学习的重要性，知识改变命运，当今好好学习以后才能有所作为
2、落实到平时的学习上，严格从预习、上课、完成作业、考试、总结。把学习兴趣搞上去。
3、有时间的话多了解一些大学、专业。
总之：抓好眼前的学习任务，不要迷茫，考出好成绩，让自己有信心，这样就有希望上名校。冰冻三尺非一日之寒，加油[祈祷]
赢在高考
高中如何学才能走入名校
预则立，不预则废。因此，提前制定高中学习计划，对整个高中成绩高低起到关键作用。
工欲善其事，必先利其器。那什么才是学习上的工具呢？答案很明确，就是正确的学习方法。
（1）重视课本基础知识
①语文：从高一开始就重视对文言文、古诗词、寓言故事及背诵课文的背诵默写和课下注释、作者的记忆。这些都是高考的重点难点；认真学习句式变化，错句修改和文章阅读及写作。
②数学：对数学课本中的例题、定义进行仔细阅读并掌握。万变不离其宗，基础知识才是解题的关键，才是解题的经典方法。对高中课本中的集合、数列、向量、空间几何证明、概率统计、函数等重点章节进行重点掌握。
③英语：对课文进行熟读，掌握课文中的语法句式和逻辑，对课文中的单词加强背诵。多阅读和朗诵，练习口语和听力，学习翻译技巧和写作。
④物理：物理是对事物道理的讲解，因此应该以理解事物的本质为基础，知其然而知其所以然，方能不惑。仔细研读课本中经典例题，并学习其方法。
⑤化学：化学与我们日常生活息息相关，应仔细研读课本中对知识的讲解及实验设计，注意事项，实验步骤，优化实验。熟练记忆个原子元素分子的化学性质及物理性质。熟练掌握课本中出现的题型，课本中的题型都是非常经典的，直接指导我们掌握解题方法和解题思维。
⑥生物：对细胞结构、遗传学、变异和进化、生命活动的调节、生物和环境等重点章节进行熟练掌握。
⑦政治历史地理是记忆学科，记忆性学科应以理解为主，在解题中学习文字编辑能力和解题方向。
（2）重视基础题型
对课本中的例题、课后题进行练习，这些题型直接指导我们经典的解题方向和思维逻辑，能对基础知识进行准确的考察和练习。高考题目有80%为基础题型，只要熟练掌握基础知识，练习基础题型，既能有极大突破。切勿好高骛远，在没掌握基础知识，基础题型的基础上，而跨越式的练习难题，而得不偿失。
（3）研究高考题型
知己知彼，方能百战不殆。高考考什么，我们就研究什么。研究高考题，可以让我们掌握高考重点，高考考点能为我们指明复习方向。研究高考题型的解法、考法，能让我们更熟练的应对多变的题目。
精准研究，精准练习，能让我们在最短的时间内进行强有力的突破。从高一开始就应该接触高考题型，练习高考题目，在平时适应高考出题方向，为以后的学习起到纠正作用。
（4）重视错题
重视对错题的练习，错题是我们的薄弱环节，既然已经找到自己的易错点，那就应该认真的解决。弥补短板才是提高成绩的有效方法。切不可放着错题不解决，而去做更多的新题。题目永远是做不完的，而自己的薄弱环节总是固定的。以不变应万变，逐个排查自己在基础知识上的漏洞进行弥补。
善始者众，而善终则寡
千里之行，始于足下。每一个学霸都是谨慎的，都是从认真学习，勤奋练习，一步一步练成的。学习上没有捷径，只有通过自己不断的努力掌握正确的学习方法，坚持不懈的努力，才能够以最快的速度达到理想状态。
笑到最后的才是赢家，应该始终保持积极的学习态度，乐观的学习精神，不折不挠的面对学习中的各种困难。通过正确的方法来解决，让成绩不断提高，能力不断提升。相信自己在未来的高考中一定能够取得优异成绩！
笔尖课堂
