lu331707405
1，有个第十名现象，希望您搜索一下，可能就不会纠结焦虑一定要进前三，可能总前三的孩子天赋好，他们也可能总在前面，心态反而不好，所以我觉得还是和自己比，和一个个知识点去比较，熟练掌握了就高分，有遗漏就不会的多，成绩差，我们更加理性点吧。
2，说到提高成绩，有很多学习方法，比如错题本，比如把平时当考试，定时做题，提高效率，这个没个人的情况不同，就像记英语单词不同人有不同的记忆特点，不一而足，还是要具体问题具体分析。
莫君老师用职业生涯规划的理念做高考志愿填报的培训和学业就业咨询，希望我的回答对您有所启发
莫君老师
很高兴能看见你的问题。初二是初中三年学习生活的分水岭，孩子一直前十说明学习能力挺好的，家长想孩子成绩进前三，我的建议有以下几点希望有所帮助：
1.我们必须和孩子一起明确初中的学习目标，前三或者某所重点高中等。让学生有了明确且认可的目标才能激起他/她内心的动力。
2.分析优势科目和薄弱科目，有针对性梳理各科知识点，推荐用思维导图梳理归纳各科的知识点，把没有掌握牢靠的知识点挖掘出来针对性的记忆和练习。
3.准备错题本把平常的错题做个归纳和总结。每周和每月回头去看看之前的错题是否把对应的知识点吃透了。
4.充分的课外活动，劳逸结合保证足够的精力和体力去支撑后续的学习活动。当然体育科目的运动少不了这也是中考拉分的关键科目。
初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。家长和学生有了明确的目标和规划，从今天就开始实施，自我比较保持自己的步伐不用太在意别人的名次，我相信孩子一定会有一个令自己和爸妈满意的中考结果。
另外注意孩子的学习伙伴这也是很重要的事情，青春期的心里活动要及时沟通和引导。
AI与爱
我确实从很多教师、家长、身边的朋友口中听到过这个提法：最有潜力的学生，是那些学校成绩在十名左右的学生，相反，学校成绩前几名的学生，反而成就平平。我猜这个提法最初是因为某学校某老师去翻某财大气粗成就斐然的成功校友当年在校的成绩，想激励在校的学生好好学习，结果发现这些成功校友的在校的成绩压根不突出，也就十名左右，于是这种说法就传开了。希望对你有帮助！
西北人在青岛Mr王南
提高成绩方法很多，最主要找到合适自己的。
1.书本教材已经把知识面全面呈现，考试范围不会超出教材，所以系统掌握知识，搭建自己的知识体系。
2考试内容分为几个层次，每一层都有对应的知识点，正所谓知己知彼，百战不殆。把自己知道跟要考试到的都有个了解，不能说准确到某一体，最起码有个范围。
3方法很简单，重要是知行合一，培养兴趣，用兴趣引导行动。兴趣是个代名词，可能有很多种其他方式引导，家长可以参与进来。
4学生上学到底为了什么？说白了第一对基本科学知识的掌握，为了走向更好的知识层面学习打好基础，第二建立自己的学习技能，方便以后走向社会工作能力的提高，无论如何，还是综合素质能力的提升才是王道！
峰行天下35251681
孩子学习前十名，说明孩子基础的知识掌握很好，孩子智商也高，想更前进一步，争取前三，第一抓细节，有可能孩子粗心大意丢分，第二改变心态，相信自己可以💪。第三学会反思一下，寻找更好的学习方法。
中医儿科李医生
一、激励他，如果这次考在第几可以带他去想旅游的地方，或买一件物品(金额根据自家情况定)。
二、让他自己定一个以后出社会所要从事的职业，如警察、军人、医生等，告诉他分数考到多少以后才能从事相应职业，名次不重要，重要是引导。
来自内蒙的乐先生
我觉得没必要再过份要求孩子了，前十就已经很好了，为什么要这样要求孩子非得去争前三名呢？
孩子能轻松健康快乐的拿到前十名，我觉得是你们一家人最大的快乐，如果孩子前十就已经很努力甚至很吃力了，更不应该再逼迫孩子了。
为什么不让孩子快乐一些呢？
就算挣到班级前三，还有年纪前三，还有区域前三，市区省级…
可能吗？
你和你的爱人曾经是哪个区域的前三呢？不论学业还是工作甚至财富？
我们做不到，为什么要逼迫孩子呢？
我觉着，现在的教育大环境已然是很有问题了，我们改变不了，就顺着来吧，干嘛还要在家里逼迫孩子呢？我真的不理解。
蒸艾康艾灸理疗
这种情况要分析孩子的各科卷面，弄清楚孩子那些环节薄弱，通过对比找到与其他好学员差距在哪里并结合孩子学习状况，综合分析对症下药，事半功倍
邰老师
找差距，改变学习方法，此时候，更应注意细节。
南疆小帅哥
继续坚持，稳扎稳打，切忌思想负担，不要总说别人优秀，要多多鼓励小孩，充分发扬小孩优秀的一面，取长补短，一定能成功。一定不能施加太大压力。
