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在疫情期间全面启动在家办公、在线服务机制、建设网校搭建💪建立在线教学系统！
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学画小学生
本人也是搞艺术类培训的老师，我们正常是过了元宵节开课的，所以这两天已经开始着手在网上上课了！
两年前开过微信群上课，怎么说呢，方便的地方就是微信大家都用，人人随时随地都可以上课，没空了课程放在群里可以回放，可以无数次的翻转。不舒服的地方就是每段视频最长三分多钟，长了微信发不了。后来又把课搬上了荔枝，跟这个差不多，也是录制放入的，不过往荔枝上放课得好几步，得在电脑上用专门的浏览器（好像是搜狗），然后才能做。
前两天问了几个朋友，说是腾讯直播，钉钉挺好，我也计划用直播的方式开课，好的地方就是跟学校上课一样，学生不会逃单，能保证在同一时间同时上课。还有就是可以互动课程内容，学生吸收率会更高更好。
直播课上完后每次的作业还用短视频的方式在微信群里点评批改，因为作业完成的情况不用，所以针对单个学生发单个的点评视频给他也行！
好了，希望能帮忙大家！
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首先是线上。说白了，就是线下转为线上。我给大家一个建议，从线下课调整为线上课，服务也要跟进上来。比如，我们可以告诉家长，为什么在面对疫情的时候，我们会选择给孩子去把线下的课转化为线上。我们可以给家长一个观念，其实这是我们家长和孩子一起成长的最佳时光。
那有没有一种简单又免费又高效，又不怕资源被大机构瓜分的策略？
有。我在这就给大家推荐一个我认为最简单，也是最直接最有效的方式：钉钉班级群。
钉钉的班级群的功能是非常强大的，我不知道我们的校长有没有真正的去了解过钉钉的这种班级群，它的直播功能，包括互动、回复，是非常强大的。家长无需回复收到我们发的信息，家长有没有看到？已读、未读一目了然。我们的群文件，不管是语音的，还是课件、视频、图片截屏等等，都可以在这个群文件消息进行长期保存。家长和我们的老师、校长、教学主管、执行校长都可以随时调阅查看。家长在遇到一些重要的消息时，我们老师可以“Ding”家长，重要消息直达家长，以家庭为单位自动统计触达情况。
当然，这里边最强大的就是直播功能，第一，直播可以互动，直播可以回看，随时随地向家长展示我们的精彩瞬间，还有每日的朗读，阅读，每日的打卡任务也是可以直接实现的。最重要的它是免费的，而且他的人数限制是最高限值是2万人，2万人以内都是免费的。
所以我觉得我们不如直接就用钉钉。而且它还有一个很好的用途，就是我们可以把家长从我们的微信和微信群里直接就转移到钉钉和钉钉群里，这个时候如果我们的老师离职了，我们也不担心他把我们的资源带走了，为什么？因为他离职了，我们从公司的钉钉账户里将他删除，他就没有办法直接联系到我们的家长了，所以，家长在学校的钉钉可以说保护了我们的一手资源。
若需要添加他人进入钉钉群，可按以下操作：1、群主在【群聊界面】- 右上角【人像图标】，手机端点击【群成员列表后的+号】，电脑端点击【添加新成员】，选择需要添加的人加入即可；2、群主在【群设置】-【群管理】页面，开启【群可被搜索】，群二维码的下方就会有一个群号，可发送给别人用钉钉搜索群号加群；3、手机钉钉在【群设置】页面，可打开群二维码，让对方用钉钉扫码申请加入；4、部门群和全员群自动匹配组织架构，新入职的员工会自动加入对应的部门群和全员群，若没有自动加入，建议联系群主手动添加哦。【温馨提示】：1、加入企业群需要先加入企业通讯录，否则对方无法搜索到群，无法加入；2、若群主在【群设置】-【群管理】开启了入群验证，则邀请后需要群主同意才能进入群；3、若群主在【群设置】-【群管理】里关闭了【仅群主可管理】，则群成员也可添加群成员、修改群头像等。
松风工坊
其实不止是艺术培训机构，所有的培训机构都会面临这个问题。直接说具体的：
1.通过老师或行政强化孩子家长的微信群沟通联系，把现有学员的家长进一步通过这种方式强化粘性。
2.适当的时候每天在群里发布自我学习的内容，每天只设置一个点的内容，主要是培养孩子继续学习的习惯。正式的网课就不要考虑了，无法监督也无法持续。
