兰溪18
为什么教师的子女99%的再没有当教师？
我是教师，我上百个同事中，只有一个同事的女儿当大学老师。在我上百个当老师的同学中，也只有一个同学的女儿学的是音乐专业，已经当老师。有一个同学的女儿学的是美术专业，正准备考教师。这样算教师子女确实是百分之九十九的再没有当教师。
我认为原因是以下几点。
一、教师子女从小就看到父母的工作辛苦，哪里还愿步父母的后尘。还有那百分之一的教师子女愿意去当老师，也是冲着音、体、美小三门的老师，课后可以办兴趣班这个优势而去。
二、教师子女的成绩大都不错，很多上了重点大学，而重点校中师范院校不多。当老师没地位，没面子，对不起当年学霸之称，所以学习好的都不会选择老师这个职业。
三、老师工资待遇低，我三十年教龄，除了五险一金，我的打卡工资还没初中毕业工作一年的侄儿高。年轻人拿那两三千一月的工资真的没办法生活。
文 / 肖潇傻洒
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确实如此。我们家到我最少有十二个老师了，从我之后，到现在三十六年中，只出现了一个高校老师，再没一个当老师的。
原因是当老师时间长了，就不懂社会上的人情世故了，固执、较真，什么事都要讲个理；幼稚，不会巴结领导，说话没有人爱听。所以评职称、涨工资、分房子（过去）都没你的份。就像堂弟说当了一辈子老师的父母一样“一辈子也没干成过一件事”。
低下的社会地位，艰难的生活历程，遇事束手无策，生活毫不讲究，贫困而清高，没有人求过自己，一辈子也求不了人。老师让一家人生活在社会底层，孩子们哪个不知，哪个不晓，谁还敢再入火坑。
当然最近多年也有人在校外补课、办班挣了大钱，买房买车的人，从严格意义上说，他们已经不是老师了，他们是教育商人，是教育产业化后“成长”起来的一批人才。你去看看一所学校里，这样的人才有多少？这些人让大部分“无能”的老师更加惭愧，一样的学校，一样的人，我们咋就挣不了大钱呢？
也不是没人找我补课，也不是补了课没人给钱，但就是抹不下这个一文不值的面子，我们夫妻从当教师到退休，没收过一分钱的补课费。像我们这样的人，在学校是绝大部分。
这样的职业，这样的前途，有谁还愿意让自己的孩子再重复一次？！除非是脑子坏掉了。
Elegant
答：
我孩子在初三时被保送 “新苏师范”，可出乎意料的是孩子斩钉截铁地说：“不！”班主任和校领导循循善诱、耐心疏导、晓之以理、动之以情都无法使孩子回心转意，校长疑惑不解地抚摸着孩子的头，语重心长地说：“孩子啊！你要知道，有多少学生渴望这个殊荣，连校党委书记的孩子都没有轮到，你要珍惜啊……”
孩子默默流泪，情不自禁地说：“对不起敬爱的老师们，我母亲是老师，她全身心投入班上六十四位学生身上。当我想母亲时，只能白天看看妈妈的拖鞋；夜间瞧瞧妈妈的软底皮鞋。” 顿时，在场的领导和老师都湿润着眼眶，点着头互相对视着，久久不能平静……
纪实：1992年苏州市第二中学，学生名字王竝平（我女儿）班主任：浦老师 语文老师（侯老师）英语（高老师）特此感谢老师们对孩子的厚爱！
附上：
社会学家阐述：再落后的家长也会要求教自己孩子的老师比雷锋还要雷锋！他们的内心世界要孩子的老师不进修、没有孩子、不照顾老人、不生病、不请假，全身心扑在教室且扑在他孩子身上……
绥格格
虽然这种现象确实是个不争的事实。但说99%的比例有些夸大了。
我们每天都在教育学生，要有正确的三观，要有奉献精神，千方百计传播正能量。而私底下，真正面对生活压力时，往往不得不违背初心，不愿让自己的孩子选择从教，抛开职业特殊性和敏感性，这个社会对教师职业有着太多的误解。为人父母者，不想再让子女体验自己经历的困顿，另寻他路也就无可厚非了。
但凡家境殷实，生活无忧的学生，选择从教者真的屈指可数，教书顶多养家糊口，不可能致富，做点什么工作不好，非得受那么多罪，工资还低。
