蛇形月丽丽姐
宝妈，您不用焦虑，这是正常的。我们知道，我们孩子的逻辑思维发展呢，一般会分为三个阶段。第一个叫做直觉行动思维阶段，第二个是叫做具体形象思维阶段。第三个，是初步的逻辑思维阶段。到了第三个阶段，孩子五六岁的时候，他慢慢地会过渡到初步的逻辑思维阶段。就可以过渡到半具体，甚至到抽象。所以这个时候，你再让他看桌子上有个苹果怎么拿。他可能就不需要真的去搬个椅子去够啊。他可以坐在那边就跟你说，那我可以找根棍子挑下来啊，或者我搬个椅子上去拿它，就可以用自己的语言。概括这个行为，直接描述给你听，这时候呢，她已经能够初步的运用他的逻辑思维来解决问题。但我们要把握刚才讲的孩子的具体阶段的原则，所以一开始不要给孩子进行纸上的作业。比如说让他在纸上画图啊，连线啊，那这些都是平面的。吃饭，具体或者是甚至抽象的东西。那是不OK的！我们一定要拿，生活中可以摸得到，看得到，可以让他摆来摆去这样的东西。孩子玩起来会更有趣味，也符合我们刚才说的他这个年龄的逻辑思维发展特点。希望能帮到您！
博妈290
这个问题和我目前的处境是一样的，我还在也在上大班。我就简单谈一下我教育孩子的方法与大家共勉吧！简单来说孩子大班这个阶段正是贪玩的年龄，这个很正常不过了。处在大班这个阶段的孩子之所以厌学原因无非就以下几种情况：首先，此前没有养成良好的学习习惯。其次，父母此前要求的过于放松，不严导致的。结果，就是讨厌贪玩。要解决这个问题，首先作为孩子的父母这个阶段要忍痛割爱，不能一蹴而就，对孩子的作业要求过于松懈。这说明一个问题，作为父母的自己没有养成一个合理的作息时间。可能年轻的父母每天都忙于看抖音刷视频等等，无暇顾及到孩子的学习。教育是双方面的，你在教育孩子的同时，也是在总结自己。我对孩子的要求就是，你可以玩，但有一条是你必须记住在玩之前作业必须的要完成。然后再去给我痛痛快快的玩！这是死命令。再就是作息时间我会尽量安排的充分一点。孩子想看手机，可以！到必须的要做到按时关闭手机。不然作为父亲的我就回动用家法。孩子贪玩是天行所致，我们应该把我们身上的教育失败经历结合到孩子的本性去归纳终结出一套有利于孩子成长的方法或体制。该严则严，刚柔并济身体力行的去潜移默化的影响孩子。和孩子多做沟通，多出一些时间多陪伴孩子，陪读，陪玩等，多倾听孩子的心声，时刻关注孩子的情绪。做到知己知彼百战不殆！假如连自己的骨肉都不了解，何去影响孩子，教育孩子呢？好了就分享到这里！（如有兴趣欢迎留言评论并关注，我会第一时间答复）。好的，谢谢大家！
老生常谈VIP
小孩在大班的就先让他接触群体生活，适应群体生活和学习，不要着急马上让他做学霸，神童，因为家庭和社区环境都会直接影响他未来与陌生人的沟通。要多点鼓励和掌声，首先建立孩子的自信心，令他不至于在陌生人面前不胆怯害羞的心里，循序渐进，相信每个孩子都喜欢与自己的同龄人玩耍的，父母的鼓励掌声很重要哦！[来看我]
80后德哥
这个情况，多半与最近学校和家里发生的一些事情有关，比如和老师、同学的关系，家庭关系等等。试着更需要多些耐心和接纳，多些鼓励和肯定，帮助孩子表达自己的内心感受；让孩子感觉到父母的情感支持和陪伴，感觉安全和信任，才好。---不要过于着急让孩子改变，尤其是妈妈需要反思和孩子的额互动是否出了什么问题，孩子为何会突然如此依赖妈妈不肯离开，似乎也难以适应外面的环境？
xiangxihai
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瑞哥想说就说vlog
孩子不愿意写作业，家长就不要逼孩子去写。而是要通过其他方式来引导，比如把孩子写作业的内容设计成一种游戏，父母和孩子一起玩这个游戏，让孩子在不知不觉中就把作业的内容通过游戏完成了。孩子不愿意写作业的原因可能有这么几个，一个是没有兴趣，这主要是以前在写作业的时候，有过不快乐的体验，使孩子心里产生抗拒。解决办法就是上面说的方法。在一个就是对作业有畏难心理。觉得写作业很难很难，父母就要把孩子的作业给他分解，把一道题分成几个小部分，每个小部分做起来好做，这样整道题也就好写了。不知道这样的经验会不会带来帮助？
新父母学堂
小儿教育第一个老师是父母亲，希望大家都能认真对待以身作则教育好自己的孩子就太好了，千万不可推托放异就太好，大家理解就好啦。
李应年
幼儿园的孩子就是玩的，不应该让她们做超出幼年年龄段的作业，孩子们怎么高兴就让她们高兴去，引导她们一些礼仪、道德方面的教育就可以了。
莽子63
贪玩是孩子的天性，有很多大人都贪玩，所以想要孩子喜欢写作业需要时间培养和过程，我的孩子二年级了，性格也好，从一年级开始就逼得紧，到现在有时候还是令人头疼，慢慢来吧！
LQL林姐姐
比如小孩子爱玩的东西爱看的电视，你要完成作业才能让你玩让你看，这个办法还是可以的。