3.每天的互动学习设置奖励，最优的奖励留在正式恢复开学后，让孩子们对开学充满期待。
以上是对已有的学员，对更大的市场呢？
1.借这个机会搭建或者丰富自己的线上平台内容，注意：短视频是必须的！公众号的效果不去微信群，图文的效果不如视频。
2.把抖音账号用起来，如果没有马上申请个，先让学员家长关注了，设置内容，让家长拍摄学员视频传给学校，学校在抖音号发布。
3.不要制作纯教学视频，打开老师的脑洞，结合学校的专业，制作有趣的视频，每天发布2-3条
4.导流粉丝到微信群，做互动，精细化运行，为线下积蓄客源。
还有很多技术手段，无法细讲，逐步摸索吧。
视说欣宇v一欣一艺
我给大家三个赠与的策略。
第一个策略叫做“学寒送春”。什么意思？咱们的寒假课不是本来是线下的吗？我们现在变成了线上，凡是家长带领孩子在线上把我们寒假课学完的，我们就送春季班的这个线上课。因为疫情总会过去的，孩子总是要来学我们线下课的。凡是寒假的线上课能够按时学完的，我们直接送。
孩子春季设有两种课，一种是线下课，一种就是“学寒送春”送他的线，上课相当于由原来的每周一次课变成了每周两次课，一次线下，一次线上。
第二个策略是“全勤送券”。凡是全勤上寒假课的孩子，我们都给他送我们春季课的报名优惠券，当然，我们要有一个上下课的打卡机制，确保可以考核孩子全勤。
第三个策略是“学完即赠”。孩子凡是没有退费，并且在线上学完我们的寒假课，我们就赠送他暑假的集训营，或者暑假迪士尼门票等等，当然送的东西有很多，我抛砖引玉，大家可以去想一些成本不算很高，但是又能够确保家长不退费，能够让我们现金流能够渡过难关的赠品。
我们来简单回顾一下第二个关于退不退费的问题，我不建议退费，因为事情总会过去，我们还是要坚信2月29号这个事情就可以有一个了断，我们能够在3月份开课。那怎么去解决退费的问题？
我们要给到三个保障，第一确保课堂的质量，坚持三个不变，班级不变、老师不变、时段不变。第二确保三个相同，内容相同、体验相同、效果相同。
当然，如果春节回来有老师要提出辞职，我也建议跟老师们能够做深入的沟通，因为有这样一个特殊的疫情，孩子也需要我们的原班老师给与安抚，希望老师能够共同渡过难关再离职，我相信在大灾大难面前，人多是有这种大格局的，我们不妨可以真诚地跟我们老师去沟通，2月29号课上完之后，3月1号在正式离开都是可以的。那如何做到效果相同呢？我们还要做课后的辅导，第一是要直播授课，第二是提供回放，强化练习，第三是1对1的远程辅导，这需要我们老师付出大量的工作，确保孩子的学习效果。通过种种这类方式，我们可以去确保班级不变、老师不变、时段不变、内容相同、体验相同、效果相同。
实际上，对于大多数教培机构而言，将课程转入线上，整个体系，包括教学教研、运营、客服和销售等，需要重新适应线上教学的模式，短期内难以适应。而且目前对于疫情持续影响的判断日期并不明晰，本来在当地有线下优势的教育机构，一味转型线上，当疫情结束之后，再转为线下，又需要开启新一轮调试。
此外，并不是所有的教育培训项目都适合转移至线上。以素质教育为例，在工具端，当前服务于素质教育行业的平台类产品较少。对于艺术类培训，比如说最热门的音乐与美术，直播工具的延时，色彩还原度与摄像头的透视角度等问题，行业内暂未出现较好的解决方案。其次，在早教品类中，学员和教师对于“屏幕”和设备适应，也成为需要考虑的问题。
疫情对行业的影响牵一发而动全身，在线教育机构也无法高枕无忧。
这其中最大的原因是，在线教育机构正是典型的人力密集型的行业之一。大多数线上的机构，极度依赖一支庞大的电销团队和课程顾问队伍。就钛媒体以往的观察来看，这群员工的办公场所往往更为密集。同时，很多在线机构专门为教师提供了固定直播间，要求教师必须在公司完成教学。
总之，疫情之下，在线教育机构势必将再次为教培行业带来变革。
2年后的绘画大佬
正好我们也是做硬笔书法培训的。春节过后，得知因为疫情不能开课，初五我们就已经开始着手网上授课了，用的是QQ群，上课效果还不错，用QQ直播的方式，逐字讲解。基本上先练习几个偏旁的例字，让学生照着例字练习，每个写1~2行，每晚上讲解3~5个偏旁的例字，最后利用20分钟左右的时间，带领孩子写一幅小的作品，效果还不错，孩子们比较喜欢这种授课方式。
犁云耕月
