根据疫情发展情况，省政府决定，全省各级各类学校（高校、中小学、中职学校、幼儿园、托育机构）2月底前不开学。具体开学时间，将视疫情防控情况，经科学评估后确定，届时提前向社会公布。
延迟开学期间，各级教育行政部门和各级各类学校要充分发挥在线教育平台和网络媒体作用，为学生提供辅导、答疑等线上教育教学活动，做到停课不停学。严禁各级各类学校在开学前组织集中教学等聚集性活动，严禁培训机构在开学前开展线下集中培训活动。
上述是江苏省所发的通知，除江苏省以外，还有浙江，上海，重庆也规定2月底前不开学，其余省份待发布。相信这一公布牵动着无数国人的心。
大多数大人们想的是疫情短时间内应该不能结束，药物发现及研发进展不大，对于生产生活造成了很大影响，特别是对于工作，现在好多人身上都背负着贷款，如果不能工作的话工资会相应减少，从而会影响生活。
小孩子们大多都会很开心，不用每天的早起去学校，又可以过一段时间的寒假了，无忧无虑的玩耍。小编很是羡慕他们这个年纪，记得非典的时候自己真的也没有感觉到怎么样，该吃该玩，没有觉得有多么严重，但是长大以后讯息发达，生活繁重，担心的事情越来越多。
延迟开学，线上教育，停课不停学是教育的革新，在这个特殊时期我们大家都提倡和拥护。但事情往往都有其两面性，我相信对于城市许多家庭来说，线上教育应该是不成问题的，城市有着都成熟的网络，多样的电子产品以及良好的家庭教育基础。
但是在线教育对于农村教育来说可能就是一次大考，而且是困难级别。虽然说江苏省在全国来说是比较富裕的省份，但也每个家庭都不用外出打工的，特别在江苏北部地区，外出打工人员占据了很大比重。
在农村中小学实行线上教育的考验有几点：
1、相当一部分农村家庭没有网络，没有终端设备，手机等电子通讯工具也不可能给中学生购买，外出打工是大多数农村家庭的主要收入来源。（虽是疫情期间，但是在企业复工时大都得外出打工赚取生活费用，有些家庭土地也早已承包出去，因此在家就没有收入）
2、在农村许多家庭教育缺失，没有父母督促的孩子在家如同脱缰的野马，没有人能管得住，更不用提让他们老老实实的在家看网上授课了，看着看着就奔着游戏、小视频去了。作业在学校有老师管束还可以每天必写，在家里没有人监督，小孩心理不成熟，自觉性差，所以不要指望作业完成率了。
3、在农村的师资力量薄弱，大多对学生的线上授课管理经验不足。
这些都可以说是在考验着农村教育，在线下我们乡村中小学有很多软硬件上的不足，没有想到到了线上教育还有软硬件上的不足。这些问题的根本原因我想也就是农村经济落后的问题，如果农村经济发展起来，这些问题应该都会迎刃而解。
希望我们农村学子们，学成不忘家乡，为乡村建设，为乡村经济都能尽一份属于自己的力量。也希望国家的政策在农村也能尽快落实，农村教育需要发展，三农也更需要发展。
水涨船高，笔者相信只要农村发展起来了，国家也就富强了！
灾难终将过去，我们应时刻准备着为了孩子的未来，为了祖国建设而奋斗！
閱讀更多 曉佳一 的文章
