阳城好太太
如果以前没有按照定额定时给过孩子零花钱，我觉得有必要尝试这样做，看看结果如何。小孩子看到别人买东西会羡慕想要是正常的，但是平时要给孩子说钱是辛苦赚来的不能乱买东西，随便花钱是不可能的。我的孩子也曾经这样并且比你的孩子还要过分，他曾经把家里的东西拿出去卖了换钱。当我们知道以后，马上找他谈了一次，告诉他需要买什么可以告诉爸爸妈妈，如果确实需要我们会给钱买一定要说。当时我制订了一个小制度：每周给一次零花钱一次给10元，如果每天都要给的话也可以每天给1元，让孩子自己选择。如果帮妈妈做家务还会有些小补贴一次几毛钱不等，结果他选择了每天都要1元，但是经常会选择每周一次性给10元。孩子慢慢变得会珍惜钱，也更懂事了！[祈祷][祈祷][祈祷]
常小鱼
偷拿钱，说谎自然是不对的。但是还是需要和孩子聊一聊，有的问题先要弄清楚：什么时间偷的，持续了多久，偷的钱干了什么，为什么会说谎，他心里怕什么。平时你们会给孩子钱花吗，给多少，孩子够用吗，孩子一般买什么。
还是说说我的经验吧，我的女儿曾经也偷钱，她首先知道我们的钱在哪里放着。每天早上送她上学，她一般情况下会起得比较晚，但是有几天，很奇怪，她起床非常早，不是早一点，基本上会早一个小时，后来才发现她偷了钱。但是我们并没有直接把这个事儿说开，只是有意无意地告诉她说谎和偷钱的危害，以及可能的后果，我们会怎么处理这个事。给了她两次机会，第一次，我警告了，叫她下不为例，第二次，又警告了一次，，直到第三次，才发现她丝毫没有悔改的意思，并偷偷跟着她到她花钱的地方，才发现女孩子喜欢吃零食，平时我们给她买，但她总想有点儿自由度，想吃点自己喜欢吃的。到家后，我们先批评了一次，接着给了她三种处罚的意见，让她任选一种，她自己选择的是打屁股一次，打得比较重，哭得唏里哗啦。通过这个事，也感觉到孩子大了，确实需要点儿零花钱，直接和她谈了一谈，根据她平时的需要，决定每天给她一定数额的零花钱，从此再没有偷过钱。通过这个经历，我有几个收获，希望可以帮得到你：
1、通过处理这一件事，要能达到他信任你的目的。让孩子改掉说谎的问题至关重要，如果他不信任你，不愿意给你说，以后他还会瞒你更多事，孩子的思想会一直处于失控的状态，所以即使处罚也以不伤害相互信任为基础，让他觉得不管怎么样，他诚实承认错误，并勇于承担后果就可以了。
2、通过处理这一件事，要能达到让他勇于承担的目的。犯错误自然要承担，不管他有多少理由，偷钱和说谎自然是不对，所以要让他承担这一不良行为的后果，只是口头批评我觉得远远不够，“打蛇要打七寸”，要让他有所忌惮，要找容易让孩子有所敬畏的地方。
3、通过处理这一件事，要能达到让他不需要说谎也能达到实现自己目标的目的。看他钱花在哪个地方，告诉他钱可以怎么花，哪些可以买，哪些不可以买，直接给他钱，让他养成节俭的目的，要比一味地堵更有效果。我那个孩子就是她想吃的东西，给她的钱她总买不起，后来了解了以后，提升了一定零花钱的额度。
希望我的回答可以给你提供帮助。
星火之炬
我小时候就偷摸家里的钱，家里人就说服为主，导致我以为家里钱多没关系，后来不拿钱了，有女友后有次和女友逛超市把两只笔放进口袋，我女友问你就值这两支笔的钱？我看错你了？我后来就不偷拿东西了，小孩拿钱一般是拿家里的钱，因为他小的时候觉得你的钱很多不在乎，也数不清楚，第一首先要树立价值观，该是你的就是你的别人的不能碰。二是要保证他有钱用，但不是乱花，什么应该买什么不应该买，第三君子爱财取之有道的道理要灌输给他，还要告诉他你拿钱了我们知道了，问题很严重，他要认真对待，第四千万不能打，会适得其反，要保证他每天有钱用，不至于去拿同学的钱，我女儿现在每天20元零花钱，要用更多的钱要告诉我们，我们会看这个值不值得需不需要，个人观点
江都小军烧烤
对于孩子说谎，父母不宜反应急躁，应先查明原因，了解这些谎言背后的动机。最好的教育方法，就是让孩子明白，他根本没有说谎的必要。
说谎其实是每一个小孩子都曾经犯过的毛病。父母发现孩子说谎，第一个反应是愤怒，继而就对孩子穷追猛打，企图问明真相。结果只有两个：一是孩子说出真相，但是父母并没有因此而宽恕他，反而招来一次惩罚；二是孩子被逼得急了，又说了另一个谎话。谎话一次一次地说下去，说谎就变成习惯。如此一来，父母的做法适得其反，不但不能制止孩子说谎，反而促成了他说更多的谎话。
