舍得一闲人
首先自己是两个孩子的父亲，对这个问题也是感同身受！凡事有利有弊，先说说不好的地方吧：第一，针对小年龄段的孩子，主要是幼儿园、小学，孩子们对疫情是没有什么概念的，正所谓无知无畏，所以学校布置的关于抗疫情的作业孩子们是一脸的蒙圈，这个学业与其说是布置给孩子的不如说是布置给家长的！第二，针对初高中年龄段的孩子，他们虽然具备初步判断一个事件的能力，但是由于年龄的局限，对疫情只会有一个简单的认识，加之孩子们正处于青春叛逆期，他们会认为这是一种负担，会产生一定的抵触情绪！接下来说说好的一面，第一，有助于孩子们对病毒的严重性更深入的了解！我家儿子正上小学一年级，学校也布置了手抄报之类的作业，家长虽然感觉麻烦，但是孩子现在已经能完整的说出“新型冠状病毒”，平时也知道勤洗手、戴口罩了，确实是好事儿。第二，有助于让孩子从小接受爱国主义教育！以上仅是个人的一点见解！
乖乖兔0018
学校布置疫情的作文，视频等，是非常有必要的事情。
1.此次疫情波及全国，其传染性相当严重，已经超越了你的想象。学生学习疫情的目的，首先是保护好自己，保护好家人的生命安全。深入地了解疫情，疫情才可能被控制。
2.时刻心系疫情，那是对生命的尊重，是一个国家凝聚力的重要体现，能够有力提升学生的素质教育。了解疫情就是珍惜生命，增强自己的爱国心，知道什么是大爱，谁是最可爱的人。
3.学生知道了疫情的传播途径，了解科学防控群控互控，就能有效地避免传染到自己，传染到他人，阻止疫情扩散。给国家不填麻烦，也保证了更多人民的生命安全。
4.真正了解疫情的危害，自己就不会被传染，家人的安全也可得到保证。不是有必要的问题，是不深刻了解疫情防范知识，自己的生命可能就没有了。
总结：疫情面前，生命第一。学生不重视防护疫情知识教育，大家不懂得更多地防护知识，一旦自己染病，不仅给自己添堵，给国家填堵，自己家人也会倍受牵连，你周围的人也可能会付出惨重代价。学习疫情知识，保护好自己，保护好家人，更是对国家号召响应的最大支持。
对联诗词鉴赏
他们都是为了政绩。如果你是学生，你的事情就是好好学习。搞好自己的成绩。没必要参与其他的事情。如果你是老师，看对你职业发展有没有帮助了。有你就干，如果是任务逃避不了，那你就不用问了。干就完了。
如果可干不可干的。随你心情吧！
留香四方9996
有意义！
很多人认为这是形式主义，其实是很有必要的！
如果不是以作业的形式要求，相信很多人都不回去系统详细的去学习，就没有办法从思想上引起重视，从实际上怎么应对！
试想一下，如果没有意义，为什么还要劳师动众的做这件事情？
张吉斌
学校的出发点是好的，但是我个人认为有点繁琐了，只要自己心中有数，啥事该干啥事不该干，知道就行，不要给自己，家人，朋友，国家添乱就是对的。
长安先森OvO
针对当前疫情 学校应当教会孩子们怎么样认识当前疫情的发展 传播 和预防等知识 而不是一味的布置疫情的作业 学生主要还是巳学习为主 应当二者有效结合 才能起到更好的作用
山药丝丝
个人认为非常有必要。第一，健康意识和防范措施需要从孩子抓起。第二，目前疫情难以很好控制，多次的作业也有助于家长对于疫情的重视，对整体疫情控制有非常大的帮助
李小胖老师
这个是非常有必要的，一个是可以让学生知道传染病的危害，另外一个可以让学生了解社会的发展，增加学生的爱国热情
杰哥说数学
不知你们孩子多大，我们孩子五岁，每天都接触一点疫情的信息，她好像变得懂事了不少，心系白衣天使，希望她们加油，也会问她做什么才能帮忙，我觉得还是有用的，责任担当不就是这样培养出来的吗？