家有女儿上高中认为：你的迷茫是梦想和实际有了巨大的落差，向往名校没有错，也很值得肯定。像名校靠近，做好二年半的高考规划，落实当下学习内容是当务之急。
高一牵挂着向往的名校，说明你一直学习很不错，在心中一直有一个名校梦想。而进到高一，学习有所回落了，就感觉茫然无奈。
小学靠家长，初中靠老师，高中靠自己。高中和初中的最大区别是要有学习自主性。如果还按原来的方式学习，不适应高中的学习方法，成绩下滑很正常。反思自己的学习方法，做进一步调整。
很多初中学习成绩很不错的同学到高中因为学习方法不对而下滑的很多。因为下滑又导致自己的不自信，从而形成了恶性循环。怎么改变这种状态。
第一，和班主任做好沟通，寻求帮助。
很多孩子都害怕和老师沟通，特别是学习不太理想的孩子，做为老师，为人师表，传道授业解惑者，对任何一个想上进的孩子都是满腔的热情。
老师都有丰富的教学经验，对本班孩子又都比较了解，你遇到的问题老师在教学过程中基本上都会接触上。会根据你的实际情况给你针对性的方案，减少了你自己摸索的时间。
第二，和家长沟通自己的想法。
高中，在一定意义上老师，家长，孩子的最终目标是一致的。有些孩子从小到大一直是成绩良好，当高一受挫时，自己难以接受这个事实，有了沉重的心理负担，难以承受父母的期望。当心理压力大过承受能力，就会影响正常的学习，心里慌慌而不可终日，不能踏下心来学习，这是最糟糕的事情。
望子成龙，望女成凤是天下父母的心愿，特别是高中的家长们，小心翼翼，谨小慎微，只怕影响到孩子们。当你真诚的和父母交流你的困惑时，其实你自己己经卸下心理包袱了。
第三，和同学之间和睦相处，与优秀同学为伍。
与同学相处友好，为学习创造了良好的外部环境，与优秀同学为伍，他的学习方法和学习态度会潜移默化的影响到你。有句话说的好，想要让自己变优秀的最有效的方法就是和优秀的人在一起。当你的学习习惯，思维方式与优秀者同步时，你也就成为了那个人人羡慕的优秀者。
当我们把这些外部学习条件输通以后，做为自己怎么去做才能够实现自己的名校梦呢？
第一，明确名校近二年在本地的招生分数线。
了解名校的录取分数线及全市位次，在心目中有一个大体的目标，如天津大学2019年在天津的最低录取线，文科622，位次178，理科638，位次2535。再具体到自己的各科要达到一个什么标准。
第二，明确目标院校专业对科目的要求。
高一九门功课，最终会舍弃三门，如果能尽早明确选考科目，平时就可以分侧重点学习，对于选考科目可以多分配时间，保证优势地位，这样分科后高二的学习会占很大优势。
高一九科并学，在精力有限的情况下，保证选考科目的优势地位，不要太在意名次。如果将来选物化生，仅仅为了名次而在历史政治上倾注了大量精力，对于整个高中的学习规划来说并不利。
第三，听话，照做，今日事今日毕。
学生时代能够取得好的成绩，一定程度上听话，照做占很大因素。日常老师要求的作业，能一一按要求完成，上课能够认真听讲。不懂的问题能当天解决，不要累积。这些看似众所周知老生长谈的事做好了，学习至少在中上水平，落后也是暂时的事情。
把目标细化到每一天，坚持不懈去努力。就会离目标越来越近。
第四，合理规划假期时间。
除了在校时间，高中有五个寒暑假。和在一起差不多半年时间，有计划有目标的进行高效学习，也是赶超的大块时间。
比如这次寒假延期了，有的孩子早上睡到十点多，起来晃来晃去，看看电视，刷刷手机，留给学习的时间有多少呢？而像有的孩子每天保证了至少十个小时的学习时间，这样一个假期下来，两者之间的差别就显而易见了。