所以当父母第一次发现孩子说谎时，不要生气，先要保持冷静，也不能假装不知；用缓和的、坚定的语气向他说明：爸爸、妈妈向来很疼爱你，不过不喜欢说谎的孩子，如果你能不说谎，把真相说出来，爸爸、妈妈会更爱你。通常，孩子知道自己犯了错误，又知道父母没有因此而不再爱他，会乐于把真相说出来。千万不要强迫孩子认错，或严厉责备和惩罚。若他以后再犯便以同样方法处理，然后施予适当惩罚，如打手掌。经过一两次，他会把这些教训牢记在心里。
其次，要鼓励孩子承认错误。了解他犯错误的动机，教育孩子对所作所为负责。当孩子向你诚实地承认错误时，应该给予赞许，以增强他的责任心，让孩子体会到“诚实”的可贵。但对所犯的过失也要有适当的处理，给予应有的教训和惩罚，以免孩子以为只要“认错”就没事。
这个问题我就回答到这，敬请关注，谢谢！
文亮
我家孩子上小学三年级也发生过同样的事，现在和你分享一下，希望对你有所帮助。
我和孩子爸爸工作都很忙，孩子放学都是自己回家，自己在家写作业。有一天我发现放在床头的瓶子里的大半瓶硬币少了很多。确认孩爸没拿后，"家贼”就是儿子，"严刑逼供”结束后一无所获。晚上儿子睡觉后我偷偷潜入他的卧室，轻手轻脚将他的书包拿了出来，打开铅笔盒，里面有形状各异，各种香味，各种颜色的橡皮，显然儿子撒了谎。我问老公要不要"严刑烤打”让儿子招供，老公说孩子拿了钱又没有做坏事，等观察一段时间再说吧。
一次偶然的闲聊知道同事的孩子也发生过同样的事，他们夫妻俩一怒之下将孩子一顿暴揍，孩子从此没偷过钱，但从此心理有了阴影:看见钱就哆嗦。这件事让她后悔不已。回家和孩爸沟通之后，准备周五晚上和儿子谈谈。谁知周四这小子就固伎重演，这次更狠从我钱包里拿了二十元。晚上我坐在沙发上心里的气几乎要爆炸出来，这小子胆子太大，不给点厉害看来不行，但理智告诉自己要冷静。儿子睡着后我从他的卧室里拎出他的书包，铅笔盒里没有钱，最后在语文书里找到了纸条包得整整齐齐的二十元，冷静再冷静，想了很久我给儿子写了一封短信:"今天我很粗心，丢了二十元钱，心里很难过，二十元的作用很大，可以给儿子订一个月的牛奶，可以买一口袋大米，这是我们家一个星期的生活费，希望好心的人捡到后能还给我。”第二天中午没有动静，到晚上我的钱包里多了一张带着清晰折痕的二十元。周五晚上我们和儿子聊了好久，告诉他如果你需要钱可以和爸爸妈妈商量，合理的要求我们一定会满足的，从那以后儿子再也没有私自拿过钱。
没有孩子是天生的坏孩子，正确的引导才不会让孩子误入歧途。
花开花落皆人生
题主的问题可以分为两部分。
第一：偷钱，
第二：说谎
第一：偷钱这个行为当然是不正确的，在孩子这个阶段，从法律角度上说钱是家里成员共同的，孩子拿家里的钱不是违法的。孩子偷钱这个行为，肯定是在某一点上家长没有满足孩子，比如孩子想要一个什么东西，家里不给买，而且也不给孩子零花钱。这个时候孩子肯定会自己想办法拿钱去买。
针对这种情况，适当的给孩子零花钱，这不但是避免孩子“偷钱”，而且也是为了培养孩子的财商（很多孩子到了大学因为没有对钱有过绝对的控制，财商不高，就出现了借高利贷或者校园贷这种情况。），还有孩子如果有特别想要买的东西，这个时候家长要正确的去引导，不能直接否定。可以通过其他的方式让孩子买给孩子，比如孩子某件事做的特别好，为了庆祝当做礼物送给孩子。
第二：孩子说谎，是自我保护的一种方式，做错事说实话了，久面临着挨揍、批评，所以才会说谎，孩子没有成年人思考的那么深。会考虑前因后果之类的，孩子是能逃一秒是一秒，至于下一秒发生什么，到时再说。
想让孩子不说谎，那就在孩子做错事的时候，只针对事，不针对孩子的人，可以严厉的去处理事情，但是不能否定孩子这个人。把事处理完了以后，还要确认孩子还是个好孩子，不是因为这件事以后孩子就是坏孩子了，不能伤害孩子的自尊心。同时试着理解孩子为什么这么做，严格上说孩子在14岁前对一些事情的对错是非还是没有那么明确的认识的。
智慧父母教育孩子
这说明孩子到了需要钱的年龄了。他没有途径获取，只能采取偷窃的办法。建议你建立一个他能靠自己获取金钱的途径，例如做家务，在学业上取得好成绩等等。。不能设立难度太大的目标，不然完成不了还是会继续偷窃，而且还挫败孩子的自信心和自尊心。。比如承包洗碗，每个月多少钱，以工资的形式发放。。当孩子可以光明正大靠自己的付出来挣钱的时候，他会有成就感和满足感，不会再偷窃。。
