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在冷子興與賈雨村談論寧榮二府時，談到黛玉本是榮府之外孫，賈雨村道：“怪道我這女學生言語舉止另是一樣，不與近日女子相同。度其母必不凡，方得其女。今知是榮府之外孫，又不足罕矣。”
從以上言辭，賈雨村對黛玉這個學生是欣賞的。賈雨村陪同黛玉一行一同進京，路程漫漫，途中應在學習中。黛玉回家探父，賈府往返都讓雨村陪同，應該還肩負著西賓角色。在黛玉文化知識的進益方面，賈雨村功不可沒。不過有句俗語：師父領進門，修行在個人，黛玉文學造詣的精深，主要靠自己的靈性與好學。
黛玉的聰明伶秀人人欣賞，賈雨村也會很欣賞。不過，賈雨村是個勢利小人，當他投奔王子騰後情況就變了，他要依靠王子騰昇官，王子騰‘累上保本’，賈雨村得以步步高昇，直升為戶部尚書，朝庭重臣。這時的賈雨村和王子騰是一條線的人，維護的王家、薛家的利益，顧不上黛玉了。
他當然知道黛玉的優秀啦，都知道賈雨村是個小人，他這時為了投王子騰所好，買賈妃的好，極力維護的是薛寶釵。把黛遠嫁的人不知是賈妃或是賈雨村！他知道黛玉的優秀，才‘玉在櫝中求善價’，為自已換取利益。
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這個問題很難回答。因為在《紅樓夢》前八十回中，賈雨村把林黛玉送到賈府之後，倆人就再無交集。換言之，在黛玉六歲以後，她和這位老師就沒見過面了。八十回之後原著佚失，黛玉和賈雨村還有沒有碰過面，也不得而知。
所以，就前八十回的內容來看，無法得出賈雨村是否欣賞林黛玉的結論。倆人的師生關係，只維持了一年。賈雨村對一個五六歲的孩子，也談不上欣賞不欣賞的啊。
當然，如果硬要分析的話，可以說賈雨村對幼年的林黛玉還是比較有印象的，這印象就是“與眾不同”。至於這種印象算不算欣賞，見仁見智了。我個人認為，還是偏欣賞多一些的。
黛玉喪母，功課中斷，無事可做的賈雨村上街閒逛，遇到冷子興。從冷子興的口中，他得知自己的女學生林黛玉剛死不久的母親賈敏原來是威名赫赫的賈府小姐出身。於是他對冷子興說了一番“恍然大悟”的話：
雨村拍案笑道：“怪道這女學生讀至凡書中有‘敏’字，皆唸作‘密’字，每每如是，寫字遇著‘敏’字，又減一二筆，我心中就有些疑惑。今聽你說的，是為此無疑矣。怪道我這女學生言語舉止另是一樣，不與近日女子相同，度其母必不凡，方得其女，今知為榮府之孫，又不足罕矣，可傷上月竟亡故了。”在這番話裡，賈雨村表達了他對黛玉的總體印象和注意到的一些細節。細節是黛玉遇到“敏”字就會自覺讀或寫成別的樣子，賈雨村為此疑惑，說明這不是他教的。但他作為一個有才華的教師，注意到這一點，說明這種做法是有文化素養的表現，也就是古代的避諱，否則，這種做法就會被看成是讀錯字、寫別字的“沒文化”的表現了。
黛玉年紀輕輕就有這樣的文化素養，當然說明她有良好的家教，但同時也暗示了這個小女孩的聰敏過人。賈雨村雖然品德不怎麼樣，但確實是個有才華的文化人，所以對於表現出文化素養的聰敏小姑娘，他應該是欣賞的。
至於總體印象，賈雨村說了，黛玉“言語舉止另是一樣，不於近日女子相同”，也就是與眾不同的意思。與眾不同也許是比別人優秀，也許是不如一般人，賈雨村眼中的黛玉是哪一種呢？看他接下來的那句“度其母必不凡”就知道了，肯定是指黛玉比常人優秀，有其母必有其女，所以猜測黛玉母親也“不凡”。“今方知為榮府之孫，又不足罕矣”，則是含蓄地表達了一種庸常認知：豪門貴族出身的後裔啊，那難怪這麼出色了。
所以，從這短短的幾句話來看，賈雨村對年幼時的林黛玉還是偏欣賞的。
當然，黛玉再聰慧，那時也不過是一個五六歲的小女孩而已。而且賈雨村本身才學不低，骨子裡相當自傲，同時又趨炎附勢，非常無情自私，這樣的人，顯然不大可能關注一個小女孩。賈敏去世之後，黛玉功課一時中斷，賈雨村第一時間就動了“辭館別圖”的念頭，是林如海還想讓黛玉繼續讀書，才讓他留下的。可見，賈雨村對自己這位女學生以及女學生這一家，並沒什麼感情，就是單純的教書賺東家錢而已。
及至後來對林如海和賈政態度謙恭，還親自護送黛玉上京到賈府去，純粹是因為對自己重返官場有幫助而已。黛玉自進入賈府後就再沒跟自己這位童年時期的家庭老師有什麼聯繫，甚至提都沒提過，就可以看出黛玉對他的印象也一般。
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賈雨村：葫蘆提，糊塗提也。提，禔也。暗射的正是胤禔！在“九子奪嫡”事件中，他第一個中槍倒下，所以就落了個“糊塗提”的名號，可謂糊塗之極！ 1708年，太子胤礽被廢后。對皇位覬覦已久的胤禔利令智昏，認為時機已到，竟全然不念手足之情，糊塗地表示願意替康熙殺了胤礽，胤禔迷信喇嘛教的巫蠱之術，他暗地裡用巫術鎮魘胤礽，暗害親兄弟。此事便是《紅樓夢》趙姨娘魘咒賈寶玉真實的故事原型，結果康熙將其削爵終身圈禁。
