現在高三美術生集訓完,文化課在機構上好,還是回學校上好?

ᠽᠬᠠᠩᠹᠠᠨ


根據孩子的意願,如果孩子的自律能力不強,還是找個好點的文化集訓機構。相對來說比較靠譜。

因為孩子集訓時,老師全方位跟蹤,非常操心,若放回原校,再加上要過年了。肯定對自律的孩子是有好處的,而不自律的孩子就成了完全放鬆的狀態。手機不離手,所有的虎朋狗友都會找到他,那有心事學習。

再說文化課的學習僅剩不到五個月(除去節假日,最多有12O天),在這12O天時間,要將所有的初中至高中的課程通通過一遍,相對來說有些不容易。沒有專業的老師指導真會出現鬍子、眉毛一把抓,掐腳顧不上唸咒。憑心而論,真是難煞娃娃們。

但是,特別好的培訓機構在12月份打出讓利50%(幾千元),等孩子們的藝考成績出來(元月份)就成了讓利30%,等年過完就成了高價,對一般的家庭也真是天價。在這個一切為了孩子的應試背景下,家長們也只好忍痛不割愛,借錢都要讓孩子們搏一搏。辛苦的家長無有別的選擇。但願孩子們能如願考上好學校報達父母的養育之恩!

上學的路上,難煞娃娃們,也難煞了家長。誰說不是呢?











5864906970778一剪梅


高三藝術生衝刺文化課,是選擇回原高中還是外邊文化課培訓機構?其實,最根本問題的還是要看誰能提供更好的學習環境(管理水平)和教育資源(師資力量)。

◤首先,適合藝術生進行文化課衝刺的原高中需要滿足以下兩個條件:

1.藝術生單獨組班教學。千萬不要到普通文化生的班級做插班生,主要原因是藝術生和文化生的(1)學習進度不同(藝術生需要開始一輪複習的時候,文化生已經完成了二輪甚至三輪複習了);(2)高考目標不同,藝術生的本科線一般是文化生本科線的70~75%。

2.為藝術生單獨制定複習計劃,甚至配備專門的複習教材和資料。專業集訓結束後,藝術生需要從一輪複習開始衝刺文化課,複習資料也要更有針對性。

如果你的原高中不滿足以上這兩個條件,最好還是到外邊找文化課培訓機構進行文化衝刺。而且,這兩個條件也正是是文化課培訓機構的優勢所在。

◤在滿足上述兩個條件的前提下,我們才能在原高中和培訓機構之間進行管理水平和師資力量的對比。

這就需要你對自己的原高中做一個評判:他的教學管理和師資力量是不是你滿意的?如果不是特別差,那麼一般建議還是留在原高中衝刺文化課比較合適。畢竟公辦的高中,教學都比較成體系,師資力量也相對更有保障。

◤再來說一說文化課培訓機構。

1.首先明確的一點是不要去相信那些天花亂墜的廣告和承諾。尤其是專門的藝術生文化課培訓機構。

2.其次說一下他們的師資。因為藝術生的文化衝刺期一般只有3~4個月的時間,所以他們的老師每年正常教學一般也只有3~4個月的時間,所以他們的老師很少有專職教師,大多數是兼職教師,他們會在這3~4個月的時間裡大量接課,課下的時間很少,而且沒有太多精力去進行課下輔導,甚至有些老師基本沒有時間去備課。

3.最後說一下他們的管理。由於是培訓機構,很多並不正規,人員流動性比較大。可以想到的一點是師資和管理良莠不齊。即便是同一個機構,也會分成好班和差班。即便去年成績不錯,今年是什麼樣也不一定。

◤如果你的原高中不滿足我們一開始所說的那兩個條件,或者說他的管理很鬆散,師資力量不強,只能選擇課外文化課培訓機構的話。我們也需要明確兩點:

1.一般稍微有幾年辦學經驗的文化課培訓機構,管理總體上來說都是差不太多的,並不是說A機構就一定比B機構強,都是各有優劣。而且我們要知道任何一個機構,他都會有管理較好的班級,也會有管理稍微混亂的班級。

2.基於這一點,所以說選擇哪個機構其實並不重要。最重要的是你一定要讓孩子進入你所選擇的培訓機構裡師資力量最強,管理最好的那2~3個班級。



藝考志願專家曹老師


學校好,外面培訓機構的師資力量不清楚,學校的學習氛圍比較好。


henhuai


學校師資要是一般的話,倒不如選擇資源好一點的機構上。王長春藝考培訓學校就是呼市一中往屆高三名師組隊的,而且那封閉式學習,老師吃喝和你在一起也安全,學習也能有提升。辛苦一陣子,衝刺出個好結果也對得起自己。


用戶101908477829


上機構好


分享到:


相關文章: