梁辛
iPad能的，手機基本都能。
iPad除了屏大，對於非專業用途大學生，沒有太多必要。
等你買了，他就是個電影院，後來嫌重，放著吃灰
Aocady
如果不是“買前生產力，買後愛奇藝”的話，俺覺得還是有配備的需要的。
現在手持ipad air3，買之前想著自己要用它幹這幹那的，到手以後就是每天嗶哩嗶哩了。
後來才慢慢轉型到學習上，你可以把自己課本的電子版下載好，隨時可以看，當然還可以做筆記。
尤其是藝術類的學生，比如繪畫，配一根pencil，畫起來還是不錯的。
雖然說它和手機的功能差不多，但它屏幕大呀，出行攜帶也方便。
最後說一句，看電影比手機爽多了。
加油，陌生人，祝你好運。
木涵的木函
可以配備但非必須
可以配備：大學生學習階段需要查詢大量資料，比如專業相關的論文，通過電子書閱讀相關著作，博覽群書，平板提供了相應的便利。
非必須：如果作為學習的工具，智能手機也可以滿足使用需求。
從京東商城上價格來看，3000左右，不算貴，在能力範圍可以考慮。
蘇堤柳綠199
個人認為，iPad對於大學生來講，是非常好的生產力工具。
有以下幾點分享給大家
1、iPad 硬件在不斷的更新換代，應用場景也在不斷完善，用於學習、娛樂都不錯（前提是勞逸結合）
2、iPad app 應用程序，在各個專業領域提供全方位交流學習，比較便捷高效。
3、iPad 用戶群體，在大學生時代接觸更好的資訊，各個領域更新的專業技術性文件中，更加貼近學習內容，擺脫了圖書館學習內容的枯燥乏味，文字圖片視頻教程結合，語言表達能力提升。
工程管理剛仔
對於絕大部分學生來說，我覺得不需要，有一臺筆記本電腦作為生產力工具就足夠了，因為就目前來看，雖然蘋果公司近兩年一直在努力提升ipad的生產力，不斷提升性能，優化系統，甚至推出多款桌面級應用，但是其生產力和傳統筆記本電腦比起來還是差遠了，在軟件的全面性和易用性上面傳統筆記本都要好太多，而且筆記本電腦還能夠同時滿足遊戲和娛樂需求，另外許多學生就算買了ipad，基本上也都是用於娛樂消費，看看視頻，玩玩遊戲，很少能用於提升生產力方面。
當然，ipad也有其獨有優勢，就是便攜性上面要好於傳統筆記本電腦，還有就是在繪畫領域要優於傳統筆記本，因為傳統筆記本要想作為繪畫工具，必須配合其他輔助設備，而ipad只需要一隻手寫筆，配合ipad細膩靈敏的屏幕就能夠完成繪圖，所以對於少部分對繪畫需求很強的學生，ipad是可以考慮的。
青海湖的魚
對於大多數大學生來說都是不需要iPad，iPad最大的優勢是比電腦易於攜帶，可以觀看視頻，做一些簡易閱讀，但是ipad的功能又遠遠弱於電腦，甚至不如手機，因為ipad所有功能都可以被手機所替代。但是ipad在觀看視頻、做一些備考工作時又有著得天獨厚的的優勢，所以ipad除了被用來準備考研、考證（教資、人力、專業證書）外基本沒有其他用處，所以才會有買前生產力，買後愛奇藝淪為下飯工具的說法。
中學教育楊老師
本科，個人認為沒有這麼需要，我有同學開學是用iPad＋鍵盤，但是很多作業感覺用起來還是不太方便，所以他最後還是用電腦完成的。iPad他還是用來看電視之類的，不是剛需。
我要蕩平索馬里
坦白說，所有的ipad買之前都有不同的理由。最後都會淪為mp4，下飯神器
jokkk
我覺得買回來大多數都是用來影音遊戲[捂臉]看你自覺性了，如果用來學習工作確實很方便
EAGAME
還是看個人需求和個人的經濟能力
反正有總比沒有強
最關鍵看宿舍網是否支持多終端連接
這點特別重要！