假如教师的后代是男孩子，那么让孩子从教的可能性几乎为零！这在很大程度上取决于这个社会的风俗习惯，当一个男人的月薪跟不上当地房价涨幅均价的时候，在有房有车才能成家的婚姻面前，无能为力。而教师的工资，是否已经达到当地房价高度？没有！
值得一提的是，偏远山区地方的老师，大多鼓励孩子读师范，毕业回来教书。为什么？因为偏远山区生活压力小，房价低，教师工资足以挡住各种开支，也没有比当老师更好的选择。我想，这一部分应该是另外那1%教师子女愿意从教的大部分吧！
小数启蒙
父亲为职工中专教师，母家为子弟中学教师。1989年我高考填报志愿，母亲希望我填报所师范类院校，被我强烈拒绝。
家中俩兄弟，后来兄弟也考取武汉大学，拒选师范。
岳父也是教师，妻家兄弟姐妹五人。全在上世纪八十年代至九十年代初期考进大学，也无一人填选师范。
因为教师的付出了收获的社会待遇，教师子弟最清楚。这就是绝大部份教师子弟能考取师范大学，但不填报的原因。
我与妻大学毕业进行政单位（前几年我离职经商），现居住在单位集资的公务员小区。周围的邻居，上至省部级、下至科员，都是公务员。在我们下一辈的孩子中，除成绩或个人能力很优秀的少数孩子，不屑于当公务员外。大部份普通的孩子，还是会加入公务员考试大军，等待择优录取。
水往下流、人往上走。谁也不是傻子。不用阐述大道理，客观事实能说明一切。
看到大家评论，首先表示感谢。再补充几句：
我外公邓重华先生，开明绅士。解放前复旦大学毕业后，回到家乡贵州省毕节地区黔西县，出资创办县城醒世中学。（在黔西县志及百度搜索上都可查到）受他影响，我母亲、我俩位舅舅、俩位姨妈都是教师。
但到我们这一辈后，除留在黔西的大舅家子女，贵州师范学院（现改名贵州师范大学）毕业后，回黔西任教外。其余表兄妹（四川泸州二中二舅家、武汉大学三姨家、贵阳二十七中我家及市西小学幺姨家）都没当老师。但当年的中考及高考时，我们全都上了师范学校或师范学院分数线的，只是不选择师范而已。
俺岳父是教师、岳母是医生。妻当年高考填志愿时，岳父就要求：别当老师吃粉笔灰，当医生好，人际关系好，福利待遇好，受尊重。
最终，妻毕业于贵阳医学院（现改名贵州医科大），分配入职到区卫生局。
我不是讲职业选择的对错，只阐述了事实。
城镇户籍打工者
提问者设定了一个虚假前提，不知道希望获得自个怎样真实的结论。不知道题主说的99%的老师后代不做老师这个数据来自何处，谁统计发布的。我想，最有资格做出这个统计的只有教育部，但教育部却从来没有发布过这个数据。题主应该是个老师，编造谎话，恐怕应该属于不能容忍的道德缺失。我不可能去做全国普查，只能从近到远说说我了解的情况。我们家族算是耕读世家，有两个叔父终生从教，他们有五个孩子，尽管无一考取大学，但其中有三个做了老师。同村上一代连同我两个叔父，一共有七户9名老师，子女从教的6名。我小学读书的是村小，当时有11名老师，其子女有9名先后做了老师。中学老师有五六十名，人数太多，不可能全部熟悉，因为我后来也曾做过七年老师，了解一部分，大约也有十七八个做了老师。但是，说实话，我是不愿意做老师，因为技术含量太低。我孩子初中毕业，恰巧有个中大专五年连读的机会，招生很宽松，我感觉女孩子教书挺好。动员孩子报考。结果遭到白眼，呛了我一句，“最后一名才读师范”，了解的原因还是孩子们认为都是做不了别的才会当老师。这不能不说是个悲哀。改变社会误会的唯一途径恐怕还是需要我们的老师努力做出榜样来，证明老师不是低智能职业，不是随便什么人都能做个好老师。也建议头条上整天大呼小叫要用板子打人，甚至为违纪辩护的老师们，不要再晒这种弱智了。
雨轩品茗2
教师是一门非常辛苦的职业，特别是要做一个有良心、讲究道德的教师非常不容易！
