積水成淵
什麼教育才算良好教育，我認為按照毛主席的教育方針，德育，智育，體育全面發展，為了祖國的未耒，必須有高尚的道德品質，樹立人生觀，正治觀點明確，為誰讀書，為誰服務，正確引導智力開發，培養人才，首先有健康的體魄，使青年有朝氣蓬勃的精神，讓青年不忘初心，牢記使命，發揚毛澤東思想，學習艱苦樸素，自力更生，頑強的奮鬥精神，發揚黨的優良傳統，將耒全心全意為人民服務！
天長地久紅玫瑰
教書育人是百年大計…應該重視教育，應該培養孩子們德、智、體全面發展，首先應該培養學生大公無私和為人民服務的正確世界觀！立足於：科技、國防、經濟、政治…多方面的高端人才，首先是德才兼備有正確三觀的多面手…！國家的發展創造關係到祖國的未來…
最重要的是：中國兒女應該做魯迅先生的“猛士”、要有狼性，不要做待宰牛羊…！我們的紅色江山永不變色、不忘初心、牢記使命，實現偉大的復興中國夢…！！！
了了昨天
對於教育，我可能是個門外漢，因為我不是老師，也沒有做過教育事業。但我可以提出幾點不成熟的建議，也許是個人心得。
第一：中國的教育，要以教書育人為重點。不能把教書當成生財的階梯，不能課上不講課下說，學校不講校外說。要做到：老師用情，孩子用心，不可以榨乾孩子的腰包。
第二：教育不可歧視，孩子天生都是一樣的。他們都是對未來充滿好奇，對明天充滿希望。不能因為歧視，讓孩子失去夢想，誤入歧途。
第三：教育是傳授知識，弘揚美德的，老師不能應付教育，要注重師德，因材施教。要為人師表，表裡如一，把孩子素質教育提上去。不可以教育孩子小恩小惠就辦事，讓孩子懂得身上責任。讓孩子知感恩，重孝道，懂禮儀，辨是非，識榮辱。
第四：教育孩子強身健體，加強體育事業，不可一味追求成績，不可讓孩子只長大腦不長身體的畸形兒。讓孩子有健康的體魄，將來報效祖國，為國為家出力。
第五：教育不能太複雜，要讓孩子有個天真的童年，美好的少年，快樂的成長。不能因為教育，壓縮孩子的精力，要懂得幫助孩子勞逸結合，不可以讓孩子累倒在書桌前。應該把當前教育，砍掉一半，自小學就分科，因為世上沒有全能的人。
第六：教育孩子懂得尊重他人，誠信做人，一諾千金。學會團結，互幫互助，杜絕欺凌。嚴懲欺凌事件，不手軟。學校領導，不偏不倚，不受賄，樹立良好的校風校規。
第七：老師能做到視孩子如己出，善於發現孩子優點，不辱罵，不挖苦，懂得尊重孩子的人格，感情是互相的。讓孩子懂得尊師重教，同時要讓孩子知道老師的嚴厲。
第八：教育孩子多勞動，愛勞動，踏入社會不茫然，勤勞能使國富民強。
第九：希望國家早日改善農村人居環境，解決留守兒童，不要讓更多的孩子，從小感受不到父母的愛，長大成為混混。同時學校組織家校聯動，無論城市還是農村，家長都要自覺配合老師工作，不要把學校分割貴賤，讓孩子從小在骨子裡對人產生分歧。
幾點不成熟建議，只想讓中國的教育更好，老師大膽的教，孩子真心學，培養一代又一代優秀的國家棟梁。讓孩子不負重，快樂健康成長！
路漫漫154617401
能培養出為無產階級政治服務，全心全意為人民服務的領導者，能培養出管理和建設社會主義的德才兼備的優秀人才，能培養出德智體全面發展有社會主義覺悟有文化的勞動者，能培養出在政治，經濟，工業，農業，科技，國防，文化，教育，醫療等諸多領域後輩軍的教育，就是最好的教育。
趙紹亮
迴歸毛澤東思想教育，德、智、體全面發展，使每一個受教育者成為有文化的勞動者。
老李0196
什麼教育才算是良好的教育？
用毛澤東思想教育，才算是良好的教育。
南飛雁286055929
我們中華民族的良好教育應該以普實為本。面向工農，面向人民大眾。讓受教育者在德、智、體三方面都得到全面發展。
大辰WF
培養和教育後一代人是一個重要的工作，毛主席在這方面做出了成功的經驗。教育孩子從小養成愛祖國、愛人民的風尚。教育孩子思想上進，不怕苦不怕累，大公無私，克己奉公，拾金不昧的精神。教育孩子向英雄模範人物學習，品德高尚，見義勇為，困難留給自己，。教育孩子光榮的人生觀，到困難的地方去，為人民為祖國貢獻自己的力量。
如今政治和思想靈魂上的教育少了些，許多孩子在人生觀價值觀上還應該加強教育，不能只想著長大後多掙錢和當老闆。偉大的祖國需要我們的後代去建設，革命的事業要靠後代去継承，按照黨的政策去做好教育工作，培養出全新的德智體全面發展的接班人。
痴迷國粹之中
要以歷史為鑑，傳揚愛國精神，取其精華，棄之糟粕，華夏五千年燦爛文化，不缺教育家，決的是有擔當，有作為的領路人，只要決策對路，就不愁中國的教育上不去，毛主席早就對教育工作做過批示：要德智體金面發展，把學生配養成祖國有用的人才，不能再讓人才流失國外，該正視中國的教育了！
心中的鋒
偉大領袖毛主席提出的“德育，智育，體育全面發展”的教育方針才是當今及今後教育良好的教育，其理由有:1.德、智、體全面發展既繼承了華夏教育的優良傳統，又補充了孔子教育思想存在不足之處。如:孔子作重對弟子(學生)的教育在德、智方面，但忽略了健身的體育方面。2.這裡的“德、智”說的是傳統優良教育與社會主義新型教育的有機結合。比如:光有傳統的“德、禮”是不能適應時代的發展及進步的，更不能與世界先進的教育接軌，而脫離傳統的教育也不利為於優良傳統教育的繼承。3.毛主席的“德、智、體全面發展”的教育方針就是考慮到了現代、當代及未來，具有靈活性和先進性。4.在進入中國特色社會主義新時期，需要培養跨世界的人才(學生），也更需要“德、智、體全面發展”教育模式。5.在進入現代教育方式的同時，既要結合中國式的教育方式，又要借籤外國式的先進教育方式，真正做到“德、智、體全面發展”的良好的教育方式，才能為我中華培養出“愛國，愛黨，愛人民，愛社會主義制度”的優秀學生。