所以说不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假是有一定道理的。
第五，远离手机等电子产品。
手机己成为现代青少年的杀手之一，它在无声无息中偷走了我们的时间，偷走了我们的名校梦想，偷走了我们的专注力和注意力。也偷走了我们努力的动力。
所以一定要切记，不能把手机当成学习的工具，当你一旦依赖上手机，名校基本上就离你越来越远了。
高中是学习的黄金时期，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。不要让无聊的苦恼浪费了自己的青春年华。用当下的努力代替目前的迷茫和彷徨。
总之，高一才刚开始，离高考还有二年半的时间，有自己的梦想，有自己的名校梦。是一件非常值的庆幸的事情。只要调整好自己的学习方法，规划好自己的学习计划，顺着名校的方向去努力。即使最后没实现，也不后悔，因为你己经在该努力的时候全力以赴了。如果自己对心中的名校有一种情结，大学里还可以继读努力再通过考研来实现。
家有女儿上高中
“嘀”~小赵谈教育，帮你解惑。
老学长一枚，我就尽我所能，多讲些过来人的看法吧，供参考。其实，像你这种情况，很多高中生都有这种问题，笔者当年的好多同学也是这样，一心只想考名校，读名校，但奈何就是实力不够，不知道如何努力，努力到何种程度才有希望。
能谈得上名校的，至少是211了，纵观所有211大学，几乎在各省的录取线都在560以上，985都在600以上，这些都是个不低的分数，很大一部分考生十年寒窗也未能达到，也难怪你会迷茫，迷茫证明你意识到了问题。鉴于题主目前仅是高一，还有时间努力，小赵建议：
首先，先调整心态，与其整天担心这个，担心那个，不如踏踏实实努力学习，这才是对策，光想光说都没用，一定要行动。
其次，要明确高一高二的任务就是把该学的知识学好，学扎实，把基本功练好。高中的知识体系大而杂，必须潜心修炼，绝不可欺骗自己，要铭记学一个知识点，理解一个知识点，掌握一个知识点。
再次，还要知道应试教育下想要考高分，根本就没有时间谈题海战术的好与不好。高中知识数不清的知识点，想要理解掌握，得靠刷题；想要考试的时候游刃有余地应对新题目，就得平时多看多做题，还得靠刷题。退一步来说，题海不题海根本没有界定的标准，仅有多多益善，想要考名校，刷的题比别人多是必须要做的。当然，适当回顾也是必须的，刷完一套题就扔无异于耍流氓。还有，难题不要过分纠结，平时要抓的就是基础题和中档题。
最后一点，努力过后，该是你的自然会是你的。高考最美的一点是阴错阳差，笔者深以为然。另外，有名校情结的话，未来考研或许是不错的选择。
就这些吧！希望能有帮助！
小赵谈教育，专注小学、中学和大学问题的解答，专注英语教学。欢迎关注。
小赵谈教育
1,你感到迷茫的原因可能是高中课程和初中课程的之间需要提升的层次比较大，一下子你可能反应不过来，所以你觉得有压力，迷茫。
2,其实到了高中，大家都是从零开始，都在努力弯腰捡学习沙滩上的知识贝壳，高中知识点较多，所以你要有较强的意志力，耐心。
3,找到正确的学习方法比瞎努力重要，然而正确的方法不是标准化的，适合自己的方法才是正确的方法。
4,思维导图可以高效地帮助你复习，当你在复习周时，很多东西都背了，但是你可能背到最后发现前面背的有些模糊，甚至忘却，这时建议你可以用思维导图的方式自己把知识点默一遍，通过联想的方法加深记忆。
5,学习计划也很重要，什么时候该完成什么任务，什么时候该放松，这些都要提前计划好，不然你会漫无目的地学，被动地被老师牵着鼻子走。