现在社会上有人竟然惦记上了学校的寒暑假，竟然有人建议取消寒暑假！我的看法，如果把学校的寒暑假取消，教师可能会走一大半！表面上看，教师一般不坐班！比较自由！但只要去留意教师家庭的教师，就能感受到教师的不易！
我当大学老师几十年，很少有22点前睡过觉的！从上课、备课、改作业、做科研、发表文章、指导学生、出试卷、考试等等，终日里很少感觉到轻松和愉快！唯独假期了，才能感觉到有点空闲休息一下！因此，从没有给孩子谈过教师“有什么好处”！也从不希望孩子做教师！只是看他自己！
京都老客41118
这个问题不能随便下定论，因为我们看到的都是自己身边的人，不能以点带面。我从小生活在大学校园里，是一所师范大学，我们这父一辈子一辈都当老师的太多了！并且有很多都是双职工家庭，两代人四个教师的家庭也不少。父母是老师的，如果下一代学习特别优秀，几乎都不会选择读师范大学，自然而然就改变门庭了；而那些学习并不是特别优秀的孩子报考师范大学的却很多，很多人报的就是自己从小到大生活的大学，毕业以后天时地利人和的当了教师，这是一个最保险的选择，所以我看到的这类情况比较多。其实当老师挺好的，尤其是大学老师，他们工资高、待遇好、还有寒暑假，尤其是女孩子选择当老师真挺好，我父母都是老师，我女儿也是老师，他们都非常喜欢自己的工作。
天河水29209501
说老师的待遇吧，我觉得我有资格说。我爸37年教龄，但是计入工资的教龄是只有19年，因为别的工龄都是没有转正的，不能计入工资的工龄。
说说老师的工资和隐形收入，我爸在职时候工资是3000多点，现在退休了2000多一点，没有别的收入的，顶多八月十五发个月饼！别听网上说什么办补习班、收红包每年收入几十万的，瞎扯！都是人云亦云，也怪媒体，逮住一个高收入的就大书特书，好像整个行业都这样。实话告诉你，一千个里不一定有一个这样的，不然学生家长一个电话到教育局你就职位不保！再说工作上的压力，学生学习不好学校找你问责，管的严有奇葩家长和学生找你事。而且舆论方面对教师这个职业事很不利的，你有一万条对，一条错你就完蛋了。
我不知道为什么现在很多黑老师职业的人，有的可能是确实碰到极个别老鼠屎了，还有的只是听说某些负面新闻，所以跟着一起吗……反正把老师的品德说的不堪点，收入说高点，这样总能引起人们关注！毕竟老师是蜡烛，是园丁，待遇就别要求了，因为你要求待遇就是冲着工资去的，钻钱眼里了，这样教不出好学生！至于品德和生活方面，别犯一点错，因为老师是圣人，你犯一点错比别人犯一百点错都严重！
然后就是教育学生方面，专家都说了：没有教不好的学生，只有不会教的老师！况且家长也说自己的孩子是最好的，我这么好的孩子你都教不好，你有什么资格当老师？再说惩罚方面，你敢摸下试试，我自己都不舍得打，你凭什么打，不会好好说了，用你的耐心来打动他就行了啊！什么，让我也多教育孩子？凭什么？那样要你们老师干嘛？白领工资吗？你说我儿子怎么教育都不听影响别的学生学习了，所以让他站教室外面？你凭什么？走，教育局去。
反正总结，学生不好是老师的错！学习不好是你不会教，学习差是因为你想让我儿子上你的补习班故意上课不说重点！证据？我儿子学不会学习差就是证据！惩罚我儿子你没有权利，不然教育局告你，看看谁吃亏！老师就是一个付出的行业，你就不能过的富有，不然肯定是收红包办补习班了。你说你穷肯定是装的，怕人举报。你说你收入低？我身边的哪个老师就买车买房了，你工资低？我朋友说了，他亲戚是老师一个月加上福利都过万了！老师是最没理的人，不是最美丽的人！
用户105042522195
我77年高考进校后就决定了终身搞教育工作。一直都是在湖北的贫困的县级城市中过着贫困的日子。直到退休后的近几年，工资才涨到了四千多。40多年的工龄啦！中学高级数学老师呀！好在自己的目标达到了，就是不能让孩子再当老师，一定要进大城市！现在我孩子每月所缴的工资所得税就接近两万！一样在给国家作贡献。可我的退休费还不到这税金的四分之一呢！