伊伊AU
十一岁的孩子，说小不小，说大不大，这样的年龄还只是小学五六年级的孩子，在心理上属于准青春期或叫青春前期，他们的人生观还处于萌芽状态。
孩子这一阶段的教育是非常重要的，像题主说的在家偷钱花还说谎，问题是非常严重的，俗话说“小时偷针，长大偷金。”出现这样的情况应该引起家长的足够重视，绝不可掉以轻心。
首先家长不能有急躁情绪，对孩子不能打骂，因为打骂往往会把问题激化，反而不利于事情的解决，应弄清事情的起因。
然后根据问题的起因制定一个解决问题的方案，要分步进行，不要有毕其功于一役的思想。
父母也要从自己身上找原因，看自己对孩子是否关心不够，对孩子提出的合理要求是否有过粗暴拒绝，这些都是很重要的。
在做好以上工作的基础上，家长还要引导子女向身边的好孩子学习，树立一个正确的榜样，逐步走上正确的人生道路。
李康满183397530
十一岁的小孩，拿自己爸爸妈妈的钱，一般心里还没有“偷”的概念，这个年龄的小孩通常会认为私自拿别人家的东西叫“偷”，拿自己家的东西就可能叫“偷拿”了，所以不要把这个事情看的多么糟，也不要把孩子的品质想的多么坏。要正面的和他沟通，弄清他偷拿的钱干了什么，然后分析出他所花掉的钱该不该，值不值。如果他拿的钱买了正常的用品，如较好的绘本或读物，你就告诉他，买这样的东西需要花钱是可以光明正大的问爸爸妈妈要的，父母也会支持你的。如果孩子买了不该买的东西或浪费掉了，你要给他说明钱花的不值，不该花这钱的原因，并告诉孩子，这也是家长之所以不给孩子过多的零用钱的原因，就是怕孩子不加辨别的胡乱花钱。这样，你就能告诉孩子，无论你想买什么东西，都要告诉父母，父母也帮你参考下值不值得买，对你有用的，父母一定尽力给买，但以后不能再私自拿钱了，小孩私自拿钱是不懂事的表现。所以，通过这件事要和孩子多沟通，了解孩子拿钱时的真正想法，帮助其寻找正确的拿钱方式，不要一味的责怪孩子，更不要把这件事闹的沸沸扬扬，让孩子能感到自己做法上的错误，也能让孩子感到父母对他的理解、包容和尊重。
另外，作为家长也要通过这件事多反思一下，和孩子的交流沟通是否过少，给孩子的关注是否不够，孩子的零用钱是否适当等。通过反省总结，陪孩子一起成长，才是不能缺少的财富。
我用相声说教育
王华老师来答疑，以实例谈教育。
这里我想先问家长一个问题，您首先想要解决的是孩子撒谎的问题，还是偷钱的问题?相信很多家长会回答是撒谎问题，因为偷钱是撒谎延伸出来的新问题，另一种表现。尤其是家长认为撒谎是品质问题，必须要管。
下面王华老师来回答，如何解决孩子撒谎的问题。
1.孩子都知道撒谎不对，能够让孩子存在侥幸心理去冒险撒谎的事情，是我们家长没能满足他的需要。我们找到这个点，才能解决孩子撒谎的事情。
比如有孩子没有写作业却说写了，是为了逃避家长的责罚，但是他真正的原因是在学习上遇到困难，却没有得到家长的帮助，甚至被嘲笑指责。比如:怎么人家的孩子都能听懂你就听不懂?别人一样老师教，就你考这么点分?你还有脸说自己学习了？像这种话足以让孩子有困难不说，只是撒谎逃避。
2.偷钱是不对的，他到底需要用钱做什么？孩子偷钱有两个可能，一个是需要买东西，一个只是用偷钱的行为达到别的目的，比如引起家长注意，比如报复家长。我们要区别分析，找到孩子的真正目的。
比如有了二胎家庭，大孩子偷钱可能是为了争宠，让家长不得不关注自己。比如孩子在其他事情上受了委屈，家长没能保护或者体谅孩子，孩子以偷钱来报复。
3.规矩要立，公平合理。打骂不是解决的办法，反而容易引发新问题，用规矩教育孩子，更能体现公平公正。
和孩子一起建立零花钱规定，定额定项定约，孩子需要买东西可以正大光明的去买，就不需要偷拿家里的钱了。
4.关于偷的定义:不问自取视为偷。任何时候，家里还是外面，我们需要用钱用物的时候，一定要提前沟通，征得物主同意再用。让孩子学会并且习惯语言沟通，很多问题都可以避免。
因此，发现孩子撒谎或者偷钱，先了解孩子这样做的目的，有什么困难或者需求，和孩子站在一起解决问题，孩子就不会再出现这样的情况了。
王华老师以实例讲教育，关注我，共同成为睿智爸妈。