“玉在匱中求善價，釵於奩內待時飛”，表達了賈雨村對帝位的嚮往，他想做皇帝！“前用二玉合傳，今用二寶合傳。”“二玉合傳”是指“木石前盟”，即賈寶玉和林黛玉，兩人名字裡帶“玉”字；“二寶合傳”是指“金玉良姻”，即賈寶玉和薛寶釵，兩人名字裡帶“寶”字矣。林黛玉和薛寶釵她們根本就不是人，是玉璽的化身！文中的“匱”，是指“寶箱”；“奩”泛指“精巧的小匣子”。“林黛玉”其實是一枚“乾隆二十五寶”的化身！集“皇帝登基、冊立皇后、皇帝大婚、進士金榜”等大權於一身，是滿清真正皇權的象徵。林黛玉她有一個響亮的名字，就叫“皇帝之寶”！薛寶釵是一枚黃金玉璽，她實際上是乾隆帝手裡的“大清嗣天子寶”的化身。是冊封皇太子的玉璽。換句話說，賈雨村要先當太子，然後坐皇帝，這才是真相！林黛玉和薛寶釵裝在寶盒裡，在等待我胤褆！
無材可去補蒼天，【甲戌側批：書之本旨。】枉入紅塵若許年。【甲戌側批：慚愧之言，嗚咽如聞。】脂硯齋還提到“無材補天，幻形入世”這八字，是《紅樓夢》作者一生的慚恨。暗示《紅樓夢》作者也曾是一塊被廢棄的“補天石”！天，即天下，亦即國家。補天，即治理和管理國家。作者曾經是離帝位很近的人，是“補天石”的候選人。他系清王朝愛新覺羅的子孫。他感嘆自己空有一身才藝，卻無用武之地。他就是康熙的孫子——愛新覺羅·弘暟（1707年—1759年）！弘暟逝世的這一天恰好是除夕，而除夕那一天又恰恰是“壬午日”，完全符合“壬午除夕”記載。
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在《紅樓夢》中，賈雨村第一次當官被參革職，那是在姑蘇。賈雨村被罷官後，千方百計想東山再起。最好的途徑就是找棵大樹好乘涼。因為他有些才華，就通過作家教，在官府之家遊走。甄家和林家都是官場中的重要人物，都是他的選擇對象，就想辦法謀進去。
賈雨村先後教過甄寶玉和林黛玉。那時的甄寶玉和賈寶玉一樣，只在女孩子身上作功課，所以賈雨村教無所成，更主要的是他任教目的在於尋找機會，就在甄家出來了。來到揚州林府任教，作林黛玉的老師。從賈雨村和冷子興交談中，說到林黛玉小小年紀就知道避母親名諱，應該說賈雨村對這個學生，及其家庭教育是欣賞的。
果然賈雨村受到林如海和賈政的推薦，正是林如海的推薦信、林家的銀子，他賈雨村才得以重返官場，因為背靠四大家族，他賈雨村才能步步高昇、官運亨通，重新飛黃騰達。賈府落難之時，賈雨村已官至大司馬。
如果說因為書未完，八十回後賈雨村和林黛玉會有什麼交集的話，那麼在第一回賈雨村的中秋對聯中有所伏讖。“玉在櫝中求善價，釵於奩內待時飛”，善價諧音善嫁。林黛玉一生的追求是愛情。她為愛情而生，也為愛情而死。當她的愛情變成鏡花水月時，林黛玉便香消玉殞；薛寶釵的人生追求是飛上枝頭做鳳凰。她追求的不是愛情，而是地位。她期待直上青雲。薛寶釵追求當榮國府的寶二奶奶。如果薛寶釵有更好的選擇，便也不會嫁給賈寶玉。如此來看，雖然無所謂賈雨村是否欣賞林黛玉，至少作者借賈雨村這副對聯表達了對黛玉的欣賞。
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老師都喜歡聰明的學生，雖然林黛玉經常生病，對學習不咋積極，但是她機靈聰慧，一點就通，過目成誦。就算不能像管男生那樣嚴厲，更不能讓她走經濟仕途，那也不影響賈雨村對林黛玉的欣賞。
是的，賈雨村很有才華，賈府沒幾個他看得起的人（有些人是他向上的階梯，所以他使勁巴結），但是，林黛玉他是欣賞的，是那種發自內心的對美好的欣賞。
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賈雨村是一個投機鑽營的混世魔王，他除了對權勢有興趣愛好之外，其他的一概不管不顧。
對於黛玉，只不過是為了銀子為了自己的生活，才當了黛玉的私塾先生。並且當時的林如海是當地權貴。
賈雨村的嘴臉，在他當了南京市長之後，才明顯的顯現出來。
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賈雨村是林黛玉的老師，林黛玉的父親林如海和雨村是舊交，其他的看不出什麼，且原文描寫這一段一筆帶過，留下空間讓讀者自己想像。
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賈雨村，我認為沒有所謂他欣賞的人，終其一生，他都在利用別人去達到自己的目的。
不停止學習
不欣賞