风玲草
说到底是理想很丰满，落到现实很骨感，脑子里想的是名校文凭好专业，身体却很诚实怠惰懒。
天下没有免费的午餐，没有人能随随便便成功。这样的话估计听惯了早就不刺耳了。但是，最现实的就是看看自己中考的排位，再看看你向往的名校在近一两年当地录取的人数，先明白利害关系，知道差距，再揣摩下可供你迷茫的时间有多长？
同学，强扭的瓜不甜，你已经快成年了，别总以为别人得为你的人生负责，给自己人生买单的永远只能是你自己而已。读书讲方法，学习靠兴趣的说法那都是得在你端正了态度的基础上才有用的！也别想别人怎么不用那么辛苦或者别人怎么那么有动力，这就是别人让你羡慕嫉妒恨的原因，而你只是你自己，你想活成别人就得靠自己把所谓的迷茫扫掉！
高一不努力，高二徒伤悲，高三只能自我安慰！
加油同学！迷茫什么的就是人生路上的小插曲，恰如脸上某个早晨冒出来的痘痘，谁没有过青春痘？恰如谁没有过迷茫的那点时光，打散它就是了！加油(ง •̀_•́)ง
小郭老师的麦田
心中有向往的名校，如果再向前一步，从名校毕业时向往的职业是什么呢？
假如10年后，成功进入到了自己向往的职业，那会是一种什么样的生活状态？ 一天的生活会怎么度过？ 会跟哪些人交往？
当职业的愿景清晰，名校只是其中一种选择，除了名校还有哪些学校、专业可以帮助您进入到理想的工作岗位呢？
向往的名校，有哪些途径可以进入，每个途径具体要求是什么？ 高考统招绝非唯一途径哦
有了目标，接下来看看现状，目前的成绩，
距离名校不同招生途径的要求差距在哪里？
接下来就是科学制定学习提分计划，结合自己的优势能力，根据高考的政策抓大放小，最大程度提高成绩，有了清晰计划，每一天都在向着自己理想而前进的过程，就不会再迷茫啦
欢迎关注，回复（高考提分）赠送10堂高中生提分秘籍
生涯规划师方文波
第一 悦纳自我法
俗话说："人贵有自知之明。"中学生能否正确认识、评价和接受自己，是保持自身心理健康的前提。但"当局者迷"。并非人人都能真正做到自知，自我认知失调是导致心理失衡的一个重要的原因。教师要指导学生全面认识自己的心理特点，了解长处和短处，并对自己作出客观的，恰如其分的评价，防止因评价过高而变得自负，或因评价过低而陷入自卑。要努力让学生树立“ 我是这世上独一无二的”这一观念，悦纳自我，能以积极的状态面对学习与生活。
第二 主动交往法
人际关系是否和谐，自己能否为他人所接受，也直接影响到中学生的心理健康。人际交往是个休适应环境与社会生活、担当一定的社会角色、形成丰富人格的基本途径，具有沟通信息、 相互激励、产生合力、形成互补、调节情感、保障身心健康等多种功能。所以，教师要鼓励学生主动与父母交往，不逃避、不孤守，积极把自我融入群体，在生活中学会处理人际冲突，学会宽容、体谅、尊重、以诚待人。如果能在广泛交往的基础上拥有几位知 友，无疑对中学生的心理健康是胸有成竹有裨益的。
第三 挫折历练法
适量的挫折可以锻炼人的意志，增强心理承受能力，心理承受能力强的人，即使遭受较大的挫折（如痛失亲人、高考失利等），也能避免自身行为失常经受得住打击并更好的适应环境。而耐挫能力差的 人一遇到刺激和打击，就很容易形成心理困扰，觉得无法接受和摆脱，出现逃避（逃学）、抗拒等行为。所以，现代中学生应有意识的去经历风雨、见世面，主动向自我挑战，有意给自已出些难题（如内向的人应多参加社会实践活动，脾气急躁的人去参加美术班的学习等），在设法解决问题的过程中，积累经验，增强心理承受能力，维护心理健康。