这是当前服务性行业都在面临的社会性问题，大家都在艰难前行。艺术培训机构以培训盈利为目的，需要与大量的客户群体面对面接触，客户的体量决定着机构的未来。当这种突发性问题出现后，可以说是给机构当头一棒，直接切断了机构的经济来源，许多机构在风雨中摇晃，相信很多的经营者都是愁眉不展。
怎样度过这个难关？有的机构课延缓课程，暂时关门谢客，这就产生了时间差，也会出现复发性问题，店面的租赁费用，员工的工资等等。目前半个月的预防期还好说，咬咬牙能挺过去，一旦预防期延长，恐怕会淘汰掉非常多的机构，只有那些资金流大的机构才能挺过去。所以也是有人欢喜有人悠 ，这种变相的淘汰制，那些挺过去的机构自然盆满钵满，社会在向垄断方向发展，可见生存竞争之残酷。所以机构自身更应该未雨绸缪，尽量不要让自己捉襟见肘。
目前还有机构是调整为线上授课，问题也会比较明显，会有距离感，没有面对面的成效好，服务质量也会产生折扣，不过这至少是一条活路。
还是想劝告有钱没处花的人，那些不该吃的尽量别张嘴，别给社会添乱了，生活不易，且行且珍惜。
泥瓶巷陶艺美术
艺术培训机构，主体是学生。暂时失去学生，真是令人惶恐不安的，随着严重的疫情和禁令，随着时间的推移，坐吃山空是每个从业人员不得不面对的问题。我们应该怎样做？
1、树立信心，相信国家。我们有强大祖国做后盾，国家为民众付出了巨大的精力财力，有很多冲在前面的为民众服务的医护人员和其他行业人才，甚至付出自己生命为代价，为我们竖起一面盾牌，我相信用不了多久这个疫情就会过去！所以不抱怨不埋怨锻炼好身体，为迎接新的曙光做好准备！
2、互动交流，沟通思想
学生是教育机构生存下去的命脉，他们不是独立的，每个孩子背后是一个家庭，平时在机构时，接孩子的家长可能总是固定的家庭成员，还有很多是隔辈，老师和家长的交流未必充分，作为老师应该趁着这段空窗期，利用微信等软件和家长更多的沟通交流，比如总结整理孩子的绘画作品，让家长看到孩子们的进步轨迹，给家长分享一些艺术思想，让他们在疫情结束后更主动积极地去上课。
3、利用网课，转变形式
最近，很多大的网络教育都给宅在家中的学生提供免费学习机会，目的是什么不言而喻。艺术培训机构也可以利用网课教学，可以搞一些直播课，比如抖音直播等，艺术课程冲淡枯燥的文化课，孩子们会喜欢。还可以在互动中让孩子们邀请认识小伙伴来一起听，如果效果好，疫情结束说不定还会有很多新的生源呢！
4、努力备课，提升自我
利用赋闲在家的这段时间，老师可以反思过去，总结经验，多想多练，提升自己的业务素质，设计更好的课程，为迎接新的曙光提前做好准备！
总之，虽然这段时间受疫情影响让大家备受磨难，但我想机会总是留给有准备的人的，现在就让我们沉下心放宽心态，做一点自己想做的事情，未来可期！
墨淡花开
面对现在的新冠病毒的突然袭击，我们当下的任务是必须坚定不移的配合政府工作，在疫情尚未有效控制的情况下，任何聚集性活动都会增加疫情的传播，给党和国家添加不必要的麻烦，特别是我现在处在湖北，疫情重灾区，政府说不动，我们坚决不动！
我本人也是艺术培训的老师，现在这种情况只能由线下转到线上教学，第一步:微信群联系家长，发布线上教学通知，线上打卡活动，打卡奖励。第二步:对学生重新分班，根据学生年龄录制线上课程，时间控制半个小时，时间太长对孩子视力。第三:开通钉钉直播课，直播课可以互动，效果更好。
桃之妖妖9555962
面对现在的新冠病毒的突然袭击，我们当下的任务是必须坚定不移的配合政府工作，在疫情尚未有效控制的情况下，任何聚集性活动都会增加疫情的传播，给党和国家添加不必要的麻烦。现下大部分艺术教育培训机构，聚集性上课为主要的教学方式，在疫情爆发下绝对不允许违背国家停课要求，相信在未来的两个月内，疫情会得到有效的控制。在这段时间内，响应教育部停课不停学，积极参与培训机构在线教育建设，在学生学科交流群实行与学生交流互动，艺术类的可以布置相关的作业练习，让做好的作业通过图片或视频的形式上传群，老师可以实行在线点评与学生保持互动，学生也可以通过老师的评述、反复练习，同时也要和家长保持沟通，尽可能让家长也在无聊的假期里积极参与到孩子的学习中来。
大部分人都还在老家过着春节假期，面对突如其来的疫情都没有任何准备，在封路封城、停工的大环境下，人流量减少，什么事情都不能做，也只能通过网络的形式保持工作的运营，希望疫情会尽快结束的。
花🌸都开了，春天不远了！
作业互动
狠狠的“熊”起👊
